青春派電影觀后感初中作文

1、青春派電影觀后感初中作文青春派是由劉杰執(zhí)導(dǎo)，董子健、秦海璐、安悅溪等主演的校內(nèi)青春喜劇片。下面是細(xì)心推舉的關(guān)于青春派電影觀后感初中作文，僅供參考，希望能幫到你！青春派電影觀后感初中作文1人說(shuō)沒(méi)有閱歷過(guò)高三的青春是不完好的，沒(méi)有奮戰(zhàn)過(guò)高三的青春是遺憾的，作為一個(gè)在高考中掙扎過(guò)的莘莘學(xué)子之一，我覺(jué)得這句話非常的貼切，尤其是看過(guò)青春派這部影片之后，我更是覺(jué)得高三是一個(gè)特別的時(shí)期，我也認(rèn)為高三是人生中極其精彩的一瞬間。青春派是一部非常貼近生活的影片，它主要講解并描述了一群少年、家長(zhǎng)和老師為了高三而拼搏努力的故事，由于這個(gè)故事緊貼中國(guó)現(xiàn)有的高考制度，所以它非常的有號(hào)召力和感染力，一度取得了很好的票房成果

2、和電影口碑。尤其是對(duì)于那些即將面臨高考的青少年來(lái)說(shuō)，這部影片成為了絕佳的動(dòng)力，尤其是里面那些激勵(lì)高考的號(hào)子，更是成為了每個(gè)考生的信仰，他們甚至把“破釜沉舟，拼他個(gè)日出日落；破釜沉舟，干他個(gè)無(wú)怨無(wú)悔”當(dāng)成了每日必讀的格言，真正是為了高考拼了一陣，也苦了一陣。不行否認(rèn)的是，這部影片的確非常的感人，每每看它都覺(jué)得設(shè)身處地，仿佛自己又在備戰(zhàn)高考了一般，真正是讓人回味無(wú)窮。影片中的每一個(gè)同學(xué)都獨(dú)特獨(dú)立，我們每個(gè)人似乎都能在這些人身上找尋到自己的影子，他們像我們一樣，每個(gè)人都有自己的幻想和堅(jiān)持，有自己的苦惱和懊惱，有自己的瘋狂和理性，也有自己的人生和道路，真正是把青春的瘋狂肆意、迷茫艱苦演繹的淋漓盡致。而

3、劇中的父母仿佛就是我們的父母，為了孩子他們可以放棄自己的工作，放棄自己的生活，甚至放棄自己的幸福，只為給孩子一個(gè)舒心的高考環(huán)境，這可憐天下父母心的慨嘆不禁讓我們熱淚盈眶。而那些老師們呢，為了同學(xué)的前程和將來(lái)，他們更是嘔心瀝血一刻也不敢放松，他們把同學(xué)當(dāng)做自己的孩子一樣關(guān)懷激勵(lì)，為了同學(xué)他們可以變成世上最有時(shí)間，最有耐煩，最有才智，最有口才，最有文采，最有士氣的存在，真正是為了同學(xué)而挖空心事啊!高考前我的老師就陪我看過(guò)了這部佳作，而如今當(dāng)我一個(gè)人在看這部影片時(shí)，我仍舊感受頗深，即使我已經(jīng)不是一個(gè)高三的同學(xué)了，我還是能從中體會(huì)到那股沖勁和勢(shì)頭，這讓我覺(jué)得自己還可以再瘋狂一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)，再頑強(qiáng)一點(diǎn)

