教師的期末工作總結(jié)報(bào)告大全10篇

1、精品文檔Word格式 老師的期末工作總結(jié)報(bào)告大全10篇 對(duì)新的東西學(xué)習(xí)不夠，工作上往往憑閱歷辦事，憑以往的工作套路處理問(wèn)題，表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新不夠。下面我給大家?guī)?lái)關(guān)于老師的期末工作總結(jié)報(bào)告，盼望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所關(guān)心。 老師的期末工作總結(jié)報(bào)告篇1 一學(xué)期即將完畢，回憶本學(xué)期中一班孩子、老師的變化，我們感到欣慰與驕傲，因?yàn)槲覀兛吹搅死蠋熢诓粩嗟倪M(jìn)步、天真得意的孩子們?cè)诿刻鞖g樂(lè)、幸福的成長(zhǎng)?；貞涍@學(xué)期的工作，我們?cè)趫@指導(dǎo)的正確指導(dǎo)、支持關(guān)心下，在我們中一班的兩位老師的齊心協(xié)作下，根據(jù)?規(guī)程?圍繞園里各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)的工作要點(diǎn)，結(jié)合本班實(shí)際狀況，實(shí)行各種訓(xùn)練形式、方法、手段，以實(shí)際進(jìn)展程度開

2、展了各項(xiàng)工作，使幼兒的各個(gè)方面在原有的根底上獲得了較大的進(jìn)步，現(xiàn)將總結(jié)如下： 一、進(jìn)步幼兒的自理力量，使幼兒身心安康成長(zhǎng) 對(duì)進(jìn)餐慢、挑食的幼兒在日常生活中多和他們講一些有關(guān)各種蔬菜對(duì)人身體的好處，身體的成長(zhǎng)離不開這種食物等，進(jìn)餐過(guò)程中多留意，從不愛吃到少吃，最終到愛吃，使幼兒身體安康得到了良好的進(jìn)展;幼兒便后洗手總是要老師提示才能做到，后來(lái)我們采納只要有幼兒入廁出來(lái)后，就請(qǐng)他伸出小手來(lái)，讓值日生聞一聞，誰(shuí)的小手最香?通過(guò)這個(gè)活動(dòng)也使幼兒能較自覺(jué)的養(yǎng)成便后洗手的良好習(xí)慣。通過(guò)培育和熬煉，使幼兒的自理力量得到了良好的進(jìn)展，并且更加適應(yīng)幼兒園的集體生活。 二、不斷開展訓(xùn)練教學(xué)工作，增加幼兒的素養(yǎng)訓(xùn)練

3、 本學(xué)期我們兩位老師以園的指導(dǎo)方針“全面加特色的訓(xùn)練工作目的，結(jié)合本班幼兒進(jìn)展?fàn)顩r，通過(guò)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)促進(jìn)每個(gè)幼兒富有共性的進(jìn)展;開展了多種方式來(lái)引導(dǎo)幼兒熟悉、體驗(yàn)并理解根本的社會(huì)行為規(guī)章，學(xué)會(huì)了自律，樹立了規(guī)章意識(shí);并結(jié)合了日常生活，開展平安訓(xùn)練，進(jìn)步了幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和力量;關(guān)心幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培育幼兒閱讀的愛好;引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得敬重別人，對(duì)人有禮貌，誠(chéng)懇、守信;培育了幼兒樂(lè)觀主動(dòng)參與各項(xiàng)體育活動(dòng);在創(chuàng)立了棋類特色班中，培育了幼兒喜歡下棋的愛好，使每位幼兒都學(xué)會(huì)了三至六種以上的棋類嬉戲。使每位幼兒在原有的層次上得到全面的進(jìn)展。 三、班級(jí)工作的順當(dāng)開展，離不開家長(zhǎng)的

