輔導員年度考核工作總結(jié)2022

1、第18頁 共18頁輔導員年度考核工作總結(jié)2022工作總結(jié)以年終總結(jié) 、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見和多用。輔導員工作總結(jié)一般要寫些什么呢?有什么格式呢?下面就是WTT給大家?guī)淼妮o導員年度考核工作總結(jié)2022最新，希望能幫助到大家!輔導員年度考核工作總結(jié)2022最新1繁忙的20_年即將過去，在學院黨委、行政的指導和關心下，本人始終貫徹“以人為本，效勞至上”的工作理念，以學生的道德教育、才能培養(yǎng)為抓手，以進步學生的綜合素質(zhì)為工作重點，積極進取，勤奮工作，現(xiàn)將相關情況匯報如下:一、堅持學習，勇于探究，努力進步自身綜合素質(zhì)。教育者必先受教育，輔導員所面對的學生在心理、學習根底，興趣愛好、個性等方面存在

2、很大的不同，因此，不斷學習理解學生思政工作新的理念和技巧對于做好輔導員工作尤其顯得重要。在平時我努力加強自身學習，不僅加強思想政治的學習，而且還利用空余時間學習心理學、教育學、職業(yè)規(guī)劃等高等教育的相關知識，爭取做到一專多能。另外我還積極參與到學生活動中去，并從中自我學習、自我認識、自我鍛煉和自我改造，在批評與自我批評中進步自我，努力使自己的綜合素質(zhì)得到全面進步。二、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，堅持貫徹效勞育人理念。輔導員的工作是紛繁復雜的，更是多樣化的，要想在較少的時間內(nèi)把工作做得更好，在學生心目中樹立好的形象，工作熱情和責任心是尤為重要的。一方面，我要保證一定時間和精力的投入，制定好工作目的，充分調(diào)

3、動、發(fā)揮每個同學特別是學生干部的主觀能動性，進步工作效率;另一方面，還要利用各種時機加強與學生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理間隔 ，主動關心、親近同學，與他們交心談心，坦誠相待;對學生的困難熱情幫助，對出現(xiàn)的問題及時解決。工作中堅持實事求是、公正嚴明，熱愛、理解、尊重、信任每一個學生，平等的對待每一個學生。三、精心謀劃，細化舉措，認真做好日常管理工作(一)認真做好20_屆畢業(yè)生就業(yè)及文明離校工作。1、加強對畢業(yè)生的管理:落實好畢業(yè)生雙周聯(lián)絡制度，確保畢業(yè)生就業(yè)過程的平安;制定相關制度，標準畢業(yè)設計過程監(jiān)控;多渠道關注畢業(yè)生中“重點人員”和“特殊人員”，及時理解掌握這些學生的動態(tài)，幫助他們

4、解決實際困難。2、加強就業(yè)工作的推進:邀請企業(yè)HR開展就業(yè)技巧、簡歷制做和面試技巧培訓，進步學生自我推銷才能;完善就業(yè)信息發(fā)布平臺，多渠道發(fā)布就業(yè)信息，組織學生參加招聘會;大力宣傳基層就業(yè)工程，引導學生投身基層建功立業(yè);做好就業(yè)派遣效勞工作，努力幫助學生解決實際困難;做好就業(yè)協(xié)議的催收工作，對于畢業(yè)后仍然沒有就業(yè)的學生，加強聯(lián)絡，對就業(yè)困難的同學提供就業(yè)指導和幫助。3、做好畢業(yè)生文明離校工作:完善學生的預警系統(tǒng)，加強監(jiān)控，做好突發(fā)事件的預案;組織籌劃了一系列畢業(yè)生感恩教育活動，如“感恩母校，臨別寄語”活動;耐心細致做好畢業(yè)生離校效勞工作，確保了畢業(yè)離校工作的平安、文明和有序。(二)認真做好20

