滬教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中整理復(fù)習(xí)真題

1、 PAGE 頁(yè)碼 14 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 14滬教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中整理復(fù)習(xí)真題班級(jí)：_ 姓名：_ 【拼音詞組】1. 我會(huì)拼寫。jng i b l yo w shn zhu ci chn s shu ci s sho ko 2. 讀拼音，寫字詞。bng wn yn shn jio y sh chung（_） （_） （_） （_）din yng zhn xin dng sh cho sh（_） （_） （_） （_）3. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。wn nun bi k xi xi jng lng r no p gu y m gn tin 4. 看拼音，寫詞語(yǔ)xin do bn zh yn

2、g yun j xu（_） （_） （_） （_）y zhu rn y y sh zhn ln （_） （_） （_） （_）5. 看拼音， 寫詞語(yǔ)。 qun go ko y bng zh do yu zhng y y do y zhu zhng tin 【筆畫集訓(xùn)】6. 數(shù)一數(shù)，填一填。1“甘”字共_畫，第二筆是_，是_結(jié)構(gòu)。2“世”字共_畫，第二筆是_，第三筆是_。3“匹”字共_畫，第二筆是_，第四筆是_。4“與”字共_畫，第一筆是_。5“母”字共_畫，第三筆是_。6“此”字共_畫，第三筆是_，最后一筆是_，是_結(jié)構(gòu)。7. 按要求填空。1“萌”的讀音是_，第五畫是_，組詞_。2“案”共_畫

3、，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“拼”的讀音是_，第五畫是_，組詞_。4“母”的讀音是_，第三畫是_，組詞_。5“岡”共_畫，第四畫是_，組詞_。8. 數(shù)一數(shù)，填一填。1.“片”字共有（_）畫，第二筆是（_）。2.“兩”字共有（_）畫，第四筆是（_）。3.“先”字共有（_）畫，第三筆是（_）。4.“業(yè)”字共有（_）畫，第一筆是（_）。5.“龍”字共有（_）畫，第三筆是（_）。9. 按要求填空 ?！肮稀弊止玻╛）畫，第三畫是（_）?！耙隆弊止玻╛）畫，第五畫是（_）。“來”字共（_）畫，第三畫是（_）。10. 數(shù)筆畫填空?！暗馈惫瞋畫，第2畫是_，組詞_。 “難”共_畫，第5畫是_，組詞_。 “業(yè)”共_畫

4、，第2畫是_，組詞_?！爱a(chǎn)”共_畫，最后1畫是_，組詞_?！拘谓衷~】11. 比一比，再組詞。潑（_） 朗（_） 挺（_） 欄（_） 始（_）撥（_） 郎（_） 庭（_） 攔（_） 抬（_）12. 辨字組詞。村（_）詠（_）裁（_）圓（_） 岡（_）凈（_）寸（_）永（_）栽（_）員（_） 剛（_）爭(zhēng)（_）13. 辨字組詞。井（_） 觀（_） 渴（_） 開（_） 歡（_） 喝（_） 活（_） 棵（_） 紛（_） 話（_） 課（_） 份（_） 14. 比一比，組成詞語(yǔ)寫下來。該（_） 功（_） 植（_） 破（_）刻（_） 勸（_） 值（_） 波（_）15. 比一比，組詞語(yǔ)。汽（_） 娃（_） 抬

5、（_） 昨（_）氣（_） 桂（_） 始（_） 作（_）【句子訓(xùn)練營(yíng)】16. 照樣子，寫句子。1有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我很暴躁。有時(shí)候_，有時(shí)候 _。2他一邊喊，一邊向小白兔家奔去。_一邊_，一邊_。3雪后，遠(yuǎn)處的房屋好像一個(gè)大面包。_好像_。4奶酪全被狐貍吃光了。_被_。5很久很久以前，洪水經(jīng)常泛濫。冬天來了，_經(jīng)常_。17. 照樣子，寫句子。例1：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。在這綠化好的城市里還用買空氣？ _。紅領(lǐng)巾還能不保護(hù)小樹？ _。例2：有幾個(gè)蟲子怕什么？有幾個(gè)蟲子不怕。天黑走路怕什么？ _。為同學(xué)做點(diǎn)好事算什么？ _。18. 仿寫句子。(1)彎彎的月亮像小船。_像_。(2)小

6、黑狗在路邊散步。(仿寫擬人句)小鳥在樹上_。(3)爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩。_一邊_，一邊_。19. 照樣子，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫一句話。1蜘蛛看到顧客后，卻嚇得匆忙跑回網(wǎng)上。_2要想睡上一個(gè)安穩(wěn)覺，航天員必須把自己綁在睡袋里。_3盡管如此，小毛蟲并不悲觀失望。_20. 按要求改寫句子。1用加點(diǎn)的詞仿寫句子。（1）大象只要把他的大耳朵一扇，就能把蟲子趕跑。_（2）這個(gè)可憐的小毛蟲，既不會(huì)唱，也不會(huì)跑，更不會(huì)飛。_2照樣子，寫句子。 例：小毛蟲從繭子里掙脫出來。（靈巧地）小毛蟲靈巧地從繭子里掙脫出來。（1）小毛蟲從一片葉子爬到另一片葉子上。（笨拙地）_（2）小毛蟲打量著一切。（用新奇的目光）（周圍