4、辛勤關(guān)心 本學(xué)期我們除了家長(zhǎng)園地及每周對(duì)家長(zhǎng)公示我們的訓(xùn)練目的、和訓(xùn)練任務(wù)外，還進(jìn)展 回訪、面對(duì)面的溝通等方式理解孩子在家狀況及讓家長(zhǎng)理解幼兒在園的狀況，和家長(zhǎng)一起為幼兒的進(jìn)展而努力，在各個(gè)主題活動(dòng)中幼兒搜集的各種資料和信息都分散著家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和協(xié)作;在家長(zhǎng)開放日中我們請(qǐng)家長(zhǎng)參加指導(dǎo)孩子的活動(dòng)，展現(xiàn)我們的特色的訓(xùn)練，讓家進(jìn)步一步理解，以便更好的協(xié)作我們的工作，最終做好家長(zhǎng)反應(yīng)工作，仔細(xì)聽取他們提出的意見與建議，真正做到家園共育的方針。 雖然這學(xué)期做好家長(zhǎng)工作，做好保育保健工作。但也存在著肯定的缺乏，訓(xùn)練觀念還有待于更進(jìn)一步的創(chuàng)新，家長(zhǎng)工作還不是很完善等，我們將連續(xù)發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)，查找并

5、克制存在的缺乏，在園指導(dǎo)的指導(dǎo)下充分挖掘家長(zhǎng)資源，使幼兒在歡樂(lè)訓(xùn)練中安康活動(dòng)的進(jìn)展。我們兩位老師在以后的工作中還需不斷的改良與豐富，爭(zhēng)取再創(chuàng)新意。 老師的期末工作總結(jié)報(bào)告篇2 勞碌而又充實(shí)的一學(xué)期不知不覺(jué)已近尾聲，回眸這一學(xué)期我們所走過(guò)的路，20_年是進(jìn)展的一年，進(jìn)步的一年，收獲的一年。幼兒園全體老師齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)全都，在總部的指導(dǎo)、關(guān)心、指導(dǎo)與幫助下，圓滿地完成了本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)目的?，F(xiàn)將本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、師資隊(duì)伍管理方面 本學(xué)期我們對(duì)新老師的成長(zhǎng)工作放在了首位，在工作上常常去賜予幫助，每月的主題墻布置、帶班的常規(guī)等常常下班去賜予指導(dǎo)，教研組長(zhǎng)也對(duì)她們的工作多賜予了幫助。在

6、生活上，更是專心詢問(wèn)她們對(duì)園所工作是否適應(yīng)。在老師的自身業(yè)務(wù)方面，我們盡力多組織了各種培訓(xùn)活動(dòng)，老師在業(yè)務(wù)上有了大的進(jìn)步，還組織了出去學(xué)習(xí)參觀的時(shí)機(jī)，進(jìn)展教研溝通等，讓老師們?cè)鲩L(zhǎng)了學(xué)問(wèn)閱歷。還采納了老帶新的方式促進(jìn)老師的互相成長(zhǎng)。學(xué)期初期要求了每位老師寫個(gè)人研修方案，讓老師給子制定成長(zhǎng)方案，從中也讓我們也理解了每位的成長(zhǎng)需求，在日常工作中多帶給給他們進(jìn)展的時(shí)機(jī)。 二、日常教學(xué)管理與支配 主抓日常教學(xué)，每周定期下班看兩次半日活動(dòng)，不定期的到各個(gè)班級(jí)查看教學(xué)狀況。老師們也常?；ハ嗦犝n評(píng)課，共同促進(jìn)教學(xué)程度的進(jìn)步，每個(gè)月底園內(nèi)對(duì)各班訓(xùn)練教學(xué)工作先賜予檢查評(píng)估，發(fā)放考核獎(jiǎng)金，極大的促進(jìn)了班級(jí)管理工作質(zhì)

7、量的進(jìn)步。嚴(yán)抓教研組長(zhǎng)對(duì)老師的備課和反思的修改，從而使得本學(xué)期老師的備課質(zhì)量和反思程度得到了很大的進(jìn)步。在本學(xué)期我們還開展了許多豐富多彩活動(dòng)，吸引孩子、吸引家長(zhǎng)的同時(shí)更進(jìn)步了我們園的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)了對(duì)區(qū)域嬉戲的管理工作。 三、教科研工作方面 在認(rèn)定實(shí)在制定教研方案的同時(shí)，每周三、周四是我們的常規(guī)教研時(shí)間，老師們?cè)诿恐艿慕萄谢顒?dòng)中仔細(xì)預(yù)備、發(fā)言踴躍。在教研中促進(jìn)老師的專業(yè)化成長(zhǎng)。在不斷的研討和理論中進(jìn)步了教研程度和教學(xué)潛力。在科研活動(dòng)中，根據(jù)訓(xùn)練局的支配開展了開題報(bào)告活動(dòng)，邀請(qǐng)專家聽取報(bào)告，并制定開頭了課題討論的初始階段。 在一學(xué)期的工作中，我們也覺(jué)察了一些缺乏之處，我們的區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)需要加