5、_級新生接待及入學教育工作。1、新生接待及入學教育:20_年我院共錄取新生2511人，接待工作分本部和_兩個校區(qū)，時間緊任務重，經(jīng)過學院的周密部署、細致安排，全體迎新工作人員的共同努力，我院2400多名新生順利報到入學，迎新工作贏得新生及家長的高度好評。新生教育是學生進入大學后的第一課，為幫助和引導新生盡快理解并融入大學學習與生活，樹立新的目的和方向，學院從專業(yè)思想、心理安康、學業(yè)規(guī)劃、平安教育等方面組織施行了新生入學教育講座6場，使廣闊新生充分認識、盡快適應、全面融入嶄新的大學生活。2、新生日常管理:根據(jù)大一新生的特點及學習要求，新生的主要工作緊緊圍繞“三抓一豐富”開展，即“抓學風、抓文明、

6、抓平安和豐富學生課外生活”，詳細如下:細化措施抓學風:嚴抓上課及晚自習考勤和紀律管理;認真做好新生學業(yè)規(guī)劃，樹立學習第一的觀念;建立班級學習小組，小組以寢室為單位，互相監(jiān)視，促進學生加強自我管理;加強與任課老師的溝通和交流，及時理解學生上課情況。加強引導抓文明:重視學生的“文明教育”和“文化教育”，以宣傳校園“五大文明”為契機，培養(yǎng)學生安康、文明的良好習慣。強化意識抓平安:通過平安講座、主題班會等形式，對學生進展平安常識宣傳積極開展主題活動，豐富學生課外生活。建立健全班級組織及年級分會，按照“有益于校園文化建立、有利于學生身心安康、有益于進步學生綜合素質(zhì)”的原那么，引導學生開展化、多樣化的主題

7、活動，為學生的成長、成才效勞。四、明確目的，強化責任，認真落實條塊工作(一)就業(yè)工作:1、加大就業(yè)政策宣傳，進一步標準就業(yè)工作流程。通過參加就業(yè)指導中心組織的對畢業(yè)生輔導員的培訓以及與工作經(jīng)歷豐富的輔導員交流經(jīng)歷，撐握了畢業(yè)生相關的就業(yè)政策，熟悉了畢業(yè)生工作流程。在指導學生就業(yè)的過程中，通過班會、網(wǎng)絡發(fā)布等形式宣傳我省的就業(yè)政策，使學生對就業(yè)政策有了進一步理解，就業(yè)方向進一步明確。通過編印發(fā)放就業(yè)指導手冊、舉辦講座等方式宣傳各項就業(yè)政策。2、加強就業(yè)指導教育，進一步轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念。注重就業(yè)指導的全程化、專業(yè)化、信息化。注重對學生整個生涯規(guī)劃體系的培養(yǎng)。同時鼓勵畢業(yè)生到遙遠地區(qū)、艱辛行業(yè)以

8、及人才短缺的行業(yè)就業(yè)，調(diào)整好畢業(yè)生的擇業(yè)定位，開展個性化的就業(yè)指導和效勞，縮小畢業(yè)生的就業(yè)期望與社會需求之間的間隔 。3、加強就業(yè)市場建立，進一步拓展畢業(yè)生的就業(yè)渠道。堅持“走出去、請進來”的方式拓寬就業(yè)市場。一是積極舉辦就業(yè)洽談會、招聘會和推薦會，為用人單位和畢業(yè)生提供良好的雙向選擇空間。二是保持與用人單位的長期合作，建立長效機制。定期與用人單位溝通，征求需求意見，與他們建立實習、就業(yè)一條龍相對穩(wěn)定的就業(yè)基地，讓學生從中得到鍛煉，用人單位得到他們需要的人才。(二)資助工作1、完善資助體系，堅持公開透明。優(yōu)化家庭經(jīng)濟困難學生認定程序，建立“四個步驟，三個結(jié)合”的認定程序和操作方法，確保認定工作

