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1、第5頁共5頁2022年上學(xué)期的幼兒園小班班務(wù)工作總結(jié)班況分析:我們小二班現(xiàn)有幼兒_名,其中男孩_名,女孩_名。通過一學(xué)期我班兩位老師的共同努力,與幼兒建立起良好的師生關(guān)系、讓幼兒在_生活中感到溫暖、心情愉快,使幼兒真正感受到“幼兒園是我家”。幼兒在學(xué)習(xí)和生活自理能力上都有了較大進(jìn)步,并養(yǎng)成了較好的常規(guī),使每位幼兒各方面在原有的不同水平均獲得健康和諧發(fā)展。如,大部分幼兒學(xué)會(huì)了收拾玩具,將物品物歸原處、做到飯前洗手、飯后漱口等。但也存在著一些問題。有的幼兒是與祖輩居住,祖輩的寵愛,形成幼兒任性、依賴思想嚴(yán)重、霸道。還有部分幼兒心中有他人的意識(shí)不足,意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng),沒有克服困難的精神。(一)提高自
2、身素質(zhì),促進(jìn)自我成長。1、積極參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),創(chuàng)設(shè)有特色的班級(jí)服務(wù)品牌。2、分析教材,理解教材并做到科學(xué)使用。及時(shí)總結(jié)使用過程中的經(jīng)驗(yàn)。3、閱讀有關(guān)幼教方面的書籍,豐富幼教理論,開闊視野,提高教育水平(二)深做好家長工作,形成家園教育的合力。幼兒園教育綱要中提出?!坝變簣@應(yīng)與家庭密切合作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的條件。”幼兒園如果沒有家長的密切配合和支持,幼兒園的教育與教學(xué)工作將陷入被動(dòng)的、單向的模式中,只有得到家長們的有利支持,使家長自己成為幼兒園的工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾,我們的工作才能真正做到事半功倍。(1)每日迎接孩子時(shí)做簡單的溝通;(2)邀請家長積極參
3、加班級(jí)助教的隊(duì)伍。(3)開展有創(chuàng)意的家長研討會(huì)、操作活動(dòng)。學(xué)習(xí)與孩子共處共玩的技能等。(5)每月向家長推薦他山之石,教子有方。(6)在籌備、展示主題的活動(dòng)過程中,引發(fā)家長、孩子的積極體驗(yàn),帶動(dòng)全班幼兒與家長的主動(dòng)參與。(三)重視衛(wèi)生保健安全工作,加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。小班幼兒身體各器官發(fā)育尚未完善,而且控制調(diào)節(jié)機(jī)體能力差,經(jīng)常容易出現(xiàn)摔倒、碰傷等安全事故,因此教師應(yīng)將幼兒安全放在第一位,確保幼兒在園的安全。1、工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),精心看護(hù),確保幼兒的安全。2、爭取家長的配合,做到防患于未然。3、利用故事、游戲、兒歌等方式,豐富幼兒日常生活中簡單的安全常識(shí)教育,如,不跟陌生人走,起火了怎么辦、安全用電
4、等。4、加強(qiáng)對幼兒的生活活動(dòng)的管理,使幼兒進(jìn)一步掌握洗手、入廁、進(jìn)餐、午睡等的正確方法,防止意外情況的發(fā)生。5、合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容,保證每天_小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。(四)加強(qiáng)品德教育,重視養(yǎng)成教育幼兒期是智力開發(fā)的最佳起,也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期,對幼兒進(jìn)行初步品德、行為習(xí)慣的教育和訓(xùn)練,是幼兒教育中一向非常重要的工作。工作目標(biāo):1、要學(xué)會(huì)謙讓,好玩的玩具大家一起玩。2、晨間來園主動(dòng)地向老師問早、問好,與家長說再見。3、幼兒相互問早、問好的習(xí)慣。4、加強(qiáng)本班的上下課常規(guī)和課堂基本常規(guī)。5、入廁,能分男、女小朋友大小便,便后提好褲子,做到自覺地洗手、擦手。6、學(xué)習(xí)有秩序地
