感恩老師栽培的節(jié)日演講致辭匯總十篇

1、感恩老師栽培的節(jié)日演講致辭匯總十篇_老師節(jié)演講稿 小草享受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)，所以它將感恩化為動(dòng)力健壯成長(zhǎng)；幼苗沐浴在和煦的陽(yáng)光下，所以它將感恩化為果實(shí)累累飄香。感恩是雨水，能匯聚成愛(ài)的海洋；感恩是翅膀，能夠帶領(lǐng)我們?cè)谔炜诊w翔；感恩是種子，能在我們的心田發(fā)芽成長(zhǎng)。而在這世上，我們也有許很多多需要感恩的人，有父母，有伴侶，還有辛苦教育我們的老師。 從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到學(xué)問(wèn)豐富的人才，從懵懂無(wú)知的少年到成熟穩(wěn)重的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從古時(shí)人類(lèi)的結(jié)繩記事到今日信息時(shí)代的高速進(jìn)展，老師在一個(gè)人的成長(zhǎng)史乃至人類(lèi)的文明進(jìn)步中都起到了重要的作用。.的進(jìn)展需要科技，科技的進(jìn)步依靠訓(xùn)練，而訓(xùn)練的勝利關(guān)鍵就在于老師。

2、老師用他們悄悄的付出成就了人才，成就了.，成就了人類(lèi)的今日！ 還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)我們心中的緊急與擔(dān)心，膽小地躲在父母身后，是您溫順地勸慰了我們，將我們領(lǐng)進(jìn)教室，領(lǐng)進(jìn)學(xué)習(xí)的殿堂；當(dāng)我們遇到難題的時(shí)候，您耐心地為我們講解，從完全不理解到理解得透徹，帶給我們質(zhì)的飛躍；而當(dāng)我們頑皮、做惡作劇時(shí)，您那和氣的面孔又板了起來(lái)，用最嚴(yán)峻的訓(xùn)斥卻又最明顯的關(guān)懷，讓我們反省、悔悟。老師對(duì)我們的愛(ài)，是傾其一生卻不求回報(bào)，悄悄付出只為我們的成長(zhǎng)的嚴(yán)厲的真摯的愛(ài)。 或許我們可以用失落與退縮去面對(duì)挫折與失敗，但卻面對(duì)不了老師的那張布滿著鼓舞與支持的笑臉；或許我們可以用傲慢與不屑來(lái)迎接勝利與榮耀，但卻面對(duì)不了老師那嚴(yán)峻真摯地訓(xùn)

3、斥與絕望。在我們放棄的時(shí)候，莫非不該想想老師在深夜里為我們出題、批閱，只為讓我們能得到更好的明天？在我們傲氣凌人的時(shí)候，為什么不想想這份勝利與榮耀的背后老師澆灌了多少的心血？老師是火種，燃燒起我們的熊熊斗志；老師是江河，千難萬(wàn)難阻不斷您奔騰的川流！ 有一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜愛(ài)老師這兩個(gè)字。”質(zhì)樸的語(yǔ)言足以表露他們?yōu)槔蠋熯@份光榮的事業(yè)奮斗的決心以及他們對(duì)同學(xué)的那份深沉感人的愛(ài)。我們喜愛(ài)老師，贊美老師，用很多漂亮的形容詞裝扮他們，卻比不上一次細(xì)小的舉動(dòng)還有那聲真實(shí)的“老師”來(lái)得感人。 在老師節(jié)即將來(lái)臨之際，我們何不以自己的行動(dòng)去表達(dá)心中對(duì)老師的感恩，可以是