7、的）_【古詩(shī)閱讀】21. 閱讀短文，完成練習(xí)。十二月花名歌正月山茶滿盆開，二月迎春初開放。三月桃花紅十里，四月牡丹國(guó)色香。五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘。七月茉莉花如雪，八月桂花滿枝香。九月菊花姿百態(tài)，十月芙蓉正上妝。冬月水仙案頭供，臘月寒梅斗冰霜。1連一連。三月菊花六月桂花八月荷花四月牡丹九月桃花2“石榴紅似火”是說石榴花像_一樣紅。“茉莉花如雪”是說茉莉花像_一樣白。3正月是農(nóng)歷_月，冬月是農(nóng)歷_月，臘月是農(nóng)歷_月。22. 請(qǐng)你認(rèn)真閱讀短文，回答后面的問題。腳尖滑過的地方。大塊的草坪，綠了；大朵的野花，紅了；大片的天空，藍(lán)了，藍(lán)得透明！1上面的詩(shī)句選自課文_。2仿照詩(shī)句。_23. 閱讀課文

8、片段，完成練習(xí)。要是你在野外迷了路，_大自然有很多天然的指南針，需要你細(xì)細(xì)觀察，多多去想。1把橫線上的句子補(bǔ)充完整。2課文中介紹的“天然的指南針”有_、_、_、_。3要是你在野外迷了路，還有哪些方法能幫你辨別方向？（用“”表示）A朝南開的蟻洞 B巖石上的青苔 C手表 D手機(jī)24. 閱讀材料，回答問題。十五夜望月（唐）王建中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。問題：這首詩(shī)描寫的是什么節(jié)日？你是怎樣看出來的？這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？_25. 課內(nèi)閱讀。村居清 高鼎草長(zhǎng)鶯飛二月天, 拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早, 忙趁東風(fēng)放紙鳶。1“忙趁東風(fēng)放紙鳶”中“紙鳶”的意

9、思是( )A.蝴蝶B.燕子C.風(fēng)箏2“東風(fēng)”指的是（）A.春風(fēng)B.東邊刮來的風(fēng)C.吹向東邊的風(fēng)3“拂堤楊柳醉春煙”中的“春煙”指（）A.春天的煙霧B.春天的水汽C.做飯燃起的煙4我知道這首詩(shī)描寫的是_(填寫季節(jié)),我是從詩(shī)句中的“_”看出來的。5這首詩(shī)描寫人物活動(dòng)的句子是:_，詩(shī)中的人物是_,活動(dòng)是_,時(shí)間是_,詩(shī)人選寫的兒童、東風(fēng)、紙鳶為美好的春光平添了幾分生機(jī)和希望。【閱讀理解】26. 同步閱讀編籮筐抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我在延安。那時(shí)，我還是個(gè)孩子。伯伯、叔叔、阿姨，有的種地，有的紡紗，都忙著搞生產(chǎn)。我們這些孩子也待不住了，心想，能編幾個(gè)籮筐也好哇。我們從山上砍來柳條，可是不知道怎么個(gè)編法。正在

10、這時(shí)候，朱德總司令來了，他問我們：“你們砍這么多柳條是想編籮筐吧？要不要我來當(dāng)老師，教你們編籮筐？”朱總司令笑呵呵地動(dòng)起手來，我們圍著他邊看邊學(xué)。朱總司令編得又快又好。這天，我們每個(gè)人都編了一個(gè)籮筐，編得不好?？墒侵炜偹玖顓s表?yè)P(yáng)我們：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，學(xué)得挺快嘛！”從那以后，我們一有空就給老鄉(xiāng)們編籮筐。一編籮筐，我們就想起和朱總司令在一起的日子。1從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。慢（_） 批評(píng)（_）2用文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)仿寫句子。_3根據(jù)短文內(nèi)容，判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫“”，錯(cuò)的畫“”。（1）從文中知道“我”編得籮筐又快又好。（_）（2）這篇文章表達(dá)了朱總司令對(duì)孩子們的關(guān)心和愛護(hù)。（_）27. 閱讀短文并做題。