9、更具針對性和實效性;加強化學生的誠信意識教育，著力在資助工作中培養(yǎng)學生的良好人格品質(zhì)。2、倡導自立自強，堅持公平公正。扎實做好貧困生助學貸款工作;堅持公平、公正原那么，做好各類獎助學金的評定和發(fā)放工作;加強貸款學生的誠信教育工作和感恩教育工作，通過開展“誠信還款”“感恩社會”等活動，深化學生感恩情懷和誠信理念，促進貧困生自立自強。3、豐富資助內(nèi)涵，堅持資助育人。開展多種形式的資助活動，有效營造良好的校園文化環(huán)境和氣氛;開展“中國夢資助情”等多種形式的主題教育活動，評選資助育人典型，做好畢業(yè)生確認和還款知識宣講活動，深化挖掘資助活動的內(nèi)涵。總的來說，輔導員工作就好比春種秋收。沒有付出就沒有收獲，

10、只有真心的付出，才能體會的收獲的喜悅。特別是當看到自己的學生走向了合適的工作崗位，考研的學生考上了理想的學校，一種成就感油然而生。因此在今后的工作中，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作，與同學們共同進步。輔導員年度考核工作總結(jié)2022最新2畢業(yè)了，作為畢業(yè)班輔導員的我，那也是收成的季節(jié)?；叵肴陙淼狞c點滴滴，就仿佛仍在昨天三年的師生共處，可以說有成功的地方，也有不少缺憾，如今總結(jié)一下自己在畢業(yè)班班級管理中的得失，希望在以后的學生管理生涯中能揚長避短，獲得更驕人的成績。一、結(jié)合畢業(yè)生實際，深化開展思想政治教育，引導學生樹立正確的就業(yè)觀伴隨著經(jīng)濟的開展，體制的改革，社會上各個崗位的競爭越來越

11、劇烈，大學畢業(yè)生的就業(yè)競爭同樣如此。輔導員作為與學生聯(lián)絡最多，相處時間最長，接觸最頻繁的管理人員，在開展學生指導就業(yè)工作中就需要對學生進展引導。引導畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀和事業(yè)觀，并針對當前學生在擇業(yè)時出現(xiàn)的高不成低不就，跳槽頻繁等現(xiàn)象進展相應的教育指導，轉(zhuǎn)化畢業(yè)生擇業(yè)觀念，樹立正確的擇業(yè)觀。強調(diào)要用科學開展的目光，正確認識和對待還處在實習期的現(xiàn)實困惑，引導學生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念和學習理念，鼓勵他們與理論接軌，以良好的心態(tài)實現(xiàn)就業(yè)。法律j班的_兩位學生的學業(yè)成績都不錯，但是到實習期降臨時，她們更多的是無助，異鄉(xiāng)的她們每次在面試過程中受到挫折，都會第一時間給我打 ，詢問解決之道。作為一個已經(jīng)在職場上工

12、作了7年的我來說，我更多的是告訴我的學生，要結(jié)合自身現(xiàn)有的實際情況出發(fā)，切莫好高騖遠，尤其是家境也不富裕的她們，要解決實習期上的交通、面試服裝等各項費用時，也讓她們明白了，畢業(yè)前最重要的事，是先就業(yè)。而作為學習上的優(yōu)秀學生，我也鼓勵她們多多學習專業(yè)知識，抓住這最后一次進入本科院校學習的時機，這也是暫時緩解就業(yè)壓力和心理壓力的一個關鍵之舉。令人欣慰的是，法律_的_也是榮耀考取了華東政法學院的本科法律專業(yè)進展再深造。二、多渠道開展畢業(yè)生的就業(yè)指導工作畢業(yè)班的就業(yè)指導工作，不僅僅是輔導員的工作。還包括了就業(yè)指導辦公室的指導、職業(yè)教育任課老師的教育，以及學校、系部開展的就業(yè)指導和各種招聘面試信息。在畢