4、仔細(xì)學(xué)習(xí)以一個(gè)好的成果來(lái)回報(bào)老師的笑容，可以是一張雖不昂貴卻飽含真心的賀卡去撫平老師勞累的皺紋，可以是一枝芳香的花兒來(lái)點(diǎn)綴老師的白發(fā)，也可以只是一句真摯的：“老師，感謝你！”這最簡(jiǎn)潔、最老套的話語(yǔ)在這一時(shí)刻卻顯得比千言萬(wàn)語(yǔ)、甜言蜜語(yǔ)要更有效：簡(jiǎn)潔直接又熱切地訴說(shuō)了你對(duì)老師的愛(ài)及感恩。只要心到了，再微小的禮物在老師眼中都彌足寶貴。 “落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！边@是落葉的執(zhí)著，也是老師的執(zhí)著！或許老去只能磨滅您的身軀，卻磨滅不了您心中那份教書(shū)育人的決心與熱忱，反而讓它愈燒愈旺，燒旺了我們的將來(lái)！最終，在這金秋里，老師請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)我們最真誠(chéng)的感恩：“老師，感謝你！” 感恩老師栽培的節(jié)日演講致辭(

5、篇二) 敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們： 大家下午好。今日我演講的題目是感謝您，老師老師，我是幼苗，您是雨露，滋潤(rùn)我干枯的心田。我是小草，您是太陽(yáng)，照射我成長(zhǎng)的路。我雖然不是你最好的同學(xué)，但你是我最好的老師，擁有年輕，幻想即成真；擁有幸福，頻頻出佳績(jī)；擁有財(cái)寶，桃李滿天下。撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦，牢記成長(zhǎng)的辛酸，勝利的道路上永久離不開(kāi)您，友愛(ài)的老師，祝您永久幸福！友愛(ài)的老師：感謝您專(zhuān)心血和汗水為我做的一切，您的美妙身影在同學(xué)心中永久不會(huì)磨滅。老師您好，將來(lái)，無(wú)論我成為參天大樹(shù)，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝愿，我的老師！是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增加了才智，誠(chéng)心祝愿您

6、幸福永久！祝您事事順意，每天都有一份好的心情。恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱(chēng)呼：“恩師！”是我們真誠(chéng)的謝語(yǔ)。 動(dòng)聽(tīng)的鈴聲，妖艷的鮮花都受時(shí)間的限制。只有我的祝愿永恒。永久永久祝愿您給我才智之泉的老師。贊美您，為人師表，勞苦功高！教書(shū)育人桃李滿天下；教人做人做堂堂正正人！尊敬的老師，您的教育使我熟悉了如此漂亮的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我真誠(chéng)的祝愿吧，愿我的祝愿像清茶滋潤(rùn)您干枯的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片芳香！踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)你深深的敬意，感謝您，尊敬的老師！ 感

7、恩老師栽培的節(jié)日演講致辭(篇三) 愛(ài)戴的老師，友愛(ài)的同學(xué)： 咱們好！ 老師，我有很多話想對(duì)你說(shuō)，我不知從何說(shuō)起，從我真誠(chéng)的一句吧：“感謝您，老師！” 老師，是您賜予咱們豐厚的常識(shí)，叫咱們做人的道理，使咱們健康生長(zhǎng)。我長(zhǎng)大了，而您的青絲卻逐步增多了，您的悉數(shù)汗水澆灌在咱們身上。我怎能不贊許你呢？ 老師，我要贊許你關(guān)愛(ài)同學(xué)，賜予同學(xué)暖和。你記住嗎？有一次，我在期中考試中考砸了，只靠了70分，我心里痛不欲生，特別難過(guò)。就在這個(gè)時(shí)分，是您，是您走過(guò)來(lái)，和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“這次考砸了，不要緊，只需你現(xiàn)在盡力，鄙人一次的期末考試肯定會(huì)獲得好成果的?！甭?tīng)完這番話，我又重獲決心。老師，您的話識(shí)一股熱流，流進(jìn)我