8、強(qiáng);主題墻的創(chuàng)設(shè)照舊缺乏;園本教研活動(dòng)開展地不夠深化，教研組長(zhǎng)的教研程度需要進(jìn)步，老師上課評(píng)課的潛力較弱等，都是我們?cè)谙乱粚W(xué)期需要努力改善的方向。期望透過(guò)我們?nèi)w老師的再接再勵(lì)將全園的訓(xùn)練教學(xué)工作再上一個(gè)臺(tái)階。 老師的期末工作總結(jié)報(bào)告篇3 時(shí)間過(guò)得真快。隨著四季的不斷變化，轉(zhuǎn)瞬間，我和孩子一起走過(guò)了又一個(gè)學(xué)期。這學(xué)期，我們都要感慨時(shí)間過(guò)得真快。與此同時(shí)，我們驚喜地覺(jué)察，每一點(diǎn)努力都會(huì)得到傲慢的回報(bào)。 一、班級(jí)工作 作為一名幼兒訓(xùn)練工，要想履行教書育人的職責(zé)，首先要具備良好的政治思想素養(yǎng)，樹立正確的人生觀。這一年里，我仔細(xì)參與了每一次商科學(xué)習(xí)。今年，我開頭從事三班的訓(xùn)練教學(xué)工作。我們班有33個(gè)孩

9、子。因?yàn)槭切“嗪⒆?，所以各方面都要學(xué)習(xí)新東西。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，孩子們獲得了很大的進(jìn)步。作為老師，我們也很興奮看到他們的進(jìn)步。根據(jù)開學(xué)時(shí)的班級(jí)方案，我們開展了很多活動(dòng)，如“小團(tuán)隊(duì)自理力量競(jìng)賽和“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，這些活動(dòng)熬煉了孩子各方面的進(jìn)展，增加了他們與父母的感情。在平常的教學(xué)活動(dòng)中，我們準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)進(jìn)步的孩子，鼓舞弱勢(shì)的孩子;通過(guò)對(duì)個(gè)別孩子的鼓舞和訓(xùn)練，我們班的孩子在一個(gè)學(xué)期后各方面都有了很大的進(jìn)步。我還記得我第一次進(jìn)公園的時(shí)候，孩子們哭著喊著要媽媽，但如今他們離我們老師很近了。信任通過(guò)這學(xué)期的訓(xùn)練，孩子在下學(xué)期會(huì)有更大的進(jìn)步! 二、訓(xùn)練教學(xué)工作 1、在日常工作中，我可以仔細(xì)完成全部任務(wù)，課前仔細(xì)備課，

10、預(yù)備豐富好玩的訓(xùn)練活動(dòng)，在課堂上公平對(duì)待每一個(gè)孩子，給每一個(gè)孩子充分展現(xiàn)自己的時(shí)機(jī)，留意多關(guān)心膽小的孩子，多鼓舞簡(jiǎn)單分心的孩子，多關(guān)心體質(zhì)弱的孩子，多挑戰(zhàn)有力量的孩子。課后不斷反思總結(jié)，每個(gè)月寫訓(xùn)練隨筆上傳到訓(xùn)練博客，提升自己的力量和寫作力量。 2、在訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)中，為孩子制造良好的時(shí)機(jī)和條件，供給充分的操作材料。在一天的活動(dòng)中，注意教給孩子初等簡(jiǎn)潔的生活學(xué)問(wèn)和閱歷，培育孩子獨(dú)立解決問(wèn)題的力量。 3、仔細(xì)填寫周方案、區(qū)域觀看記錄、班級(jí)狀況表和各種表格。 三、保護(hù)工作 對(duì)于我們小班的孩子來(lái)說(shuō)，保育是第一位的，家長(zhǎng)最關(guān)心的是寶寶在園內(nèi)的狀況。因此，在我們的日常生活中，我們的老師特別留意從幾個(gè)方面觀

