2022幼兒園迎接教師節(jié)方案設(shè)計7篇

1、第 2022幼兒園迎接教師節(jié)方案設(shè)計7篇 2022幼兒園迎接教師節(jié)方案設(shè)計篇1 一、活動目標(biāo) 1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。 2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。 3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。 4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。 5、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。 二、活動準(zhǔn)備 幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。 三、活動過程 1、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望。 老師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么? 2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的

2、工作。 (1)幼兒觀看視頻。 (2)教師提問。 老師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)? 3、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。 老師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢? 4、介紹教師節(jié)。 老師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎? 向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。 5、幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。 2022幼兒園迎接教師節(jié)方案設(shè)計篇2 活動目標(biāo) 1.知道教師節(jié)是所有老師的節(jié)日。 2.初步學(xué)習(xí)如何采訪想了解的人。 3.愿意將自己做的小禮物贈與他人。 活動準(zhǔn)備 卡紙、筆、剪刀等手工制作所需材料。 活動過程 1.導(dǎo)入部分 教師：9月10日是教

3、師節(jié)，是所有老師的節(jié)日，我們幼兒園的老師，你們都認識嗎?你們知道幼兒園里都有哪些老師嗎?他們的工作是怎樣的?引導(dǎo)幼兒說出自己的理解。 教師提議去參觀幼兒園內(nèi)各崗位老師的工作場所，并讓幼兒想一想除了觀察外，還可以向老師提問哪些問題來幫助我們了解他們的工作?引導(dǎo)幼兒討論，確定采訪的問題。 問題示例：老師，你都做哪些工作呢?每天幾點來幼兒園?什么時候能休息呢? 2.參觀、采訪 參觀保健老師晨檢、老師們上課、保育老師清洗玩具、廚房師傅做飯等各崗位老師工作的場景。讓幼兒去采訪自己感興趣的崗位上的老師，深入了解自己身邊的這些老師。 3.交流心得 回到教室進行總結(jié)，讓每個小朋友就自己的采訪內(nèi)容進行交流總結(jié)。

4、 4.制作小禮物 教師：老師們?yōu)榱苏疹櫤眯∨笥褌?、保衛(wèi)好幼兒園是很辛苦的，我們來做一些小禮物送給他們吧。 將準(zhǔn)備的材料分發(fā)給小朋友，并和小朋友一起制作禮物。也可以用平時獎勵幼兒的小紅花代替，相信收到禮物的老師一樣會很感動。 2022幼兒園迎接教師節(jié)方案設(shè)計篇3 一、指導(dǎo)思想 為迎接第_個教師節(jié)的來臨，_幼兒園的全體教職工們舉辦第_個教師節(jié)的慶?；顒?主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽?，F(xiàn)制定實施方案如下： 二、活動目標(biāo) 1、通過開展多種形式的系列慶?；顒?，增進教師們之間的情感。 2、借助節(jié)日機會，進一步促進教職工的凝聚力。 3、提高教職工的職業(yè)道德思想，開展一

5、次有意義的公益活動。 三、活動準(zhǔn)備 1、“互敬互愛”活動，負責(zé)人：田智敏。 2、“心系開幼”公益活動，負責(zé)人：邱文紅。 3、“訴說心聲”教師座談會活動，負責(zé)人：年級組長_-。 4、教師節(jié)活動新聞、拍照，負責(zé)人：_-、_-。 四、參加對象 _-幼兒園全體教職工 五、活動時間 20_年9月10日教師節(jié)前后 六、活動內(nèi)容 第一項活動：開展“互敬互愛”活動，以園長為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這里釋放，為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。 第二項活動：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通

6、過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。 第三項活動：開展“訴說心聲”的教師座談會活動。_幼兒園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進教師之間的情感交流，促進下一步工作的有效開展。 七、活動經(jīng)費 以班級為單位確定數(shù)額，一個班級100元，共7個班級700元。 備注：所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票，消費后的發(fā)票到工會報銷。 2022幼兒園迎接教師節(jié)方案設(shè)計篇4 活動目標(biāo)： 1、知道老師的手很能干，懂得尊敬老師，激發(fā)幼兒對老師的熱愛之情。 2