8、的心里。我細(xì)心腸聽(tīng)著你的教訓(xùn)，心里升起了無(wú)量的感謝。您還耐性腸把每一道題給我講理解。在您的教訓(xùn)下，我經(jīng)過(guò)盡力，在期末考試獲得了好成果。老師，要不是您的關(guān)懷和教訓(xùn)，哪能有今日優(yōu)異的成果！ ?。±蠋熌褚欢漉r花相同把花香撒給他人，您的心像花相同美。您像慈母般地關(guān)懷咱們，像勤勞的園丁培育咱們，在一年四季中，都賜予咱們帶來(lái)了春天般的暖和。鄙人雨的時(shí)分，是你用廣闊的身體，為咱們遮風(fēng)擋雨，讓咱們觀察陽(yáng)光明媚的太陽(yáng)。我怎么能忘掉您對(duì)我的一片厚意呢？ 老師，我贊許你您，贊許您對(duì)咱們的摯愛(ài)，贊許你品德崇高的師德。 感恩老師栽培的節(jié)日演講致辭(篇四) 敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 值此老師節(jié)之際，也是在這

9、祝愿我們的老師身體健康，節(jié)日歡樂(lè)，美妙的日子里也是盼望你們都是快樂(lè)的，在這日子里也是感謝你們，是老師們的付出以及努力，才讓我們得到這么多的成長(zhǎng)，有了那么多學(xué)問(wèn)的收獲，而今的我們也是慢慢的長(zhǎng)大了，更懂得了感恩，也是盼望老師看到我們的努力，而進(jìn)步的成果是我們對(duì)老師們最好的報(bào)答。 老師在我們上課之前，就做了許多的預(yù)備，就是為了讓我們的課堂變得更為生動(dòng)，讓我們收獲到更多的學(xué)問(wèn)，這些付出，這些努力我們平常也是沒(méi)有看到的，同時(shí)我們做完了作業(yè)給老師也是要檢查，要給我們講解，同時(shí)一些做的不好的也是單獨(dú)的來(lái)輔導(dǎo)，讓我們的成果去進(jìn)步，有時(shí)候老師聲音嘶啞了，或者其他的毛病，但是卻從不請(qǐng)假，反而照舊給我們來(lái)上課，擔(dān)憂

10、我們學(xué)不到學(xué)問(wèn)，太多的關(guān)懷，無(wú)論是在平常的課堂，或者課后，我們都是能看到老師們勞碌的身影，我們放假了，老師還在備課，我們休息了，老師還在為其次天的課堂去做好預(yù)備。這些付出，我們?cè)S多時(shí)候都不知道，或者即使知道，老師也是從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)，而今想起，老師真的很辛苦。 感謝老師，始終以來(lái)賜予我們的關(guān)懷，許多的時(shí)候，我們還會(huì)犯錯(cuò)，還會(huì)不聽(tīng)老師的話語(yǔ)，不情愿去學(xué)習(xí)，不想遵守紀(jì)律，也是給老師添加了許多的麻煩，一些好的習(xí)慣，老師始終都是盼望我們?nèi)ヰB(yǎng)成，許多不好的事情，也是不盼望我們?nèi)プ?，盼望我們能成為更為?yōu)秀的人，能有更大的進(jìn)步。感恩老師的付出，我們只有更好的去遵守紀(jì)律，去把學(xué)習(xí)搞好，上課的時(shí)候不要做小動(dòng)作，講話

11、，仔細(xì)的來(lái)聽(tīng)課，也是做好筆記，對(duì)于作業(yè)也是要去重視，這才是對(duì)老師最好的報(bào)答，老師是明燈，始終引導(dǎo)著我們?nèi)ハ蚯靶校蠋煿?jié)了，一年一度的日子，真的特殊的感謝，也是盼望老師以后的工作順當(dāng)，我們也是不會(huì)再給您添加麻煩，會(huì)努力的學(xué)好。 同學(xué)們，讓我們一起去學(xué)好學(xué)問(wèn)，去讓自己進(jìn)步，從而更好的感謝老師，今日老師的付出我想也是能換來(lái)我們明日的成果，那么也是我們對(duì)于老師最好的一個(gè)報(bào)答。信任老師也是期望我們的進(jìn)步，同學(xué)們，一起努力吧，感恩老師，感謝老師的教育，最終也是再次的祝福老師們節(jié)日歡樂(lè)！ 感謝！ 感恩老師栽培的節(jié)日演講致辭(篇五) 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好！ 今日，我們團(tuán)聚一堂，共同慶祝這個(gè)由鮮花