4、，畢竟我的青春還沒(méi)有真的消逝而去不是嗎？所以我希望在往后的光陰里，我可以找回當(dāng)年那種勵(lì)志的感覺(jué)來(lái)，好讓自己在以后可以不那么遺憾和懊悔。青春派電影觀后感初中作文2青春派的導(dǎo)演劉杰此前始終致力于小本錢文藝片的拍攝，本片之前他拍攝的三部作品都是典型的文藝片，題材多集中于偏遠(yuǎn)地域和小人物身上，更注意人性的挖掘與刻畫。青春派是他的首部商業(yè)片，而且是以他“60后”的身份來(lái)拍攝一部反映“90后”的電影，具有較強(qiáng)挑戰(zhàn)性。不過(guò)，從影片的整體效果來(lái)說(shuō)，這部青春派在時(shí)期感并無(wú)多少脫節(jié)之處。重要的是，這部影片是真正從片中的那些同學(xué)的角度動(dòng)身，真實(shí)的再現(xiàn)他們歷經(jīng)高考前后那段日子的生活。而對(duì)于許多觀眾來(lái)說(shuō)，觀看本片的過(guò)程

5、則更像是一次重溫自己同學(xué)生涯的過(guò)程。尤其是對(duì)于我們這個(gè)“高考”具有特別意義和地位的國(guó)家來(lái)說(shuō)，高考前后的閱歷幾乎都會(huì)成為每個(gè)當(dāng)事人心目中永遠(yuǎn)難以磨滅的記憶。青春派中顯現(xiàn)的大量學(xué)習(xí)氣氛緊急的教室、宿舍學(xué)習(xí)場(chǎng)景以及嚴(yán)師、口號(hào)、決心等等元素都在這一段記憶中具有特別的象征意義，甚至影響到了每一個(gè)參與過(guò)高考的人的一生。這些熟識(shí)場(chǎng)景的再現(xiàn)無(wú)形中使得影片貼近真實(shí)生活，顯得自然親切，更具說(shuō)服力。除了高考，影片觸及的一個(gè)比擬敏感的話題就是“早戀”。片中的男主角竟然在畢業(yè)之前當(dāng)著全校師生的面對(duì)自己心儀的女生表白，結(jié)果引來(lái)了軒然大波，導(dǎo)致高考失利，不得不復(fù)讀一年。在復(fù)讀過(guò)程中，這段感情成為支撐他堅(jiān)持下去的動(dòng)力，而也正

6、是這段感情的失利，是他真正走向成熟，最終做出了自己的選擇。影片真實(shí)的再現(xiàn)了這一特別年齡段的感情的懵懂與沖動(dòng)，客觀反映了這一代人對(duì)于愛(ài)情的看法，同樣對(duì)于有著高中閱歷的觀眾而言，有一種熟識(shí)的親切感。在記憶中，即使在那學(xué)業(yè)高度緊急的日子里，幾乎每一個(gè)心目中都有著自己喜愛(ài)的“那一個(gè)”，只不過(guò)是很少有人有片中竟然這樣的士氣而已。竟然的感情閱歷不肯定是每個(gè)人都具備的，但卻有著每一個(gè)從這個(gè)年齡段走過(guò)的人的影子。雖然是一部表現(xiàn)高考?jí)毫Φ碾娪?，?dǎo)演劉杰也未刻意將影片變得過(guò)于沉重，而是為影片參加了不少喜劇元素。由于對(duì)于許多人而言，這一段時(shí)期的閱歷往往是苦痛與歡樂(lè)并存。重要的是，這段閱歷對(duì)于成長(zhǎng)具有極強(qiáng)重要的意義。

7、除了學(xué)習(xí)，影片還在許多詳情上再現(xiàn)了這個(gè)時(shí)期的許多美妙的東西：愛(ài)情、信任、友情和熱忱，更有成長(zhǎng)過(guò)程中進(jìn)步帶來(lái)喜悅。在這部影片中，沒(méi)有單純的對(duì)于高考制度的所謂“控訴”，更沒(méi)有板起臉來(lái)對(duì)于“稚嫩”的指責(zé)與批判。有的是每一個(gè)閱歷過(guò)高考的人的熟識(shí)的場(chǎng)景與閱歷，甚至連片中那陪讀的老媽和讓人“又愛(ài)又恨”班主任都看來(lái)是如此熟識(shí)而親切?？梢哉f(shuō)，這一部青春派，既不僅僅是“長(zhǎng)的漂亮的人”的青春，更不是“有錢人的青春”，而更像是每一個(gè)從同學(xué)時(shí)期走過(guò)來(lái)的一般人的青春。也正由于如此，這部影片才會(huì)顯得如此親切，讓人感動(dòng)。青春派電影觀后感初中作文3青春派的導(dǎo)演劉杰此前始終致力于小本錢文藝片的拍攝，本片之前他拍攝的三部作品都是