11、看全部的孩子： 1、加強(qiáng)孩子的常規(guī)訓(xùn)練，加強(qiáng)孩子行為習(xí)慣的培育和訓(xùn)練，使孩子的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有的根底上有肯定的進(jìn)展。 2、增加孩子的安康意識(shí)，保證孩子吃飯時(shí)心情開心。留意培育孩子良好的飲食習(xí)慣，不挑食，不偏食，吃飯不打架不說(shuō)話，不掉粒。 3、加強(qiáng)對(duì)兒童午睡的管理和巡查，確保午睡時(shí)室內(nèi)空氣質(zhì)量。培育孩子午睡的好習(xí)慣，保持寧?kù)o，盡快入睡，整理床鋪，把衣服疊整齊。 四、平安工作 平安工作是工作的重點(diǎn)。保證每個(gè)孩子的人身平安是每個(gè)老師的責(zé)任和義務(wù)。為了讓父母放心，孩子可以在平安的環(huán)境中生活和成長(zhǎng)。?平安訓(xùn)練?是幼兒園開設(shè)的課程，我覺(jué)得特別合適幼兒園的孩子，增加自我保護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)的設(shè)計(jì)特別貼近孩

12、子的日常生活。 五、父母的工作 通過(guò)班主任的共同合作，孩子們的安康和安康得到了很好的進(jìn)展。在此根底上，要與父母保持親密聯(lián)絡(luò)，聽取他們的意見，根據(jù)孩子在家里的表現(xiàn)，因材施教，與父母共同努力，訂正他們的不良習(xí)慣。 六、缺乏理解，爭(zhēng)取進(jìn)步 回憶這一年的每一點(diǎn)，我都很忙，很快樂(lè)!我認(rèn)為班級(jí)管理需要加強(qiáng)，應(yīng)當(dāng)更加標(biāo)準(zhǔn)和詳細(xì)。尤其是在父母的工作方面，我有時(shí)候會(huì)覺(jué)得不耐煩，因?yàn)槲蚁氚压ぷ髯龅母茫袝r(shí)候會(huì)有忽略，缺乏閱歷積累。在接下來(lái)的工作中，我會(huì)努力改正自己的缺點(diǎn)，走向更高的支點(diǎn)! 老師的期末工作總結(jié)報(bào)告篇4 緊急而又勞碌的學(xué)期工作完畢了，回首這一學(xué)期來(lái)的工作，我們倍感欣慰。雖然說(shuō)不上制造了一流業(yè)績(jī)，但是

13、我們學(xué)府幼兒園立足市一級(jí)評(píng)估為契機(jī)，銳意進(jìn)取，推動(dòng)幼兒訓(xùn)練事業(yè)進(jìn)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階，我園老師們的訓(xùn)練教學(xué)程度又提升到了一個(gè)新的層次。指導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)全都，精誠(chéng)合作帶著教職員工努力探究以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，通過(guò)不懈的努力，在理論與探究中，圓滿完本錢學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)，獲得了顯著成效。 一、標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練教學(xué)工作和日常管理工作 為了進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)幼兒園訓(xùn)練教學(xué)工作，本學(xué)期加強(qiáng)了對(duì)老師的業(yè)務(wù)工作檢查制度，通過(guò)老師業(yè)務(wù)必查工程與隨機(jī)抽查工程緊結(jié)合，使廣闊老師在備課、日常教學(xué)活動(dòng)的組織戶外活動(dòng)、家長(zhǎng)工作等方面養(yǎng)成了肯定的常規(guī)，形成了良好的訓(xùn)練教學(xué)秩序。 二、樂(lè)觀開展教研活動(dòng)，進(jìn)步老師業(yè)務(wù)程度 本學(xué)期，教研