12、和掌聲、關(guān)注與期盼交織在一起的節(jié)日。在這幸福的時(shí)刻，我們感受到XX鎮(zhèn)黨委、政府、XX鎮(zhèn)訓(xùn)練管理中心的領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，正是你們的高度重視，XX的訓(xùn)練才會(huì)蒸蒸日上；正是你們的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們的事業(yè)才會(huì)步步輝煌。今日，來(lái)自上上下下的敬重和理解，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，如飲甘泉。你們的親切鼓舞讓我們度過(guò)的每一個(gè)平凡的日子有了不尋常的意義。為此，我受XX鎮(zhèn)全體老師的托付，向始終關(guān)懷、支持訓(xùn)練事業(yè)進(jìn)展的鎮(zhèn)黨委、政府、訓(xùn)練管理中心的領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)心的感謝和崇高的敬意！ 振興民族的盼望在訓(xùn)練，振興訓(xùn)練的盼望在老師。從踏上教壇的第一天起，我們就無(wú)悔地堅(jiān)守著教書(shū)育人這方沃土，與日月同行，與課本相伴；我們把熱忱與幻想、創(chuàng)新與開(kāi)拓

13、奉獻(xiàn)給祖國(guó)和人民，奉獻(xiàn)給滋養(yǎng)我們的這方熱土、奉獻(xiàn)給純樸可愛(ài)的孩子。用自己的青春譜就了一曲曲奉獻(xiàn)之歌。天空寬闊，任我們盡情播灑才智的陽(yáng)光；沃野坦蕩，任我們貢獻(xiàn)學(xué)問(wèn)的甘露。我們放飛幻想，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望；我們辛勤耕耘，必將收獲XX的桃李芳香！ 三尺講臺(tái)上，心靈的歡樂(lè)令人回味，精神的享受無(wú)與倫比。小小教室里，我們勇創(chuàng)訓(xùn)練佳績(jī)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。因此，我們始終堅(jiān)守著自己的課堂，用心寫(xiě)好每一個(gè)教案，細(xì)心上好每一節(jié)課，耐心輔導(dǎo)每一個(gè)同學(xué)。春天，我們播下飽滿的種子；秋天，我們收獲一片金黃。平凡的耕耘同樣可以制造事業(yè)的輝煌，我們將用更加堅(jiān)決的意志，更加飽滿的熱忱投入到工作之中，去譜寫(xiě)XX鎮(zhèn)訓(xùn)練的新的篇章！

14、友愛(ài)的老師們，話語(yǔ)再長(zhǎng)，也說(shuō)不完我們對(duì)訓(xùn)練事業(yè)的忠誠(chéng)；詩(shī)篇再美，也表達(dá)不盡我們對(duì)訓(xùn)練事業(yè)的喜愛(ài)，我們祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的迅猛進(jìn)展就是對(duì)老師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開(kāi)來(lái)的職業(yè)而感到傲慢和驕傲！ 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，讓我們努力奮斗，共同制造XX鎮(zhèn)訓(xùn)練以及各項(xiàng)事業(yè)更加光輝絢爛的明天！ 最終，再一次感謝黨委、政府、訓(xùn)練管理中心對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，祝各位老師節(jié)日歡樂(lè)！ 感謝大家！ 感恩老師栽培的節(jié)日演講致辭(篇六) 敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們： 大家下午好！ 在這個(gè)歡快幸福的季節(jié)，我們迎來(lái)了老師節(jié)。這是令人感動(dòng)的一天。此時(shí)此刻，我們很難用任何方式表達(dá)對(duì)老師的感謝！在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表我全部的