8、典型的文藝片，題材多集中于偏遠(yuǎn)地域和小人物身上，更注意人性的挖掘與刻畫。青春派是他的首部商業(yè)片，而且是以他“60后”的身份來(lái)拍攝一部反映“90后”的電影，具有較強(qiáng)挑戰(zhàn)性。不過(guò)，從影片的整體效果來(lái)說(shuō)，這部青春派在時(shí)期感并無(wú)多少脫節(jié)之處。重要的是，這部影片是真正從片中的那些同學(xué)的角度動(dòng)身，真實(shí)的再現(xiàn)他們歷經(jīng)高考前后那段日子的生活。而對(duì)于許多觀眾來(lái)說(shuō)，觀看本片的過(guò)程則更像是一次重溫自己同學(xué)生涯的過(guò)程。尤其是對(duì)于我們這個(gè)“高考”具有特別意義和地位的國(guó)家來(lái)說(shuō)，高考前后的閱歷幾乎都會(huì)成為每個(gè)當(dāng)事人心目中永遠(yuǎn)難以磨滅的記憶。青春派中顯現(xiàn)的大量學(xué)習(xí)氣氛緊急的教室、宿舍學(xué)習(xí)場(chǎng)景以及嚴(yán)師、口號(hào)、決心等等元素都在這

9、一段記憶中具有特別的象征意義，甚至影響到了每一個(gè)參與過(guò)高考的人的一生。這些熟識(shí)場(chǎng)景的再現(xiàn)無(wú)形中使得影片貼近真實(shí)生活，顯得自然親切，更具說(shuō)服力。除了高考，影片觸及的一個(gè)比擬敏感的話題就是“早戀”。片中的男主角竟然在畢業(yè)之前當(dāng)著全校師生的面對(duì)自己心儀的女生表白，結(jié)果引來(lái)了軒然大波，導(dǎo)致高考失利，不得不復(fù)讀一年。在復(fù)讀過(guò)程中，這段感情成為支撐他堅(jiān)持下去的動(dòng)力，而也正是這段感情的失利，是他真正走向成熟，最終做出了自己的選擇。影片真實(shí)的再現(xiàn)了這一特別年齡段的感情的懵懂與沖動(dòng)，客觀反映了這一代人對(duì)于愛(ài)情的看法，同樣對(duì)于有著高中閱歷的觀眾而言，有一種熟識(shí)的親切感。在記憶中，即使在那學(xué)業(yè)高度緊急的日子里，幾乎

10、每一個(gè)心目中都有著自己喜愛(ài)的“那一個(gè)”，只不過(guò)是很少有人有片中竟然這樣的士氣而已。竟然的感情閱歷不肯定是每個(gè)人都具備的，但卻有著每一個(gè)從這個(gè)年齡段走過(guò)的人的影子。雖然是一部表現(xiàn)高考?jí)毫Φ碾娪埃瑢?dǎo)演劉杰也未刻意將影片變得過(guò)于沉重，而是為影片參加了不少喜劇元素。由于對(duì)于許多人而言，這一段時(shí)期的閱歷往往是苦痛與歡樂(lè)并存。重要的是，這段閱歷對(duì)于成長(zhǎng)具有極強(qiáng)重要的意義。除了學(xué)習(xí)，影片還在許多詳情上再現(xiàn)了這個(gè)時(shí)期的許多美妙的東西：愛(ài)情、信任、友情和熱忱，更有成長(zhǎng)過(guò)程中進(jìn)步帶來(lái)喜悅。在這部影片中，沒(méi)有單純的對(duì)于高考制度的所謂“控訴”，更沒(méi)有板起臉來(lái)對(duì)于“稚嫩”的指責(zé)與批判。有的是每一個(gè)閱歷過(guò)高考的人的熟識(shí)的