14、活動(dòng)的開展緊緊圍繞師資培訓(xùn)進(jìn)展。在師資培訓(xùn)方面，我們實(shí)行了集體有組織地開展業(yè)務(wù)練兵和個(gè)人自學(xué)幼教理論相結(jié)合的方式，我園進(jìn)展了環(huán)境評(píng)比、早熬煉評(píng)比、公開課評(píng)比、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、簡(jiǎn)筆畫評(píng)比、優(yōu)秀案例反思評(píng)比等等練兵活動(dòng)，活動(dòng)的開展，激發(fā)了廣闊老師工作樂(lè)觀性，培育了自信念。經(jīng)過(guò)一學(xué)期努力，各方面均有肯定程度的進(jìn)步。 其次是自修筆記，要求廣闊老師有針對(duì)性地學(xué)習(xí)并結(jié)合先進(jìn)閱歷談體會(huì)，實(shí)在關(guān)心老師學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，教養(yǎng)筆記那么根據(jù)老師的不同程度提出不同要求，每月一篇教學(xué)心得，每周一篇教學(xué)反思。從不同方面總結(jié)自己在工作中小閱歷，努力查找理論支持點(diǎn)。通過(guò)樂(lè)觀的努力，獲得了較好的成果，為我園今后老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)的進(jìn)步打

15、下了良好的根底。并組織老師走出園門外出學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理念與新的教學(xué)技能。外出學(xué)習(xí)的教研組長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)把理解的新信息傳遞到每個(gè)老師，并把新理念貫徹到教學(xué)理論中去，起到以點(diǎn)帶面的作用。以中青年老師教學(xué)評(píng)比為契機(jī)開展幼兒園中青年老師教學(xué)展評(píng)活動(dòng)，進(jìn)步老師的教學(xué)理論力量和教學(xué)反思力量。 三、學(xué)習(xí)新?綱要?轉(zhuǎn)變訓(xùn)練思想 我園根據(jù)區(qū)訓(xùn)練局的要求，組織老師進(jìn)展研討活動(dòng)，以?綱要?為根據(jù)，將?綱要?的內(nèi)容與本園的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，并根據(jù)?綱要?的劃分的五大領(lǐng)域，組織老師對(duì)安康領(lǐng)域、語(yǔ)言領(lǐng)域、社會(huì)領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域的教材內(nèi)容進(jìn)展學(xué)習(xí)。通過(guò)一學(xué)期的樂(lè)觀探索，老師的相宜引導(dǎo)來(lái)設(shè)計(jì)、組織活動(dòng)。 為了豐富幼兒的在園生活，2

16、0_年10月份，根據(jù)?我愛祖國(guó)?主題活動(dòng)，我園舉辦了幼兒古詩(shī)文競(jìng)賽活動(dòng)，并對(duì)這些在活動(dòng)中表現(xiàn)好的幼兒進(jìn)展頒獎(jiǎng)。這些活動(dòng)的組織與開展，受到幼兒與家長(zhǎng)的歡送與好評(píng)。廣闊教職工通過(guò)籌備、組織活動(dòng)進(jìn)一步熬煉了組織協(xié)調(diào)力量。 四、深化一線，加強(qiáng)管理 1、為確保幼兒園訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步，做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控是。園長(zhǎng)、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)組織老師深化各班進(jìn)展聽課、看活動(dòng)，理解每位老師的教學(xué)，聽課后和老師準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展反潰本學(xué)期聽課率達(dá)100%以上。 2、根據(jù)幼兒園對(duì)老師教學(xué)工作的評(píng)估操作體系，分層次地的運(yùn)用檢查評(píng)比與記分相結(jié)合，科學(xué)、合理、公正地老師的教學(xué)進(jìn)展評(píng)估。 3、完善班級(jí)工作手冊(cè)，以利于加強(qiáng)檢查與管理，同時(shí)有利與資料的整

17、理與搜集。 五、家園協(xié)調(diào)，合作共贏 1、各班開學(xué)初，老師都向家長(zhǎng)公開了幼兒園以及每個(gè)老師的聯(lián)絡(luò)方式，使家園聯(lián)絡(luò)的方式更多元化，聯(lián)絡(luò)更暢通。 2、每月出好一期家園之窗，欄目不斷豐富、內(nèi)容不斷充實(shí)，同時(shí)通過(guò)家訪等形式親密家園聯(lián)絡(luò)。 3、11月份各班運(yùn)用不同的形式向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)一次，通過(guò)觀摩教學(xué)活動(dòng)，理解幼兒園的教學(xué)狀況以及孩子的進(jìn)展?fàn)顩r。 4、樂(lè)觀參加社區(qū)組織的各種活動(dòng)，在組織好常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，我園還樂(lè)觀參與蠔二社區(qū)組織的“金蠔節(jié)廣場(chǎng)舞表演活動(dòng)，從而使不僅促進(jìn)了家園互動(dòng)，也使老師的文藝表演程度有所進(jìn)步。 六、存在的缺乏 1、訓(xùn)練理念和老師的教學(xué)理論還存在著肯定的間隔 ，老師在活動(dòng)中關(guān)心幼兒梳理