15、同學(xué)，向老師們致以節(jié)日的慶賀。讓我們說(shuō)：“老師，您辛苦了！” 自古以來(lái)，尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長(zhǎng)和勝利都離不開(kāi)老師的培育；.的每一次進(jìn)步和更新，都布滿了老師的辛勤勞動(dòng)和奉獻(xiàn)精神。因此，老師被稱(chēng)為人類(lèi)靈魂的工程師和辛勤工作的園丁。假如說(shuō)花的事業(yè)是美妙的，果的事業(yè)是高尚的，那么老師所從事的，可能就和根的事業(yè)一樣。他悄悄供應(yīng)枝葉的生長(zhǎng)，他無(wú)私付出，奉獻(xiàn)自己，從不露出地面炫耀自己；我只是期盼用我的奉獻(xiàn)去實(shí)現(xiàn)花的漂亮和果實(shí)的榮譽(yù)，這是世界上最平凡也是最宏大的事業(yè)。 我仍舊記得，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師關(guān)心我們回答問(wèn)題，為我們供應(yīng)了珍貴的人生財(cái)寶。這時(shí)，它們仿佛是我們手中的寶箱

16、；在人生的旅途中，當(dāng)我們遲疑不決，找不到正確的方向時(shí)，是老師帶領(lǐng)我們走出逆境，此時(shí)他們就像一盞指路明燈；當(dāng)我們感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，是老師陪伴著我們，給我們暖和。此時(shí)，他們好像是一個(gè)暖和的港灣可以依靠。我們幸福是由于我們生活在愛(ài)的海洋里：父母的愛(ài)讓我們感受到哺育的艱辛；伴侶的愛(ài)讓我們感受到互助的暖和；還有老師的愛(ài)，讓我們享受宏大無(wú)私的關(guān)懷而不求回報(bào)。 我們不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪老師，我們也不是畫(huà)家，能夠潑墨丹青，全神地勾畫(huà)老師的容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容老師。在這特殊的日子里，或許只有敬重老師，仔細(xì)學(xué)習(xí)，取得好的成果，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。

17、 最終，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表全體同學(xué)向我們尊敬的老師們，致以最誠(chéng)心的感謝、最崇高的敬意和最真誠(chéng)的祝愿，祝你們身體健康，工作順當(dāng)，萬(wàn)事如意! 感恩老師栽培的節(jié)日演講致辭(篇七) 友愛(ài)的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們： 9月10日是中國(guó)的老師節(jié)。老師就像蠟燭，燃燒自己照亮別人，悄悄在崗位上工作，無(wú)私奉獻(xiàn)自己。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)亮盼望之光，為我們插上抱負(fù)的翅膀，在學(xué)問(wèn)的海洋中飛翔。各位老師，沒(méi)有春天的培育，就沒(méi)有芳香的荷花。愿你永久是使者，把暖和的陽(yáng)光灑向世界。一支粉筆可以指出學(xué)問(wèn)王國(guó)的迷宮；三尺指針，指向抱負(fù)之路；一塊黑板，寫(xiě)下你無(wú)限的情意；一個(gè)平臺(tái)反映你的艱辛。父母給了我們身體，你給了我們靈魂，塑

18、造了今日的我們。老師們，是你們激勵(lì)我們真正理解大自然的恩典。從今，我們讀懂了每一片綠葉，每一朵彩云，每一朵浪花。你用愛(ài)和愛(ài)造就了一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來(lái)會(huì)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。 看，這就是一個(gè)人民老師在有限的生命中制造的奇跡?！疤依顫M天下”我們的祖國(guó)不是由于千千的幾千名老師，才使得高科技、高素養(yǎng)的人才遍布長(zhǎng)江南北，祖國(guó)日新月異，日新月異。 老師是天空的棟梁，是人類(lèi)無(wú)盡的軍隊(duì)，是浩浩蕩蕩的河流。由于他們的不懈努力，人類(lèi).才會(huì)如此輝煌。 老師要有靈魂，常青，做老師的靈魂。它像一棵松柏，霜越長(zhǎng)越多；它的生命如雄偉的山，滾滾的河一樣長(zhǎng)期，深沉而不行戰(zhàn)勝。在藍(lán)天和烈日下，它永久保持著活力。它也像一根方形的竹子，以