13、業(yè)期間的學生，通過理論和對用人崗位需求的理解，更明晰了今后的就業(yè)形勢，就業(yè)政策和就業(yè)技巧指導。通過對職業(yè)教育的課程學習，端正了就業(yè)思想，擺正了自身位置，掌握了就業(yè)的技巧。大三的職業(yè)教育指導課程要求和課程設置，對于大三經(jīng)常外出面試需要請假的學生來說，無疑是比擬嚴格的，但是我們班的日語、法律學生，例如翁逸圣和龔佳佳、洪亮等人在認真聽取課程的知識和就業(yè)形式、技巧后，都紛紛表示受益良多。在大二的最后一個暑假里，輔導員便應告訴學生們需要利用暑假的時間安排各項任務，比方個人簡歷，個人擇業(yè)的一些崗位需求調(diào)查，還有家長對子女職業(yè)生涯的一些規(guī)劃，讓每位學生都提早做好心理準備和任務準備。在假期，以及實習期間，我都

14、堅持與學生保持溝通和交流。一個短信，一通 ，讓學生們在擇業(yè)的道路中感受到一些溫暖和鼓勵。法律班，雖然是我中途接替的，但是在擔任班級輔導員中，對于班級的每個學生我都會通知，關心到位，連本來不親近，不擅長言辭的學生，例如陸羅、朱斌等也都愿意與我親近。在內(nèi)向的朱斌身上，我?guī)状螏退扑]工作，但是都得到用人單位的反響意見，希望重新派人頂替缺職。在我知道這一情況后，便多多與朱斌交流，理解他的工作興趣和個人特長，在第二次推薦工作時，我便能根據(jù)他的特長和專長介紹，這樣更能讓學生在合適的崗位上發(fā)現(xiàn)個人的價值。如今他已在街道辦事處任職，工作認真、仔細，得到了同事們的夸獎。三、明確職責，實現(xiàn)工作目的;感恩教育，提升

15、社會影響力作為一名畢業(yè)班輔導員，在嚴峻的就業(yè)形勢下，輔導員一定要緊跟時代的腳步，充分利用媒體等網(wǎng)絡技術(shù)，多渠道傳遞就業(yè)信息。作為一個民辦高校的畢業(yè)班輔導員，要深知學生的就業(yè)與學校教育教學的重要關系，無論是學生升學、就業(yè)、出國、創(chuàng)業(yè)，我們都要為學生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導和信息效勞，幫助大學生樹立正確的就業(yè)觀念，為學校的教學改革，人才培養(yǎng)獻計獻策。大三，是學生的畢業(yè)季，是大家辭別校園的時候。作為學生們?nèi)甑恼屋o導員，心中不僅僅是喜悅，還帶著些許感傷。三年的榮譽與共，三年的奮斗拼搏，到了畢業(yè)那天，作為一名輔導員，更應該告訴畢業(yè)的學子們“銘刻感恩”。由日語班班長鄭陽濤精心手繪的“紀念手冊”、由法律班

16、團支書施佳宇定制的“愛的馬克杯”，我們用特殊的方式替學生們保存校園的美妙回憶，教育學生們在畢業(yè)后銘刻師長們的教育，在社會舞臺上展現(xiàn)一名新僑學子的良好風貌，提升學院社會影響力。在6月21日離校當天，我班級學生都悉數(shù)到場，按照學校的要求，文明離校。輔導員年度考核工作總結(jié)2022最新3本校是六盤水市盤縣教育局一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學，從20_年盤縣第二屆青少年科技創(chuàng)新大賽開場，逐步完善學校的科技創(chuàng)新工作，老師積極參加教育局科協(xié)組織的老師培訓;學校成立專門的科技創(chuàng)新輔導老師隊伍，長期開展有關科技創(chuàng)新才能培養(yǎng)的各種活動并作為學校的一項常態(tài)工作長期開展，從20_年到20_年，我校在盤縣科技創(chuàng)新大賽中，科學幻繪畫作

