語文S版二年級語文上冊期中整理復(fù)習(xí)競賽題

1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 14語文S版二年級語文上冊期中整理復(fù)習(xí)競賽題班級：_ 姓名：_ 【拼音詞組】1. 看拼音寫詞語。hi yng zh shi bin hu jn nin f xin nn b lu cng hu l y rn d p 2. 我會讀拼音寫詞語。xn k g shi bin dan chung wi zi nn（_） （_） （_） （_） （_）gn xi sn b kn nn hu d x q（_） （_） （_） （_） （_）3. 看拼音，寫詞語。hi yn mi l xin mo din dn zhn xin hu b lo sh xn

2、 k 4. 看拼音，寫詞語。l s jin do g niang xn zho（_） （_） （_） （_）yu d sh shu g wi xi xi （_） （_） （_） （_）5. 看拼音，寫詞語。ci s yu x jng lng zhu wi b chng sh jn xng yn ho xing hu yo jio jin 【筆畫集訓(xùn)】6. 按要求填空。1“濃”的讀音是_，第六畫是_，組詞_。2“賽”共_畫，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“祖”的讀音是_，部首是_，組詞_。4“摘”的讀音是_，第七畫是_，組詞_。5“掏”共_畫，第九畫是_，組詞_。7. 按要求填空。1“烏”的讀音是_，第二

3、畫是_，組詞_。2“黑”共_畫，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“迎”的讀音是_，部首是_，組詞_。4“戶”的讀音是_，第二畫是_，組詞_。5“垂”共_畫，第五畫是_，組詞_。8. 我會認(rèn)一認(rèn)，再按要求填空。1“磨”的讀音是_，第五畫是_，組詞_。2“淺”共_畫，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“唉”的讀音是_，部首是_，第四畫是_。4“既”的讀音是_，第五畫是_，組詞_。5“試”共_畫，第四畫是_，組詞_。9. 我會認(rèn)一認(rèn),填一填。1.“省”字是_結(jié)構(gòu)，部首是_，可以組詞為_。2.“央”字的筆順是_，讀音是_。3.“老”字是_結(jié)構(gòu)，第六筆是_，可以組詞為_。10. 數(shù)筆畫填空。“周”共_畫，第5畫是_，組詞_。 “

4、圍”共_畫，第5畫是_，組詞_?！俺洹惫瞋畫，第3畫是_，組詞_。 “死”共_畫，最后1畫是_，組詞_。【形近字詞】11. 比一比，組詞。 堆_ 休_ 財(cái)_ 烤_推_ 體_ 才_ 燒_炒_ 坡_ 決_ 根_抄_ 波_ 塊_ 跟_12. 辨字組詞。詩（_） 村（_） 綠（_） 剪（_）持（_） 樹（_） 絲（_） 前（_）13. 比一比，再組詞。川（_） 壞（_） 團(tuán)（_） 幣（_）州（_） 懷（_） 困（_） 巾（_）14. 形近字組詞。海（_）娃（_）她（_）灘（_）軍（_）梅（_）蛙（_）地（_）攤（_）揮（_）15. 比一比，再組詞。昨（_）波（_）菜（_）彎（_）像（_） 作（_）披（

5、_）彩（_）變（_）象（_）【句子訓(xùn)練營】16. 按要求寫句子。 1我有一大把彩色的夢，有的長，有的圓，有的硬。 我撿到一大堆可愛的石頭，有的_，有的_，有的 _。2當(dāng)一只小蟲子好不好？我的小伙伴們都說：“當(dāng)一只小蟲子，一點(diǎn)兒都不好?！比ズ＿呌斡竞貌缓茫縚說：“_?！?一個(gè)小伙伴說_我駕駛飛機(jī)去轟炸_（加標(biāo)點(diǎn)）4沿著 走 我們 小河 一條（連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)符號）_17. 按要求寫句子。（1）_花園里開滿_鮮花。（填上合適的詞語）（2）如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧?。ㄓ眉狱c(diǎn)詞語仿寫句子）_（3）洪水把房屋沖倒了。房屋被洪水沖倒了。大禹把洪水制服了。_（4）茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)

