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1、第4頁共4頁后進生轉(zhuǎn)化2022年工作計劃范文“希望每一個學生都成為優(yōu)生”是每一個教師的共同愿望,本著“沒有教不好的學生,確保教好每一個學生”、“沒有差生,只有差異”的原則,從后進生抓起,課內(nèi)探究與課外輔導相結合,讓學生克服自卑的心理,樹立起學習的信心和勇氣。在學生中形成“趕、幫、超”的濃厚氛圍,使每個學生學有所長,學有所用,提高數(shù)學學習成績,全面提高教學質(zhì)量。一、后進生情況分析情況大體如下:缺乏明確的學習目的,學習態(tài)度極其不端正,而且所要掌握的基礎知識很不扎實,數(shù)學的口算能力、計算能力極差,理解應用題的能力差了。加上有著不良的學習習慣:課堂上不認真聽講,沒有動腦筋的習慣,作業(yè)也不能自己獨立完成
2、(經(jīng)常抄襲)。所以學習成績一直很差。本著教育要面向全體,平等對待每一個學生,讓每一個學生都學習提高的機會,我應該有責任、義務和耐心去面對他們,轉(zhuǎn)化他們。二、轉(zhuǎn)化后進生工作目標1、認真落實“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作計劃,做好參加對象的輔導工作和思想教育工作,培優(yōu)和轉(zhuǎn)差同步進行。2、積極組織相關學生參與活動,力爭家長的大力配合。3、通過“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”活動,使班級的多數(shù)學生能認識到學習數(shù)學的重要性,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。三、輔差目的1、培養(yǎng)學生學習的興趣,激發(fā)他們積極參與學習活動,調(diào)動學習的主人翁意識。2、使他們明確學習的目的性、端正學習態(tài)度,逐步做到上課專心聽講,獨立、按時完成作業(yè),培養(yǎng)他們良好的學習習慣。
3、3、培養(yǎng)他們自覺、自控、獨立的能力,以提高學習水平。四、后進生轉(zhuǎn)化工作具體措施1、教師了解和正確對待學生中客觀存在的個別差異,其實并不是以消滅差異為目的,而是推動有差異的發(fā)展。在“吃透兩頭”的基礎上,通過分層教學目標的設計和實施,使快者快學,慢者慢學,先慢后快,全面提升。2、教師堅持做到每節(jié)課“層級化”訓練分明,練習由淺入深,體現(xiàn)層次性,既有“雙基”知識,也有拓展訓練,保證后進生學有所獲,優(yōu)等生能進一步提高自己的思維水平。3、平時對學習有困難的學生努力做到多鼓勵,多寬容。耐心細致地幫助,上課時多留意,多體貼,督促他們及時完成相關作業(yè)以及練習。4、加強對家庭教育的指導,引導家長遵循教育規(guī)律和學生
4、身心發(fā)展規(guī)律、科學育人;引導學生正確對待成功與失敗,勇敢戰(zhàn)勝學習和生活中的困難,做學習和生活的強者;鼓勵孩子在爸爸媽媽的支持和鼓勵下,另行自我發(fā)展,找到自己的長處。5、在日常工作中,教師要對后進生的學習態(tài)度、學習方法、學習紀律等方面提出科學而嚴格的要求。6、轉(zhuǎn)變教師的教學方法,在數(shù)學教學中,將“重視結果”的教學盡量轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸匾曔^程”的教學,注重再現(xiàn)知識產(chǎn)生、形成的過程,引導學生去探究、去發(fā)現(xiàn)。7、在課堂上開展小組合作學習,讓學生在一起擺擺、拼拼、說說,讓學生暢所欲言,互相交流,減少學生的心理壓力,充分發(fā)揮學生的主體性,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。8、課堂活動中,盡量采用開放式教學,培養(yǎng)學生根
5、據(jù)具體情境,選擇恰當方法,解決實際問題的意識。譬如通過一題多解、一題多變、一題多問、一題多編等途徑,拓寬學生的知識面,溝通知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)學生的應變能力。9、加強數(shù)學實踐活動,讓學生感受數(shù)學知識與實際生活的關系,讓學生感受到生活中處處有數(shù)學,用數(shù)學的實際意義來誘發(fā)學生熱愛數(shù)學的情感。10、必要時組織優(yōu)秀學生開展專題輔導,并采取學生不固定制度,根據(jù)每月質(zhì)量檢測情況,對學生進行調(diào)整,形成良好的競爭氛圍。后進生轉(zhuǎn)化2022年工作計劃范文(二)一、踏實認真很多時候我都覺得自己別的大優(yōu)點是沒有的,可是從側面來看,我能夠踏踏實實的去做一件工作,保持下去,認真對待,過往很多時候我都是保持著一個好的心
6、態(tài),我非常堅定我到底是要干什么,我懂得了很多道理,十一月份來公司處于一個穩(wěn)定期,很多工作都是在循序慢進的進行著,我沒有把工作進行到這一步,但是很多時候都是一個的不錯的選擇,我認為在一些時候都應該保證他能夠順利的進行下去,往往在工作當中這些細節(jié)都是非常有必要做好的,過先修身非常關鍵,工作是自己的事情,踏實努力,有擔當,方能完善好。二、學習進步在業(yè)務能力上面不夠,至少公司很多同事都是非常虛心,他們都是優(yōu)秀的,我也是需要保持學習,能力上面我積極進去,過去很長一段時間我都是有好好的把這些東西在做好,雖然不是一件簡單的事情,但是只要是努力了就一定能夠做好它,我跟周圍的同時虛心的學習,面對問題一直都不回避,回避是沒有工作擔當?shù)囊槐憩F(xiàn)不值得提倡,現(xiàn)在我也是非常清楚這一點,所以過去很長一段時間我也總是在告誡自己,一定要把這些都完善好,不足的地方就應該虛心學習,我給自己的也定了一個目標,踏
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