17、品每一年都有很多同學獲獎，我校在科學幻繪畫上表現(xiàn)非常出色，但在其他科技創(chuàng)新活動動手才能還非常欠缺，因為本校是農(nóng)村學校，所以教學條件差，甚至有的學生想到了非常好的創(chuàng)意而因為找不到合適的材料和工具不得而終止;學生研究的理論課題也會因為沒有后續(xù)的經(jīng)費保證而夭折。作為一名兼任學校科技輔導員工作以來的工作理論，大致歸納以下幾方面：一、身體力行，旅行職責這是關于青少年科技創(chuàng)新教育的輔導員隊伍建立問題科技在農(nóng)村學校的普及工作，與新一輪根底教育課程改革一樣，成敗的關鍵在于老師，在學校成立一支專門的科技輔導老師隊伍，定期進展培訓和工作經(jīng)歷交流，不斷提升科技輔導員素質(zhì)，讓科技創(chuàng)新工作落實到實處，我們老師首先要樹立

18、一顆責任心，我們把科技創(chuàng)新教育浸透到我們所有學科當中，形成一種學習氣氛，讓學生和老師感到科技創(chuàng)新的成果都來自于我們所有學科，只要我們認真觀察就會有新發(fā)現(xiàn)，只要我們大膽去創(chuàng)新，就會有新的成果，從而激發(fā)學生學習興趣，鼓勵學生大膽創(chuàng)作，從而培養(yǎng)和進步學生科技創(chuàng)新才能。二、 小處著手，大手著眼這是關于少年兒童科技創(chuàng)新教育活動的方式方法問題，少年兒童的科技創(chuàng)新輔導，尤其是農(nóng)村小學生的科技創(chuàng)新教育活動的輔導方式方法更是輔導老師的重要職責，如何培養(yǎng)學生科技創(chuàng)新才能是我們科技輔導老師的重要研究課題?？萍驾o導員的方式方法，一旦觸及情緒和意義領域，觸及學生精神需要，就能發(fā)揮高度有效的作用。小處著手，開闊小學生科技

19、視野。培養(yǎng)學生觀察才能，首先進展科普知識宣傳，成立科技興趣小組，從身邊符合學生口味、符合小學生年齡特點的實驗出發(fā)，吸引兒童主動參加。培養(yǎng)學生養(yǎng)成寫觀察日記的好習慣，也為以后寫科學小論文和理論報告打下根底，其次，增加生活理論內(nèi)容，讓學生從生活理論開場，從我們的生活和學習中找到一些生活用品和生活環(huán)境等等不方便而給人們帶來的困惑，鼓勵學生大膽改善生活中的不便而創(chuàng)造出一些為人們生活提供方便的一些小創(chuàng)造小制作品。大處著眼，拓展小學生科技理論范圍，這里主要有兩種做法：一是隨著小學生科技視野的不斷擴大和拓寬，輔導老師應該循序漸進地幫助小學生翻開對待事物的范圍，從身邊小事開展，到各學科浸透科技的開展。二是巧借

20、農(nóng)村大環(huán)境資，開闊小學生科技理論途徑，為開展農(nóng)村經(jīng)濟效勞。輔導員年度考核工作總結(jié)2022最新4一年，365天，從指尖劃過還來不及感受，卻已將所有的一切化為繞指柔。伸手翻閱這一年屬于化工一班的照片，我的心情久久無法平靜。在這一年里，有辛苦，有艱辛，有委屈，但是更多的是開心與滿足，更多的是收獲，在工作上，增加了珍貴的經(jīng)歷，在待人處事上，增加了怎么樣和各種人的交往經(jīng)歷。在這個學年，助理輔導員的工作有一定的為難性，班級同學都找到了自己的定位，擁有了合適自身的社會理論活動，在學校里找到屬于自己的角色所在，擁有了真正屬于自己的生活圈子，加之課程較上學年增多，難度也同比例上升，而班級同學的學習積極性與之成反