11、場(chǎng)景與閱歷，甚至連片中那陪讀的老媽和讓人“又愛(ài)又恨”班主任都看來(lái)是如此熟識(shí)而親切?？梢哉f(shuō)，這一部青春派，既不僅僅是“長(zhǎng)的漂亮的人”的青春，更不是“有錢人的青春”，而更像是每一個(gè)從同學(xué)時(shí)期走過(guò)來(lái)的一般人的青春。也正由于如此，這部影片才會(huì)顯得如此親切，讓人感動(dòng)。青春派電影觀后感初中作文4中國(guó)人向來(lái)有悠久的考試歷史，長(zhǎng)達(dá)1300多年的漫長(zhǎng)科舉制度為我們提供了很多考試的素材。時(shí)至今日，范進(jìn)中舉時(shí)的瘋狂或許已經(jīng)不再呈現(xiàn)，但對(duì)于考試本身的熱衷卻仍然有過(guò)之而無(wú)不及。從小學(xué)到高校再到工作，初考、中考、高考、考研、考博、托福、雅思、考公務(wù)員中國(guó)人可謂活到老考到老。當(dāng)然，在眾多的考試中，高考仍然是最重要的一環(huán)。每

12、逢六月則各種奇招倍出，紛紛為之讓道，所謂天大地大高考最大，全民關(guān)注的目光每年都讓本來(lái)就悶熱的六月更加熱浪滾滾。說(shuō)究竟，在這個(gè)沒(méi)有更多驚訝的年月，高考已經(jīng)是一道另類的奇觀，讓我們體驗(yàn)著不同平常的感覺(jué)。在這種氣氛之下，由劉杰執(zhí)導(dǎo)的青春派的顯現(xiàn)或許不算突兀。相對(duì)于前段時(shí)間那部在黃岡中學(xué)拍攝的全城高考，這部由黃岡廣電出品的作品更關(guān)注高考者的內(nèi)心自我，于是本片觀眾也會(huì)留意到出品方里面的黃岡要素。說(shuō)起來(lái)，黃岡作為高考的神跡之一，全國(guó)百分之九十的同學(xué)大約都曾經(jīng)咬牙切齒地做著他們的試卷復(fù)習(xí)高考。只是不明白兩部關(guān)于高考話題的作品都跟它有關(guān)，究竟是巧合還是有意。作為一個(gè)喜愛(ài)邊緣題材的導(dǎo)演，劉杰選擇高考這一熱門話題

13、的確有些一反常態(tài)。然而，相對(duì)于國(guó)內(nèi)消遣氣氛中高考近乎被禁忌的現(xiàn)狀，或許拍攝高考題材其實(shí)才是一種真正的另類。而且，雖然是拍攝這樣相當(dāng)嚴(yán)格的話題，他也試圖以一種非主流非官方的方式來(lái)詮釋。高考是一大群人陪著一個(gè)人在受罪，哦，或者也可以說(shuō)是在成長(zhǎng)。漫長(zhǎng)卻又煎熬的時(shí)間里考驗(yàn)的不光是自己，董子健扮演的竟然，就在表白失利、高四復(fù)讀重新開(kāi)頭高考沖刺，此間的利害關(guān)系，父母、老師、老師和同學(xué)都會(huì)賜予壓力，當(dāng)然更為緊要的是自我對(duì)個(gè)人的認(rèn)知。世界從來(lái)都不是我內(nèi)心的世界，雖然叔本華、尼采都以為世界是他們的意志，但至少不是我們的意志，當(dāng)然也不是竟然的意志。其實(shí)，從某種意義上講，高考更像是一個(gè)加速器，它讓那些稚嫩的心靈在煎

