第22課《寓言四則-蚊子和獅子》課件（共15張PPT） 部編版語文七年級上冊

1、蚊子和獅子伊索寓言知識卡片一：關于“寓言” 寓言，是用假托的精短故事來表現(xiàn)某種道理，達到勸誡、教育、警示或諷刺目的的文學作品。寓言最突出的特點是以比喻性的故事寄寓意味深長的道理。寓大于小，寓莊于諧，言近旨遠，耐人尋味。 知識卡片二：關于伊索寓言 伊索寓言： 世界上最古老的寓言集；文中角色大多是擬人化的動物；內(nèi)容大部分與做人處事有關；常用最后一句話點示故事的意味。 “慧”讀寓言 蚊子和獅子蚊子飛到獅子面前，對他說：“我不怕你，你并不比我強。要說不是這樣，你到底有什么力量呢？是用爪子 抓，牙齒咬嗎？女人同男人打架，也會這么干。我比你強得多。你要是愿意，我們來較量 較量吧！”蚊子吹著喇叭沖過去，專咬

2、獅子鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹著喇叭 ，唱著凱歌飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘 住了。蚊子將要被吃掉時，嘆息說，自己同最強大的動物都較量過，不料被這小小的蜘蛛消滅了。這故事適用于那些打敗過大人物，卻被小人物打敗的人。讀得有腔有調(diào)讀準字音 (jio ling)(zhu zi)(l ba)(zhn) “慧”讀寓言 蚊子和獅子蚊子飛到獅子面前，對他說：“我不怕你，你并不比我強。要說不是這樣，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齒咬嗎？女人同男人打架，也會這么干。我比你強得多。你要是愿意，我們來較量較量吧！”蚊子吹著喇叭沖過去，專咬獅子鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得

3、用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將要被吃掉時，嘆息說，自己同最強大的動物都較量過，不料被這小小的蜘蛛消滅了。這故事適用于那些打敗過大人物，卻被小人物打敗的人。讀得有板有眼讀出故事味（讀好重音） “慧”讀寓言 蚊子和獅子蚊子飛到獅子面前，對他說：“我不怕你，你并不比我強。要說不是這樣，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齒咬嗎？女人同男人打架，也會這么干。我比你強得多。你要是愿意，我們來較量較量吧！”蚊子吹著喇叭沖過去，專咬獅子鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了

4、。蚊子將要被吃掉時，嘆息說，自己同最強大的動物都較量過， 不料被這小小的蜘蛛消滅了。 這故事適用于那些打敗過大人物，卻被小人物打敗的人。讀得有模有樣讀出角色感（讀好蚊子前后的變化） “慧”品寓言學習活動一：寓言概括 概括本則寓言的大意。（可以用一句話概括，也可以劃分寓言故事的情節(jié)，然后分情節(jié)進行概括。）一句話概括：蚊子打敗獅子卻被蜘蛛網(wǎng)粘住。情節(jié)概括：分為兩個情節(jié)情節(jié)一：蚊子打敗了獅子（蚊勝雄獅）情節(jié)二：蚊子落入蜘蛛網(wǎng)（蚊落蛛網(wǎng)）學習活動二：語言賞析默讀課文，圈點勾畫出文中有表現(xiàn)力的字詞句，并進行賞析。（語言賞析的方法：闡釋法。在具體的語言環(huán)境中分析某處語言是怎樣表現(xiàn)了人物或情景的。）語言賞析

5、的格式示例：1.生動地描繪出了 。2.只個字，就把表現(xiàn)了出來。3.表現(xiàn)出，表現(xiàn)出。4.初看起來， ；細品起來， 。5.這，不僅寫出了 ，也點明 。6.是傳神之筆，活畫出 。示例：“吹著喇叭沖過去” 生動地描繪出蚊子進攻獅子時一往無前的姿態(tài)。“說”出了智慧“吹”出了氣勢“咬”出了勝利勝雄獅的原因“吹”出了得意“唱”出了忘形“嘆”出了悔恨落蛛網(wǎng)的原因蚊子：勇敢聰明 驕傲自大 目中無人 學習活動三：寓意分析 再次默讀課文，用簡潔的語言表述自己從這則寓言中悟出的道理。提示：可以從不同角度闡釋寓意。 1.這個故事告訴我們一個簡單而又深刻的道理：驕兵必敗。 2.這個故事告訴我們：不要被一時的勝利沖昏頭腦而得意忘形，自鳴得意的后面也許是災難。 3.這個故事給我們以這樣的警示：有了小小的成績之后，不要飄飄然，否則有可能撞到意想不到的致命的“網(wǎng)”上。 4.這則寓言告訴我們：發(fā)揮自己的優(yōu)勢針對對方的劣勢就可能取勝、忽視自己的劣勢不避對方的優(yōu)勢就可能失敗。 如果蚊子將要送命的那一剎那，一陣風吹破了蜘蛛網(wǎng)，蚊子幸運的逃出來，那么，蚊子會