21、比例的下降。現(xiàn)將本學年的工作總結(jié)如下：一年之計在于春，一天之際在于晨，學年伊始是引導班級總結(jié)過去，方案將來的最好時機，于是班級針對上學年期末考試成績進展了分析p 和總結(jié)，對本學年的學科做一定的介紹和提醒，對專業(yè)分流做一定的講解，輔助班級同學對本學年乃至大學學習樹立各自的目的。為本學年學習做好前期準備。在班級建立中，結(jié)合對每個同學的性格和才能的理解，提倡大家要把班級作為一個集體，一個家，將自己看做是其中的成員，團結(jié)友愛，學著為人處世，擁有集體榮譽感和班級責任心，積極主動投入班級建立中。在班委建立中，經(jīng)過上個學年的經(jīng)歷教訓，認識到帶頭班委的重要性，對班長人員的更換提上日程并且進入理論狀態(tài)，班級建立

22、需要優(yōu)秀的班委集體，班委作為紐帶將班級情況更加全面詳細的反響從而更好的得到把握，于此同時班委在為班級活動出心出力的同時自身也得到了時機鍛煉，自身才能得到提升。在日常的生活中，我一直堅持下寢室，多和班級同學談心聊天，在寢室這樣的氣氛中，同學往往比擬放得開，能捕捉到同學內(nèi)心最深處的想法，以及對班級建立的意見，更好的迎合群眾的需求。于此同時平時多注意換季或者溫度有大的浮動的日子及時給與提醒，同學都來自不同的地方對嘉興的氣候缺乏一定的理解，做好對感冒等疾病的預防工作。作為比他們多倆年生活經(jīng)歷的學姐，我習慣將自己身邊的所見，依自己的大學經(jīng)歷結(jié)合班級一些同學的實際給予一定的意見，對自己身邊的事也給與一定的

23、分析p 和啟發(fā)，提供屬于我的思維方式，希望在他們可以結(jié)合自身實際取其精華去其糟粕，在以后的人生道路上有一定的幫助。我認為助理輔導員的工作是對班級同學進展學習目的，學習態(tài)度，學習方法和專業(yè)思想等方面的指導，指導班級同學有方案，有目的地開展學習交流活動，改良學習方法，增強學習動力，培養(yǎng)良好的學風。以上是我擔任助理輔導員期間的工作總結(jié)，還存在一定的缺乏，希望輔導員和班主任能給予指正，最后感謝學院給我這次鍛煉的時機。輔導員年度考核工作總結(jié)2022最新5一學年的輔導員助理工作即將過去，初次擔任輔導員工作，我感到職責也很重大。也在實際工作中發(fā)現(xiàn)了自我的很多缺乏。自從擔任_級藝術(shù)設計1班的輔導員以來，根據(jù)輔

24、導員的各項安排組織配合好輔導員的工作，首先從本班學生的學習，思想特點入手，加強思想教育，并進取組織參加各項院校活動，發(fā)揮本班特長，以勤補拙，班級各項工作收到必須成效，也存在很多缺乏?，F(xiàn)將本學期輔導員助理工作從班風建立，學風建立和組織參加活動三個方面總結(jié)如下：一、班級的班風建立針對本班學生入學成績程度比擬集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內(nèi)向，不擅長表現(xiàn)自我，生活比擬節(jié)省，思想上都進取要求進步的特點，從入學伊始，就提出了團結(jié)，緊張，活潑，共進的班風口號。班風建立的措施如下：抓好學生的思想教育工作，開學伊始就在班團體中構(gòu)成了良好的奮進，團結(jié)的氣氛，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定合適自我的人生目的，重新樹立學習的自信心。舉行了新老生經(jīng)歷交流會，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫助學生正確認識自我的學習，思想程度及本領，以更好的樹立個人的目的。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會，幫助學生正確認識此刻的人才需求形勢。組織了一支有本領，有號召力，團結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮學生的力量。培養(yǎng)他們自我學習，自我管理的本領。班委會及各科課代表能與各位任課老師進取配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常工作。利用多種時機有班里的每位同學進展溝通，談心，根據(jù)各自不一樣的特點，幫助他樹立正確的人生目的和奮斗目的。針對班級中學習拔