14、熬中快速成熟。或許，只有在復(fù)讀的過(guò)程中，竟然才看到黃晶晶（安悅溪扮演）之外的世界。如今的世界早已經(jīng)不是當(dāng)時(shí)的蒙昧年月，所以也不會(huì)再有那種天真到一竅不通的女生。其實(shí)就生理發(fā)育而言，女生要比男生成熟的更早。在一個(gè)不再有各種強(qiáng)制限制的年月，十七八歲的女惹事實(shí)上已經(jīng)遠(yuǎn)非同齡的男生所能理解。對(duì)于剛剛開(kāi)頭的戀愛(ài)感覺(jué)來(lái)說(shuō)，青春其實(shí)就是一場(chǎng)錯(cuò)位的故事，而在這其中誰(shuí)先成熟誰(shuí)把握著主動(dòng)。于是，本片與那些年，我們一起追過(guò)的女孩一樣，又明顯處在內(nèi)心世界女強(qiáng)男弱的局面，即便電影中的戀愛(ài)不能勝利，現(xiàn)實(shí)上也會(huì)給一些觀眾以某種自我認(rèn)可式的期望。青春派電影觀后感初中作文5青春是稀里糊涂的，橫沖直撞的，口號(hào)的，口號(hào)的，口號(hào)的，閱

15、歷過(guò)高考的青春更是。那時(shí)分總懵懂卻覺(jué)得前路很清楚，那時(shí)分總迷茫卻覺(jué)得有幻想就有無(wú)限可能，那時(shí)分還是暗戀不敢說(shuō)出口卻再也不會(huì)有那樣的單純，那時(shí)分高三，殘酷，高壓，沉悶，卻在愣頭愣腦的青春面孔中透露著一股子鮮活。這樣多美妙，惋惜沒(méi)有這樣美妙的電影，拍過(guò)的幾部關(guān)于高考的青春片，實(shí)在不敢恭維。直到青春派這實(shí)在不是一個(gè)討巧的片名。青春派之所以成為第一部高考青春的美妙影片，完全由于它建立在童話的云端上，盡量少地去描寫那些壓抑的存在，將更多視角放在了青春的情感上，并且這種情感美妙而剔透，完全不像在中國(guó)高三所想象的那般，所以，美妙顯現(xiàn)了。當(dāng)一種你想象中的美妙突然攻擊到你，而你潛意識(shí)中始終期望這種美妙，那么火花

16、就這么倏忽而至。今日夏天北京很熱，全國(guó)也很熱，青春片也跟著熱。我是盼著像青春派這樣的小本錢影片走紅的，不僅是由于它這樣如童話一樣美妙，還由于它是中小本錢影片的典范。假如走打斗路線，中等本錢的電影激戰(zhàn)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)標(biāo)本。但小清爽的，唯青春派。這部片子的檔期不咋地，前有狼后有虎，對(duì)于中國(guó)院線經(jīng)理而言，沒(méi)有大明星的青春派不會(huì)討他們的喜愛(ài)。但我說(shuō)的正是明星這塊。該片勝利很重要的一點(diǎn)就是選角勝利。雖然秦海璐奉獻(xiàn)了這兩年她最棒的配角演出，但男一號(hào)董子健才是亮點(diǎn)。這個(gè)據(jù)說(shuō)是某大牌經(jīng)紀(jì)人公子的90后演員，一出道就風(fēng)華正茂?？陀^地說(shuō)，很不錯(cuò)。無(wú)論是那股子青澀勁兒還是生猛的眼神，甚至有時(shí)分你都會(huì)想，這樣的沉穩(wěn)，像一個(gè)93年生的孩子嘛。前途。片中的幾個(gè)女同學(xué)選得特別像高三