19、其完整性和寒冷中的芳香而驕傲。 我們不是詩(shī)人，我們不能用詩(shī)歌的語(yǔ)言來(lái)描述老師，我們不是畫(huà)家，我們可以潑墨畫(huà)出老師的畫(huà)面，我們不是作家，我們可以用華麗的文字來(lái)描述老師。在這個(gè)特別的日子里，或許只有敬重老師，努力學(xué)習(xí)，取得好成果，將來(lái)有一天在事業(yè)上有所成就，才是我們給老師的禮物。 老師們，天高的是你們的胸懷，山深的是你們的和善。請(qǐng)接受我們真誠(chéng)的祝愿，祝老師節(jié)歡樂(lè)。 感恩老師栽培的節(jié)日演講致辭(篇八) 尊敬的老師： 大家好！ 我是來(lái)自187班的陳越！今日我演講的題目是：感謝老師。 沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng)，沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香。當(dāng)我們從懵懂中走來(lái)，蹣跚地沿著學(xué)問(wèn)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候，總有人在

20、身旁牽引著我們。我知道，那就是您，友愛(ài)的老師。沒(méi)有您的教導(dǎo)，就沒(méi)有我的進(jìn)步和成長(zhǎng)，所以，我要感謝我的老師們。 記得我剛上一班級(jí)時(shí)，看到校內(nèi)里生疏的一切，我的心中布滿了恐驚。就在我惴惴擔(dān)心的時(shí)候，是老師您陽(yáng)光般的笑容撫慰了我。在課堂上，我回答問(wèn)題不樂(lè)觀、不主動(dòng)。有時(shí)我明明知道答案，但就是不敢舉手，生怕說(shuō)錯(cuò)了同學(xué)笑話。這時(shí)，老師您覺(jué)察到了，向我投來(lái)鼓舞的目光，好像在說(shuō)：“陳越，別可怕。要信任自己?！笔悄鷾仨樀哪抗?，讓我增加士氣；是您那句“要信任自己！”，給了我莫大的支持與鼓舞。從今，我克服了內(nèi)心的害怕，養(yǎng)成了樂(lè)觀舉手發(fā)言的好習(xí)慣。感謝您，我尊敬的老師！是您讓我成為自信的人，是您讓我知道學(xué)習(xí)是一種歡

21、樂(lè)和責(zé)任，是您帶領(lǐng)我走進(jìn)未知的世界。 有人說(shuō)：“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而喜愛(ài)別人的孩子是神圣！”還記得去年秋天的一個(gè)早晨，我和平常一樣來(lái)到學(xué)校，到早點(diǎn)鋪吃完早點(diǎn)，回到教室拿出課本開(kāi)頭朗讀。突然，眼睛四周感到有些癢，用手抓一抓，撓一撓，癢得更厲害。不一會(huì)兒，眼睛四周紅腫起來(lái)，兩 - 1 - 只眼睛都睜不開(kāi)，我難過(guò)得哭了。這時(shí)候，老師您輕輕地來(lái)到了我的身邊，溫順的詢問(wèn)我，帶我到校醫(yī)室打針開(kāi)藥，又給我媽媽打電話，媽媽沒(méi)接電話，您又親自把我送到了媽媽的辦公室，才放心的回去。老師，您就是把我們當(dāng)作自己的孩子一樣看待。不，比對(duì)您的孩子還關(guān)懷備至。您的愛(ài)，太陽(yáng)一般暖和，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您老師的愛(ài)