7、、能在老師的引導(dǎo)下仿編兒歌。 活動準(zhǔn)備： 事先做好折紙鴨子、泥塑小狗、繪畫小羊、自制玩具飛船一個，其它作品若干。 活動過程： 一、導(dǎo)入 1、展示制作的各種手工作品。 2、讓幼兒欣賞作品，讓幼兒說說喜歡哪個，會制作哪個，引發(fā)幼兒興趣。 3、讓幼兒說說它們的名稱以及是用什么材料做的，它們是誰做的。 二、進行 (一)利用做出的手工作品，邊說兒歌邊做動作，讓幼兒理解詩歌內(nèi)容。 1、提問：老師的手會做什么?(教師根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)物品) 2、老師是怎么做的?(理解折、捏、畫、做等動詞) 3、老師會做好多的的東西，說明老師的手怎么樣呢?(引導(dǎo)幼兒總結(jié)) (二)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組說出兒歌。 (三

8、)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組表演兒歌。 (四)仿編兒歌 教師出示已制作好的其它作品，鼓勵幼兒也可想象其它物品續(xù)編兒歌。 2022幼兒園迎接教師節(jié)方案設(shè)計篇5 活動目標(biāo)： 1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。 2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福。 3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。 活動準(zhǔn)備： 1、班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。 2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。 3、幼兒早已學(xué)會兒歌老師本領(lǐng)大。 4、中班制作花。 活動時間： 9月10日上午 活動過程： 一、在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動。 二、第一節(jié)活動

9、課 1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。 以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫老師本領(lǐng)大，我們一起說一邊。 老師本領(lǐng)大 老師老師本領(lǐng)大， 會折紙，會畫畫， 唱歌跳舞頂刮刮， 我們大家都愛她。 我們大家都愛她。 2、說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。 我們班有幾位老師?誰能說一說咱們的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說) 3、講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。 我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日， 三、第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)我愛老師活動。 1、祝福送老師： (1)

10、愛要大聲說出來; (2)幼兒代表講話。 2、愛心手工送祝福 (1)幼兒獻畫活動。 (2)幼兒獻愛心活動。 (3)幼兒獻花活動。 3、深情擁抱愛升華。 與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。 四、作品展示：活動結(jié)束后，整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。 2022幼兒園迎接教師節(jié)方案設(shè)計篇6 活動目標(biāo)： 1、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。 2、在了解的基礎(chǔ)上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝第_個教師節(jié)。 活動過程： 一、謎語 老師：同學(xué)們好，這節(jié)課我們是班會課，在上課之前老師要給大家猜一個謎語： 秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來

11、祝賀。 校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。 謎底：教師節(jié) 老師：很好，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。 板書：慶祝教師節(jié) 二、知識搶答 老師：這節(jié)課老師為大家準(zhǔn)備了一些有關(guān)教師節(jié)的知識競猜題，以小組為單位進行比賽，每題時分，積分最高勝出。 1、教師節(jié)是哪一年成立的?今年是第幾個? 2、每年的幾月幾日是教師節(jié)? 3、你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰? 4、人們常把教師比作什么?(春蠶、蠟燭、園丁、工程師)評比 三、故事 進行完激烈、緊張的比賽后，相信大家對教師皆有了新的認識。你們知道嗎?我們中華民族自古以來就是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。下面就請兩位同學(xué)

12、講述個感人的小故事。 故事：程門立雪 四、學(xué)習(xí)兒歌。 如果我們是星星，您就是藍天。 如果我是小草，您就是大地。 如果我們是小鳥，那您是鳥媽媽教會了我們飛行。 如果我們是小樹，那您是陽光雨露，滋潤了我們。 如果我們是小魚，那您是大海培育育了我們 啊!我愛您! 五、總結(jié)：今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課進行了知識競猜題搶答、聽了故事、還學(xué)習(xí)了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報答老師辛勤的勞動。 2022幼兒園迎接教師節(jié)方案設(shè)計篇7 一、設(shè)計意圖 孩子們剛剛升入中班，已經(jīng)是中班的孩子了。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的

13、情感，我設(shè)計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。 二、活動目標(biāo) 1、知道9月10日是教師節(jié)。 2、感受教師對自己的愛，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_對教師的愛。 三、活動準(zhǔn)備 1、教師和孩子們一起活動的照片。 2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。 3、幼兒畫冊社會。 四、活動重點 知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。 五、活動難點 制作小禮物送給老師。 六、活動過程 (一)教師提問，請幼兒討論，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣 教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎?(是我們小朋友的節(jié)日)，小朋友們過節(jié)日的時候快樂嗎?是誰給你們過的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節(jié)日)，老師很辛苦。小朋友都認識哪些老師呢?小班是那幾個老師教過你? (二)組織幼兒回憶從小班升到中班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。 1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。 2、提問：這是什么時候照的照片?小朋友們在干什么?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又高興有快樂?小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)?這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的?老師為小朋友做了哪些事情? 4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你? (三)討論：老師把愛都給了小朋友