6、個(gè)綠色的涼棚。樹上掛滿了紅紅的桔子，像_18. 先讀句子，再仿照例句寫一寫。1最后一個(gè)太陽害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。王明_，_跑進(jìn)了教室。2我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母_3只要萬物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。_19. 我會照樣子寫句子。1人稍一用力碰到艙體就會飄到半空中。_一_就_ 。2那么河水到底是深還是淺呢？_是_還是_？3多好的地方！有樹，有花，有草，有水塘。多美的公園！有_，有_，有_，有_。_！_。20. 按要求改寫句子。（1）彎彎的月亮像小船。_像_。（2）小黑狗在路邊散步。(仿寫擬人句)_。

7、（3）他一邊說，一邊拿著筆在紙上記。_一邊_，一邊_。（4）這件事還用得著說？(改為肯定語氣)_（5）這棵樹的葉子是紅色的 這是什么樹呢 （給句子加上標(biāo)點(diǎn)）_（6）霧是個(gè)又淘氣又頑皮的孩子。_又_又_（7）花壇真漂亮??！我多么想把它拍下來。（照樣子寫句子）_真_??！我多么想_。（8）太陽一曬，我就變成汽，升到空中。_一_就_【古詩閱讀】21. 課內(nèi)閱讀。彩色的夢（節(jié)選）腳尖滑過的地方，大塊的草坪，綠了；大朵的野花，紅了；大片的天空，藍(lán)了，藍(lán)得透明！在蔥郁的森林里，雪松們拉著手，請小鳥留下歌聲。小屋的煙囪上，結(jié)一個(gè)蘋果般的太陽，又大又紅！1詩歌寫了“我”用彩色鉛筆畫了蔥郁的森林里的_和_、小屋的

8、_、_這些景物，把又大又紅的_想象成了_。2你想用彩色鉛筆畫什么？試著仿照節(jié)選詩歌的第1小節(jié)把想畫的內(nèi)容寫下來。腳尖滑過的地方，_22. 古詩閱讀。詠柳_，_。_，_。1默寫古詩。2這首古詩的作者是_代詩人_；題目中“詠”字的意思是_。3詩中的“綠絲絳”是指_。4詩中運(yùn)用了比喻手法的一句是：_，_。這個(gè)句子生動(dòng)形象地把_比喻成_。23. 課外拓展。詠 柳賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出？二月春風(fēng)似剪刀。春 日朱 熹勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。小朋友，你還知道哪些描寫春天的古詩嗎？把她寫出來吧！_24. 詩歌欣賞。出 塞唐王之渙黃河遠(yuǎn)上白云

9、間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。這首詩描寫了什么情景？_25. 閱讀詩歌，回答問題。我神州，稱中華，山川美，可入畫。黃河奔，長江涌，長城長，珠峰聳。臺灣島，隔海峽，與大陸，是一家。各民族，情誼濃，齊奮發(fā)，共繁榮。（1）這首詩歌的題目是。（2）根據(jù)詩歌內(nèi)容填空。黃河，長江，長城，珠峰。（3）神州大地上有個(gè)民族?！鹃喿x理解】26. 閱讀下文，回答問題。小動(dòng)物過冬秋風(fēng)刮起來了，天氣漸漸涼了。一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂這幾個(gè)好朋友聚到一起，商量過冬的事。小燕子說：“冬天快要來了，蟲子也快沒啦。我要飛到南方去，那兒暖和，還有很多蟲子。等明年春暖花開的時(shí)候，我再飛回來?！毙⊙嘧咏又鴨柷?/p>

10、蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃蟲子嗎？可你不會飛，怎么到南方去呢？”青蛙說：“我不到南方去，就在這里過冬。我準(zhǔn)備吃得飽飽的，過兩天鉆到洞里去，好好睡上一大覺。等到來年春天，再出來找蟲子吃?！毙⊙嘧佑謫栃∶鄯洌骸懊鄯涿妹茫斓教幎际潜?，沒有鮮花，你怎么生活呢？”小蜜蜂說：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，夠吃上一個(gè)冬天了?！彼鼈兩塘亢昧耍s定第二年春天還在這里相見。1找出文中描寫春天的四字詞語_，并再寫三個(gè)描寫春天的四字詞語。_、_、_2根據(jù)文章內(nèi)容連線。小蜜蜂 飛到溫暖的南方過冬小燕子 吃得飽飽的，冬眠過冬青蛙 把食物儲存起來過冬3除了文中提到的動(dòng)物，你還知道哪些動(dòng)物也是用以下三種方式過冬的呢？

