




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、高一數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單組合體的三視圖第1頁(yè),共27頁(yè),2022年,5月20日,6點(diǎn)39分,星期四1.柱、錐、臺(tái)、球是最基本、最簡(jiǎn)單的幾何體,由這些幾何體可以組成各種各樣的組合體,怎樣畫(huà)簡(jiǎn)單組合體的三視圖就成為研究的課題.問(wèn)題提出2.另一方面,將幾何體的三視圖還原幾何體的結(jié)構(gòu)特征,也是我們需要研究的問(wèn)題.第2頁(yè),共27頁(yè),2022年,5月20日,6點(diǎn)39分,星期四簡(jiǎn)單幾何體的三視圖第3頁(yè),共27頁(yè),2022年,5月20日,6點(diǎn)39分,星期四知識(shí)探究(一):畫(huà)簡(jiǎn)單幾何體的三視圖 思考1:在簡(jiǎn)單組合體中,從正視、側(cè)視、俯視等角度觀察,有些輪廓線(xiàn)和棱能看見(jiàn),有些輪廓線(xiàn)和棱不能看見(jiàn),在畫(huà)三視圖時(shí)怎么處理?思考2:
2、如圖所示,將一個(gè)長(zhǎng)方體截去一部分,這個(gè)幾何體的三視圖是什么?第4頁(yè),共27頁(yè),2022年,5月20日,6點(diǎn)39分,星期四正視正視圖側(cè)視圖俯視圖第5頁(yè),共27頁(yè),2022年,5月20日,6點(diǎn)39分,星期四思考3:觀察下列兩個(gè)實(shí)物體,它們的結(jié)構(gòu)特征如何?你能畫(huà)出它們的三視圖嗎?第6頁(yè),共27頁(yè),2022年,5月20日,6點(diǎn)39分,星期四正視圖側(cè)視圖俯視圖第7頁(yè),共27頁(yè),2022年,5月20日,6點(diǎn)39分,星期四正視圖側(cè)視圖俯視圖第8頁(yè),共27頁(yè),2022年,5月20日,6點(diǎn)39分,星期四思考4:如圖,桌子上放著一個(gè)長(zhǎng)方體和一個(gè)圓柱,若把它們看作一個(gè)整體,你能畫(huà)出它們的三視圖嗎?正視正視圖側(cè)視圖俯
3、視圖第9頁(yè),共27頁(yè),2022年,5月20日,6點(diǎn)39分,星期四知識(shí)探究(二):將三視圖還原成幾何體 一個(gè)空間幾何體都對(duì)應(yīng)一組三視圖,若已知一個(gè)幾何體的三視圖,我們?nèi)绾稳ハ胂筮@個(gè)幾何體的原形結(jié)構(gòu),并畫(huà)出其示意圖呢?思考1:下列兩圖分別是兩個(gè)簡(jiǎn)單組合體的三視圖,想象它們表示的組合體的結(jié)構(gòu)特征,并畫(huà)出其示意圖.第10頁(yè),共27頁(yè),2022年,5月20日,6點(diǎn)39分,星期四側(cè)視圖俯視圖正視圖第11頁(yè),共27頁(yè),2022年,5月20日,6點(diǎn)39分,星期四側(cè)視圖俯視圖正視圖第12頁(yè),共27頁(yè),2022年,5月20日,6點(diǎn)39分,星期四思考2:下列兩圖分別是兩個(gè)簡(jiǎn)單組合體的三視圖,想象它們表示的組合體的結(jié)
4、構(gòu)特征,并作適當(dāng)描述.正視圖側(cè)視圖俯視圖正視圖側(cè)視圖俯視圖第13頁(yè),共27頁(yè),2022年,5月20日,6點(diǎn)39分,星期四理論遷移 例1 下面物體的三視圖有無(wú)錯(cuò)誤?如果有,請(qǐng)指出并改正.正視俯視圖正視圖側(cè)視圖第14頁(yè),共27頁(yè),2022年,5月20日,6點(diǎn)39分,星期四 例2 將一個(gè)長(zhǎng)方體挖去兩個(gè)小長(zhǎng)方體后剩余的部分如圖所示,試畫(huà)出這個(gè)組合體的三視圖.正視圖側(cè)視圖俯視圖第15頁(yè),共27頁(yè),2022年,5月20日,6點(diǎn)39分,星期四 例3 說(shuō)出下面的三視圖表示的幾何體的結(jié)構(gòu)特征.正視圖側(cè)視圖俯視圖第16頁(yè),共27頁(yè),2022年,5月20日,6點(diǎn)39分,星期四第17頁(yè),共27頁(yè),2022年,5月20
5、日,6點(diǎn)39分,星期四第18頁(yè),共27頁(yè),2022年,5月20日,6點(diǎn)39分,星期四第19頁(yè),共27頁(yè),2022年,5月20日,6點(diǎn)39分,星期四第20頁(yè),共27頁(yè),2022年,5月20日,6點(diǎn)39分,星期四第21頁(yè),共27頁(yè),2022年,5月20日,6點(diǎn)39分,星期四第22頁(yè),共27頁(yè),2022年,5月20日,6點(diǎn)39分,星期四第23頁(yè),共27頁(yè),2022年,5月20日,6點(diǎn)39分,星期四第24頁(yè),共27頁(yè),2022年,5月20日,6點(diǎn)39分,星期四練習(xí).下面是一幾何體的直觀圖,主視圖,俯視圖,左視圖. (1)若F為PD的中點(diǎn),求證:AF面PCD.(2)證明:BD/面PEC.(3)求面PEC與面PDC所成的二面角(銳角)的余弦值. 第25頁(yè),共27頁(yè),2022年,5月20日,6點(diǎn)39分,星期四第26頁(yè),共27
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)習(xí)題庫(kù)含答案
- 墨雅畫(huà)居+溪書(shū)四境宋式美學(xué)住宅景觀設(shè)計(jì)方案
- 2025年通信計(jì)費(fèi)軟件項(xiàng)目建議書(shū)
- 全季酒店合同范例
- 校本課程系列教材-學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
- 中外合資銀行經(jīng)營(yíng)合同范例
- 企業(yè)購(gòu)買(mǎi)個(gè)人房屋合同范例
- 電力職工述職報(bào)告
- 公寓電腦租賃合同范例
- 倒瓦合同范例
- 《流程基本知識(shí)》考核試題(答案)
- 【知識(shí)解析】南昌起義主題圖集
- 中班安全活動(dòng) 保護(hù)鼻子
- 板卡錯(cuò)誤代碼對(duì)應(yīng)的錯(cuò)誤信息及解決方案
- 重大事故后果分析
- 武漢理工大學(xué)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)試題及答案
- 先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練簡(jiǎn)介
- “順豐杯”第三屆全國(guó)大學(xué)生物流設(shè)計(jì)大賽案例
- 灌區(qū)工程施工方案與技術(shù)措施
- 幼兒園繪本:《小蛇散步》 課件
- 華中師大版七年級(jí)心理 2走近老師 課件(共15張PPT)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論