18、提升閱歷的力量有待進(jìn)步。 2、教研組教研活動(dòng)的質(zhì)量還不是很高，用怎樣的方法吸引老師，讓老師真正的參加到活動(dòng)中來(lái)我們還有很多工作要去思索。 3、區(qū)角活動(dòng)開展不扎實(shí)、有效。 一學(xué)期來(lái)，幼兒園的教學(xué)工作仍存在著很多缺乏，我們將在下一學(xué)期的工作中進(jìn)一步改良進(jìn)步。 訓(xùn)練需要無(wú)私奉獻(xiàn)，管理需要不斷創(chuàng)新。成果只代表過(guò)去，新年新起點(diǎn)，讓我們一起在反思與展望中以更好的姿勢(shì)投入嶄新的20_年，只要我們不斷的努力奮斗與拼搏，在新一年的工作中，我們會(huì)獲得更大更優(yōu)異的成果! 老師的期末工作總結(jié)報(bào)告篇5 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期已經(jīng)完畢。在這一學(xué)期里，為了迎接國(guó)檢，各項(xiàng)工作頭緒繁多，而我自己在繁忙的工作中也學(xué)到了許多，得

19、到了許多的教學(xué)閱歷，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)如下： 一、班務(wù)工作 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)三課前備好課，做到： 仔細(xì)鉆研教材，理解教材的構(gòu)造，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)的規(guī)律，能運(yùn)用自如。 理解同學(xué)原有的學(xué)問(wèn)技能，他們的愛好、需要、方法，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。 考慮教法，解決如何把自已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。 (2)組織好課堂教學(xué)。關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反應(yīng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，制造良好的課堂氣氛，課堂提問(wèn)面對(duì)全體同學(xué)。課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè)。努力進(jìn)步合格率，爭(zhēng)取較高優(yōu)秀率。 (3)課后做好輔導(dǎo)工作。在作業(yè)修改上，仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)，力求做到全批全改，重在

20、訂正，準(zhǔn)時(shí)理解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。 三、樂(lè)觀參加聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。 在教學(xué)溝通方面，我樂(lè)觀參加同科老師互相觀摩課堂教研活動(dòng)。常常向閱歷豐富的老師請(qǐng)教并常常在一起爭(zhēng)論教學(xué)問(wèn)題。通過(guò)聽評(píng)課活動(dòng)，加深對(duì)教材的理解、教法的把握，進(jìn)步課堂教學(xué)程度。 四、工作中存在的問(wèn)題主要表如今： 1、教材挖掘不深化。 2、教法不敏捷，對(duì)同學(xué)的引導(dǎo)、啟發(fā)缺乏。 3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深化。對(duì)同學(xué)的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，缺乏理論指導(dǎo)。 4、差生末抓在手。由于對(duì)同學(xué)的理解不夠，對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維力量不太明晰。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了，同學(xué)把握的狀況怎樣，老師心中很多。導(dǎo)致了

21、教學(xué)中的盲目性。 5、教學(xué)反思不夠。 五、今后努力的方向 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。 2、挖掘教材，進(jìn)一步把握學(xué)問(wèn)點(diǎn)和考點(diǎn)。 3、多聽課，學(xué)習(xí)同科目老師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。 4、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。 5、加強(qiáng)教學(xué)反思，加大教學(xué)投入。 老師的期末工作總結(jié)報(bào)告篇7 轉(zhuǎn)瞬間又到了辭舊迎新的日子，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，回憶過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我能根據(jù)學(xué)校工作支配仔細(xì)做好各項(xiàng)工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題，現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的體育教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、思想政治方面 作為一名老師，我在思想上嚴(yán)于律己，喜歡_的訓(xùn)練事業(yè)，全面貫徹_的訓(xùn)練方針，以_員的要求嚴(yán)格要求自我，鞭策自我，力爭(zhēng)思想上和工作上在