22、，天下最宏大，最圣潔。 每當(dāng)同學(xué)取得好成果的時(shí)候，您總是帶頭鼓掌。老師，由于您這鼓舞的掌聲，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上又增加了一份信念。感謝您老師，或許您上課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的消逝會(huì)被我們忘卻，但您的熱忱和慈祥將永久保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。 老師，您是三月的春雨，六月的勁風(fēng)，染綠了世界，關(guān)心我們扶搖而上。不管是在數(shù)九寒冬，還是在夏季三伏，您總是那么站著，以飽滿的姿勢(shì)，喚起我們心底的熱忱，點(diǎn)燃我們才智的明燈。 我不是詩(shī)人，無(wú)法用奇妙的語(yǔ)言描繪您的形象；我也不是畫(huà)家，無(wú)法用五彩神筆勾畫(huà)您的容貌。但我要用我心底最真誠(chéng)的聲音向各位老師說(shuō)：感謝您，我尊敬的老師！ 感恩老師栽培的節(jié)日演講致辭(篇九)

23、敬重的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 我是九零九班的xxx，很榮幸能站在這里，與大家共享今日的國(guó)旗下講話。 今日是什么日子，想必大家都再熟識(shí)不過(guò)了九月十日，老師節(jié)。同平常一樣，沒(méi)有鮮花的簇?fù)恚瑳](méi)有掌聲的雷動(dòng)，老師們?nèi)詫⒕ぞI(yè)業(yè)地堅(jiān)守著崗位過(guò)完一般的一天；然而，我們卻應(yīng)當(dāng)把這一天看的不平凡，由于，它是屬于老師的節(jié)日中，是屬于日夜為我們操勞、奉獻(xiàn)的老師的節(jié)日。 你可猶記蕓蕓師恩？ 從我們邁入校門(mén)的第一刻起，是老師親切的笑顏使我們?nèi)找嫦藢?duì)新環(huán)境的生疏與恐驚；當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)上的困惑時(shí)，是老師幽默而不失睿智的分析引領(lǐng)我們一步步攻克難關(guān)；當(dāng)我們歷經(jīng)生活賜予的種種挫折時(shí)，是老師熱切的目光激勵(lì)我們不計(jì)代價(jià)

24、的揚(yáng)帆前行。成長(zhǎng)的路上，老師可謂是引航的一座燈塔，指路的一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。 老師的奉獻(xiàn)，永久是無(wú)言、不計(jì)回報(bào)的。他們不辭辛苦地為我們補(bǔ)一節(jié)又一節(jié)課，只因盼望我們能學(xué)到更完善的學(xué)問(wèn)；他們將犯了錯(cuò)的同學(xué)留一次又一次的堂，只為每個(gè)人都能養(yǎng)成精益求精的良好品質(zhì)?；蛟S我們?cè)裨?，曾不理解，而我們又何曾想過(guò)，老師犧牲的亦是自己的珍貴時(shí)間?過(guò)了這些時(shí)間后，他們面對(duì)的或許是辦公桌上原本溫?zé)釁s早已涼透的茶水，或許是本布滿了親人的期盼卻空蕩蕩的飯桌，還有燈下積累如山、足夠讓他們批改到半夜十一、二點(diǎn)的試卷和作業(yè)本。老師比我們更辛苦；只是他們從未想過(guò)埋怨，更從未想過(guò)索取。 老師節(jié)，這個(gè)屬于老師的節(jié)日中，莫非我們不該為老師做點(diǎn)什么？我想，不必太花心思，但肯定要有心愿。你可以獻(xiàn)上一朵鮮花來(lái)表達(dá)對(duì)老師的敬意，也可以用一張精致的卡片來(lái)寄予對(duì)老師的感恩。即使你不善言辭也沒(méi)關(guān)系，你可以讓老師看到你精彩的表現(xiàn)或卓越的進(jìn)步那便是最使老師欣慰的禮物了。 但是，我們對(duì)老師的敬重，絕不能僅限于老師節(jié)這一天，我們應(yīng)當(dāng)讓這份心愿衍生到每天的學(xué)習(xí)和生活中，.老師的無(wú)私奉獻(xiàn)、悄悄耕耘。只要我們把對(duì)老師的敬重、感謝之情.于心間，每天都可以是老師節(jié)。 同時(shí)，作為一名初三