一年級北師大語文上冊期末知識點綜合復(fù)習(xí)校外練習(xí)單

1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 14一年級北師大語文上冊期末知識點綜合復(fù)習(xí)校外練習(xí)單班級：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 讀拼音，寫詞語。zhng jin m l zo fng ho yn shu ch hun l ji wng kng jin 2. 看拼音寫詞語。zh y xio co b yng qun du sh z n ho ni mo j g 3. 讀拼音，寫詞語。zh zi hu li gng chng du sho y zh qun du ch q sh z 4. 我會拼一拼，寫一寫，還會把字寫端正。ch zi z j shu gu xi y sh bn

2、 l zhng cng li sh tou 5. 拼一拼，寫一寫。kn zhe wn shang chn ji g xing qin wn zi jin zhn zhng hng du zh y chng zhng 【筆畫填空】6. 按要求填空。1.“水”的筆順是_，第二筆是_。2.“來”共_畫，第四筆是_。3.“遠(yuǎn)”“近”“還”有一個相同的偏旁“辶”，它的名稱是_。4.“不”共_畫，第三筆是_。7. 寫出下列各字的筆順，再填空。樣的筆順是_，共_畫。凍的筆順是_，第四筆是_。野的筆順是_，讀音是_。8. 按筆順寫字，再填空。九：_（_）畫車：_（_）畫方：_（_）畫片：_（_）畫皮：_（_）

3、畫9. 寫出下列生字的筆順，并數(shù)一數(shù)共幾畫。目：_共（_）畫手：_共（_）畫火：_共（_）畫山：_共（_）畫耳：_共（_）畫10. 數(shù)一數(shù)，寫一寫。1“山”共（_）畫，第二畫是（_）。2“東”的筆順是：_，共（_）畫。3“里”的筆順是：_，共（_）畫。4“火”共（_）畫，第二畫是（_）。5“可”共（_）畫，最后一畫是（_）?！拘谓~】11. 比一比，再組詞。刀（_） 去（_） 木（_） 把（_） 和（_）力（_） 云（_） 本（_） 巴（_） 禾（_）12. 選擇正確的字組成詞語。很 跟 放 房 清 青 近 進(jìn) 人 入（_）多 （_）間 （_）早 （_）步 出（_）（_）著 （_）假 （_）草

4、 遠(yuǎn)（_） （_）們13. 比一比，再組詞。現(xiàn)（_） 近（_） 明（_） 原（_）玩（_） 進(jìn)（_） 民（_） 泉（_）14. 辨字組詞。半（_） 下（_） 巴（_） 個（_）牛（_） 上（_） 把（_） 人（_）15. 認(rèn)漢字 ， 再組詞。了（_） 山（_） 禾（_）子（_） 目（_） 是（_）【連詞成句】16. 看圖，把句子寫完整。（用拼音代替漢字） 1乘坐公交車要學(xué)會 2家里燈光 3草地上有一頭17. 照樣子，用加點詞語寫一句話。1小公雞找到了許多小蟲子。_許多_。2樹很孤單，烏鴉也很孤單。_也_。3元元要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。我要是_，就_。18. 把下面的詞語連成句子寫下來。1

5、他畫畫正在毛筆用_2朋友的我是小明_3天邊 飛來 鳥兒從了_19. 我會照樣子寫句子。 （1）例：?。∏锾斓搅?！ ??！_！??！_！（2）例：天空那么藍(lán)，那么高。 _那么_，那么_。_那么_，那么_。20. 照樣子，看圖說一說。例：彎彎的月兒像小小的船。1大象的耳朵像_。 2弟弟的紅臉蛋像_。【古詩閱讀】21. 閱讀短文，完成練習(xí)。春天春天像本彩色的書。黃的迎春花，紅的桃花，綠的柳葉，白的梨花春天像本動聽的書。春雷轟隆隆，春雨滴滴答，燕子唧唧唧，青蛙呱呱呱春天像本微笑的書。池塘笑了，酒窩圓又大，孩子笑了，咧開小嘴巴1這首兒童詩共有（_）句話。2用“”在文中圈出表示顏色的詞語。3選詞填空。（填序號

6、）轟隆隆 滴滴答 唧唧唧 呱呱呱燕子（_）春雷（_） 春雨（_） 青蛙（_）4在作者眼里，春天是一本（_）的書。（填序號）彩色 精彩 動聽 好看 微笑22. 課內(nèi)閱讀。靜夜思床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。1這首詩的作者是,這首詩中有兩句千古名句是,表達(dá)了詩人的思想感情。2用“”畫出詩句中用到的動詞。3用自己的話說一說前兩句詩的意思。_23. 按課文十二月歌填空。十二月歌正月新春舞龍燈，二月郊外放風(fēng)箏，三月清明楊柳綠，四月牡丹花正紅，五月端午賽龍舟，六月荷花滿池塘，七月牛郎會織女，八月中秋桂花香，九月登高過重陽，十月滿園橘子黃，冬月大雪壓青松，臘月梅花傲冰霜。（1）一年有個月。