11、聰明的徐文長(zhǎng)徐文長(zhǎng)小的時(shí)候很聰明。 有一天，他伯父笑著拿出一包禮物，掛在比徐文長(zhǎng)高出許多的扁擔(dān)上，對(duì)徐文長(zhǎng)說：“這禮物是給你的，但是，你不能把扁擔(dān)橫下來，也不能站在高處去拿?！?徐文長(zhǎng)眼珠一轉(zhuǎn)，就有主意了。他把扁擔(dān)舉到一口井邊，然后把扁擔(dān)從井口伸下去，輕而易舉地從扁擔(dān)上取下了禮物。 “真是個(gè)聰明的孩子。”伯父豎起了大拇指。1在短文中找出和下面意思一樣的詞，寫在括號(hào)里。 （1）形容事情容易做。（_） （2）辦法。（_）2伯父給徐文長(zhǎng)的一包禮物在什么地方？用“”畫出有關(guān)內(nèi)容。3伯父對(duì)徐文長(zhǎng)拿禮物有兩個(gè)要求，一不能_，二不能_。4徐文長(zhǎng)是如何按伯父的要求拿到禮物的？用“”畫出來。5伯父夸徐文長(zhǎng)聰明是

12、因?yàn)椋ǎ〢伯父喜歡徐文長(zhǎng)。B徐文長(zhǎng)愛動(dòng)腦筋，按伯父的要求拿到了禮物。28. 讀文段，完成練習(xí)。海邊的沙灘是我們的快樂天地。在沙灘上，我們（ ）起城堡，城堡周圍（ ）起圍墻，圍墻外再（ ）上千樹枝，那就是我們的樹。不知道誰(shuí)說了一句：“這城堡里住著一個(gè)兇狠的魔王?！庇腥私又a(bǔ)充：“他搶去了美麗的公主！”第三個(gè)小伙伴說：“你們快聽，公主在城堡里哭呢！”就這樣，我們編織著童話。1將下列詞語(yǔ)的序號(hào)準(zhǔn)確地填入文段中的括號(hào)里。插 筑 壘2從選文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。堡壘一（_） 兇惡一（_）3第_自然段是寫城堡及其周圍環(huán)境的。4“我們”編織的童話內(nèi)容是什么？在文中用“_”畫出來。5如果有第四個(gè)小伙伴，要接

13、著編織童話，他會(huì)怎么說，請(qǐng)你寫一寫。第四個(gè)小伙伴說：“_”29. 我會(huì)閱讀下列短文，并按要求回答問題。黃山云海黃山以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”聞名。云海是黃山第一奇觀。由此可見，云海是裝扮這個(gè)“人間仙境”的神奇美容師。黃山一年之中有云霧的天氣多達(dá)200多天，水汽升騰（tn）或霧氣未消，就會(huì)形成云海，波瀾（ln）壯闊，一望無邊，黃山大大小小的山峰都淹沒在云海里。陽(yáng)光照耀（yo）時(shí)，云更白，松更翠，石更奇。云海上升到一定高度時(shí)，遠(yuǎn)近山巒（lun）在云海中出沒無常，宛（wn）如大海中的無數(shù)島嶼（y），時(shí)隱時(shí)現(xiàn)于“波濤”之上。云似奔騰海，海似浮動(dòng)云，云海之稱名副其實(shí)。1短文共有（_）個(gè)自然段。2黃

14、山的“四絕”是_、_、_和_。3文中所說的“神奇美容師”指的是_。4黃山云海是怎么形成的？請(qǐng)用“ ”在短文中畫出來。5你喜歡黃山云海嗎？為什么？_30. 課外閱讀。北京的夜景天漸漸黑了，北京就要到了，飛機(jī)慢慢降落。我睜大眼睛從窗口向下望。啊，整個(gè)北京城燈火輝煌！看見了，看見了！那是一條條高速公路，一盞盞路燈連在一起，有的像金色項(xiàng)鏈環(huán)繞著北京城，有的像一串明珠伸向遠(yuǎn)方?？匆娏耍匆娏?！那是一座座高聳的大廈，五顏六色的彩燈給它們披上美麗的衣裳。那是一片片住宅小區(qū)，閃閃的燈光，比天上的星星還多，還亮。北京的夜景真美呀！1照樣子，連一連。一條條 路燈一盞盞 高速公路一座座 住宅小區(qū)一片片 大廈2選一選。（1）連在一起的路燈像（_）環(huán)繞著北京城。一串明珠 金色項(xiàng)鏈（2）作者是從（_）看北京城的夜景的。飛機(jī)上 高速公路上3根據(jù)短文內(nèi)容填空。（1）這篇短文共有_個(gè)自然段。（2）第_自然段寫了高速公路和路燈，第三自然段寫了大廈、_、_和_。4這篇短文表達(dá)了作者（ ）A對(duì)北京路燈的贊美之情。B對(duì)北京大廈的贊美之情。C對(duì)北京夜景的喜愛與贊美之情。 【看圖寫話】31. 看圖寫話。（可寫拼音）仔細(xì)觀察，圖中是什么季節(jié)？圖上都有些什么？小朋友在看什么？寫一段話。_32. 寫話與表達(dá)。小朋友，