11、分別舉個(gè)例子吧！冬眠：_到南方：_儲存食物：_27. 閱讀下文，回答問題青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀？”小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點(diǎn)兒水喝?！鼻嗤苷f：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”小鳥說：“你弄錯(cuò)了。天無邊無際，大得很哪！”1給劃線字選擇正確讀音回答_AdBd2弄錯(cuò)_AlngBnng3選擇合適的量詞填空。條 口 句 位一_井 一_話 一_路 一_朋友4這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，那就是（ ）A看問題要全面，眼光放遠(yuǎn)，不要坐在井里看天，那樣是錯(cuò)誤的。B青蛙不愛動(dòng)腦筋。C天是無邊無際的。28. 課外閱讀。給奶奶送

12、陽光奶奶的腿不好，不能出門曬太陽。有一天我出去玩，( )陽光灑滿天地間。我趕緊兜(du)起裙子，把陽光兜在里面。“奶奶，我給您送陽光來了！”我( )喊叫著，跑到奶奶的身邊，( )展開裙子，可是陽光不見了奶奶撫摸著我的頭說：“小寶貝，我曬到陽光了！你不就是我家的一顆小太陽嗎？”1把下面的詞語填到文中合適的地方。輕輕地 金色的 高興地2奶奶不能出門曬太陽，是因?yàn)開。3“我”給奶奶送陽光的辦法是（ ）A用手捧著陽光。B用裙子兜起陽光。4文中畫“”的句子正確的意思是（ ）A你的愛心就像太陽一樣使我感到溫暖。B你像太陽一樣漂亮。29. 閱讀樂園。 快樂的冬天冬天到了，下雪了，媽媽為我織好了一件漂亮的毛衣

13、，毛衣上繡滿了五彩的花兒，還有片片綠葉。穿著它，我好像坐在春天盛開的花叢里，細(xì)細(xì)一聞，還有一股花香呢！狂風(fēng)刮起來了，我不覺得冷。大雪下起來，我不覺得冷。雪更大了，風(fēng)更狂了。媽媽下班回來，手凍得紅紅的。我捂著媽媽的手說：“媽媽，您很冷吧？我把我的花毛衣給您穿，穿上它可暖和呢！”媽媽摟著我說：“不冷我和春姑娘生活在一起呢”“是花姑娘，您瞧，全是花。”我指著花毛衣說?！肮蔽液蛬寢尪夹α恕寢尠汛禾斓臏嘏瘞Ыo我，我要把春天的快樂帶給媽媽。1根據(jù)短文內(nèi)容填一填。_的毛衣 _的花兒2在里填上合適的標(biāo)點(diǎn)。3根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列說法是否正確。（1）“我”的毛衣上插滿了五彩的真花。（_）（2）媽媽口中

14、的“春姑娘”指的是“我”。（_） 30. 閱讀并完成練習(xí)狄更斯當(dāng)乞丐狄更斯是英國著名的小說家。有一天上午，他家里的女傭人去廚房準(zhǔn)備午餐，看見一個(gè)乞丐在門口徘徊。“會不會是竊賊？”女傭人十分害怕，就要向門外馬路上的人呼救。乞丐突然說道：“別嚷！伊絲唐，是我呀！”隨后他把大氈帽摘掉了，原來是主人狄更斯。“先生，您這是怎么啦？”“沒什么，我只不過是想向你要一碗湯?！?“您在要飯？”“是的，因?yàn)槲蚁胫酪粋€(gè)乞丐接受施舍的一碗湯時(shí)，會是什么樣的心情?！?一次極好的生活體驗(yàn)被女仆的虛驚打斷了，狄更斯很是惋惜。1狄更斯是_國著名的_。2狄更斯的女傭人看見門口有一個(gè)乞丐在徘徊時(shí)有怎樣的反應(yīng)？ _3狄更斯喬裝成乞丐是因?yàn)開。4狄更斯乞討成功了嗎？為什么？ _【看圖寫話】31. 看圖寫話。圖上有誰？在干什么？寫一寫。_32. 看圖寫話，沒學(xué)過的字可以用拼音代替。仔細(xì)觀察圖畫，看圖上畫的是什么地方？主要人物是誰？看人物動(dòng)作和表情，想一想，他們會說些什么？做些什么？想好后用幾句連貫的話，把事情寫下來，不會的字