7、（2）文中提到了、五個節(jié)日。24. 詩歌鑒賞。春天的樹，是花兒們選美的舞臺。夏天的樹，是蟬兒們唱歌的教室。秋天的樹，是水果們睡覺的搖籃。冬天的樹，是風(fēng)兒們賽跑的運(yùn)動場。（1）詩歌寫了個季節(jié)的樹，它們分別是天，天天，天。（2）詩歌一共有句話。（3）根據(jù)短文內(nèi)容填空。秋天的樹上掛滿了。冬天的樹上有在賽跑。（4）照樣子，寫一寫。例：春天的樹，是花兒們選美的舞臺。，是的。25. 讀三字經(jīng)選段，完成練習(xí)。人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。竇燕山，有義方。教五子，名俱揚(yáng)。（1）孟子的母親為了他有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，三次搬家。這個故事對應(yīng)上文中的哪一

8、句?請用橫線畫出來。（2）你能找出文中的一對反義詞嗎?請寫下來。（3）“人之初，性本(善)。性相近，習(xí)相(遠(yuǎn))?！薄吧啤焙汀斑h(yuǎn)”都位于句末，同時都有復(fù)韻母an，整句話讀起來朗朗上口。你能用“o”圈出一組這樣的字嗎?【閱讀理解】26. 閱讀理解快樂要和大家分享小女孩剝開橘子的皮，看見里面有許許多多的小瓣，就問道：“橘子啊，你為什么是一瓣一瓣的呢？”“為了讓你能夠分給大家呀！”橘子回答說。小女孩又拿起了蘋果說：“可是你，蘋果呀，你為什么不分瓣呢？是叫我一個人吃的嗎？”“不，”蘋果回答說，“是為了讓你能夠把我整個送給小伙伴哪！”小女孩明白了，快樂要和大家分享。1照樣子，寫詞語。許多：許許多多 高興：

9、_ 快樂：_2橘子里面有許許多多的小瓣，是為了_；蘋果不分瓣是為了_。3讀了短文，我知道了（ ）A橘子要分給大家吃。B蘋果要送給別人吃。C快樂要和大家分享。4你認(rèn)為什么是快樂？我認(rèn)為，快樂就是_ 。27. 閱讀理解美麗的海邊大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又廣。沙灘，黃黃的，又長又軟。雪白雪白的浪花，沖向沙灘，留下許多小小的貝殼。小朋友們開心地笑著，跑到沙灘上。他們拾起小小的貝殼，穿成漂亮的項鏈，掛在自己的胸前。小朋友們在沙灘上高興地跑來跑去，把一串串歡樂的笑聲送給了大海。1短文共有（_）個自然段。2短文描寫的是（_）的美麗景色。3選擇填空，把序號填在括號里。沙灘大海貝殼浪花藍(lán)藍(lán)的_黃黃的_雪白雪白的_小小

10、的_4用“_”畫出兩句表現(xiàn)小朋友特別開心的句子。28. 我會閱讀。做什么事最快樂小青蛙想，做什么事最快樂呢？它跑到大樹下，問：“啄木鳥叔叔，做什么事最快樂？”啄木鳥說：“捉蟲子最快樂?！彼教镆袄铮瑔査敔敚骸澳f做什么事最快樂？”水牛爺爺說：“耕地最快樂?！彼交▍仓袉柮鄯洌骸靶∶鄯?，做什么事最快樂？”蜜蜂說：“采蜜最快樂?！毙∏嗤芑氐郊依飭枊寢專骸皨寢專鍪裁词伦羁鞓费?？為什么啄木鳥叔叔、水牛爺爺和蜜蜂妹妹說的都不一樣呢？”媽媽笑著說：“做對別人有用的事，你就會覺得快樂！”1短文有（_）個自然段。2根據(jù)短文內(nèi)容填空。啄木鳥叔叔認(rèn)為_最快樂，水牛爺爺認(rèn)為_最快樂，蜜蜂妹妹認(rèn)為_最快樂。

11、3用“_”把你明白的道理在文中畫出來。4你認(rèn)為做什么事最快樂？請舉例說明。_29. 課內(nèi)閱讀。大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。沙灘，黃黃的，又長又軟。雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著，涌向沙灘，悄悄撒下小小的海螺和貝殼。1在文中找出下列詞語的反義詞。窄（ ） 近（ ） 短（ ） 硬（ ）2照樣子寫詞語。雪白的（浪花）雪白的（_）雪白的（_）3照樣子，說句子。例：浪花嘩嘩地笑著。樹葉_。小鳥_。30. 讀一讀，做一做。鬧元宵鬧元宵，鬧元宵，正月十五娃娃笑。你提金魚燈，尾巴搖一搖；他提白兔燈，向前蹦蹦跳。我們舞起大龍燈，逗得大家哈哈笑。天上星星哪去了？和我們一起鬧元宵！選自讀讀童謠和兒歌1兒歌共有_句話。2照樣子填一填。（鬧）元宵 _故事 _窗外 _游戲蹦蹦跳跳 _ _3每年的農(nóng)歷_月_是元宵節(jié)。4兒歌中提到的花燈有哪幾種？請用“ ”劃出來。5我還知道傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，這一天人們會（ ）A吃湯圓B吃粽子C吃餃子D吃月餅【看圖寫話】31. 看圖寫話。提示：仔細(xì)觀察左圖，看看這是什么時候？在哪里？都有誰？他們在干什么？把你看到的寫成一段通順的話，不會寫的字可以用拼音代替。_32.