5、取放點(diǎn)心用具,并安靜地吃完點(diǎn)心。7、能夠隨口令或音樂節(jié)奏走步、排隊(duì)、做操,精神飽滿。8、吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜,吃完后能自覺地將餐具放好9、安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡覺。具體措施:1、堅(jiān)持檢查、督促,采用小紅花、小印章的形式鞏固幼兒的良好行為。2、班級(jí)每天進(jìn)行晨談,根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃,切實(shí)際地開展,充分發(fā)揮晨談的教育作用。3、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng),比賽。4、與家長及時(shí)溝通,請家長參與、配合。(五)加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí),爭創(chuàng)綠色班級(jí)。環(huán)境保護(hù)教育要從學(xué)前兒童開始,這在教育界已成共識(shí),而且綱要中也要求在幼兒生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系,愛護(hù)動(dòng)植物關(guān)心周圍環(huán)境,親近
6、大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識(shí)。因此應(yīng)培養(yǎng)他們熱愛大自然的情感,給予他們所能理解的環(huán)境知識(shí)。(1)在一日生活中,各種教學(xué)活動(dòng)中滲透環(huán)境教育。(2)擴(kuò)展幼兒環(huán)境教育的空間。(3)美化班級(jí)環(huán)境,豐富區(qū)角,加強(qiáng)管理。(4)結(jié)合主題活動(dòng),開展環(huán)保教育。2022年上學(xué)期的幼兒園小班班務(wù)工作總結(jié)(二)時(shí)光流逝,一眨眼,本學(xué)期就將結(jié)束。這一學(xué)期,對我們協(xié)會(huì)的成長是很重要的,在此我對本學(xué)期的情況做一總結(jié)。策劃協(xié)會(huì)是我們愛好策劃者的一個(gè)最好交流平臺(tái),在這里我們?yōu)樽约旱膲粝攵分?,為了心中的目?biāo)而努力。為了將我們的這個(gè)自我發(fā)展的平臺(tái)做大、做強(qiáng)。本學(xué)期,協(xié)會(huì)的工作重點(diǎn)有兩大方面:一、對協(xié)會(huì)內(nèi)部進(jìn)行進(jìn)一步完善
7、。為了協(xié)會(huì)更好的發(fā)展,為了協(xié)會(huì)工作工作更好的開展,協(xié)會(huì)成員共同努力。首先,對協(xié)會(huì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整.根據(jù)協(xié)會(huì)組織結(jié)構(gòu),我們協(xié)會(huì)成員通過選舉得出每個(gè)部門的負(fù)責(zé)人,明確每個(gè)部門所工作的內(nèi)容,并且細(xì)分到協(xié)會(huì)每一個(gè)成員。職責(zé)確定下來后,將有利于提高我們協(xié)會(huì)的執(zhí)行力,這對協(xié)會(huì)將來的發(fā)展是有很大的幫助。協(xié)會(huì)成員在此基礎(chǔ)上,還對協(xié)會(huì)的各項(xiàng)規(guī)章進(jìn)行了進(jìn)一步完善。如會(huì)議制度、財(cái)務(wù)制度、培訓(xùn)制度(主要是邀請營銷策劃和廣告策劃類的老師對我們協(xié)會(huì)成員進(jìn)行培訓(xùn),提高成員的商務(wù)策劃能力)、獎(jiǎng)懲制度。特別是獎(jiǎng)懲制度我們專門建立了如下考核評(píng)分表:活動(dòng)名稱評(píng)分細(xì)則按時(shí)參加遲到/早退無故不參加無故退出協(xié)會(huì)會(huì)議21-1-2協(xié)會(huì)實(shí)
8、踐活動(dòng)32-2-3策劃能力培訓(xùn)32-2-3協(xié)會(huì)內(nèi)部活動(dòng)21-1-2外出參觀學(xué)習(xí)21(備注:每名成員有1分底分。在1分基礎(chǔ)上加減分。每學(xué)期分?jǐn)?shù)加總一次,分?jǐn)?shù)前十名者可參與評(píng)優(yōu)。)協(xié)會(huì)參照考核評(píng)分表,并由專門的人員進(jìn)行整理評(píng)分,這使的協(xié)會(huì)獎(jiǎng)懲更加清楚明白,有利的提高了協(xié)會(huì)成員對協(xié)會(huì)各項(xiàng)事務(wù)的積極性。“無規(guī)矩不成方圓”,這一學(xué)期,我們協(xié)會(huì)成員共同努力,對協(xié)會(huì)內(nèi)部的一些完善,有效的改善了協(xié)會(huì)的制度,必將為協(xié)會(huì)以后的發(fā)展奠下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、協(xié)會(huì)成員的交流:策劃協(xié)會(huì)為成員提供了一個(gè)發(fā)展自我的平臺(tái)。在這里,我們通過協(xié)會(huì)的內(nèi)部活動(dòng),成員相聚一起相互學(xué)習(xí)交流,在交流策劃知識(shí)的同時(shí),我們成員還相互討論生活和學(xué)習(xí)中的問題。此外,我們還同過qq共享、博客等其他方式進(jìn)行共同交流。我們因?yàn)楣餐膼酆媚墼谝黄?,組成了策劃協(xié)會(huì)的這個(gè)大家庭。
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