22、同事、同學(xué)的心目中都樹立起典范的作用。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作指導(dǎo)和老師們做應(yīng)當(dāng)做的工作。我信任在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在學(xué)校組織的關(guān)心下，同事們的幫助下，經(jīng)過(guò)自我的努力，克制缺點(diǎn)，獲得更大的進(jìn)步。在接下來(lái)的工作中將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自我真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的老師。 二、教學(xué)工作方面 在平常的教學(xué)工作中全面貫徹訓(xùn)練方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和同學(xué)身心進(jìn)展的要求制訂行之有效的教學(xué)方案，從同學(xué)已把握的學(xué)問(wèn)動(dòng)身，仔細(xì)備課、上課，寫好課后反思，努力進(jìn)步個(gè)人的專業(yè)學(xué)問(wèn)與技能。在教學(xué)過(guò)程中重視培育同學(xué)科學(xué)熬煉身體的方法，使同學(xué)實(shí)現(xiàn)終身體育熬煉的目的

23、。重視同學(xué)的思想訓(xùn)練，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)資料，向同學(xué)進(jìn)展思想訓(xùn)練。培育同學(xué)的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、團(tuán)體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇堅(jiān)韌的精神等。 三、本學(xué)期的主要成果 本學(xué)期，在學(xué)校指導(dǎo)的大力主持下，經(jīng)過(guò)各位體育老師的多方努力下，學(xué)校的體育工作成果有了很大的進(jìn)步，例如：我校田徑隊(duì)參與縣第_屆體育節(jié)競(jìng)賽，總分獲得了縣第五名的好成果，這樣的成果離不開老師和同學(xué)的努力，期望在今后的競(jìng)賽中，能多為學(xué)校爭(zhēng)光。我校開展的“四節(jié)之一體育節(jié)：運(yùn)動(dòng)會(huì)和播送操，獲得了各位老師和同學(xué)的好評(píng)，這樣的活動(dòng)受到同學(xué)的大力歡送，同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的歡快。 四、總結(jié)個(gè)人的教科研成果 在“教學(xué)的行進(jìn)間總結(jié)和撰寫

24、一些個(gè)人的教學(xué)感受和教學(xué)閱歷，真實(shí)的反映了在教學(xué)中的所得所想。這些豐厚的教學(xué)閱歷將陪伴著我以后的人生，在教科研上也獲得了一些成果： 1、論文?淺談學(xué)校體育教學(xué)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的討論?獲得縣三等獎(jiǎng)。 2、課題?體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在體育教學(xué)中的探究?獲得縣三等獎(jiǎng)。 3、現(xiàn)場(chǎng)聽課評(píng)課獲得縣中學(xué)校體育學(xué)科二等獎(jiǎng)。 4、同學(xué)在縣第_屆體育節(jié)上獲得不錯(cuò)的成果。 回憶本學(xué)期以來(lái)的工作，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和競(jìng)賽獲得了必需的成果，值得可喜可賀。但體育成果有得有失，任務(wù)尚很艱辛。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改善缺乏，為同學(xué)更好的進(jìn)展?fàn)I造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)同學(xué)身心安康進(jìn)展。在今后的工作中我會(huì)嚴(yán)格要求自我，力爭(zhēng)做

25、一名指導(dǎo)省心、家長(zhǎng)放心、同事欣賞、同學(xué)喜歡的老師。 老師的期末工作總結(jié)報(bào)告篇8 光陰似箭，日月如梭，一年一度的工作接近尾聲，總結(jié)本學(xué)年來(lái)的工作，用幾個(gè)字描繪很恰當(dāng)：工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，勤奮學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，遵守職責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，生活簡(jiǎn)樸。詳細(xì)表現(xiàn)如下： 一、熱心教學(xué)，仔細(xì)負(fù)責(zé) 本人本學(xué)年來(lái)連續(xù)擔(dān)當(dāng)四、五、六班級(jí)段13個(gè)班的綜合理論活動(dòng)課程教學(xué)。上學(xué)期五六班級(jí)7個(gè)，本學(xué)期四、六班級(jí)6個(gè)班的教學(xué)工作。一周12課時(shí)，400多位同學(xué)，其中外來(lái)民工子弟達(dá)260多位，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣不好，自主學(xué)習(xí)力量差，條件差，自律力量差，加上綜合理論活動(dòng)課程無(wú)固定的教材、無(wú)教參，無(wú)效勞條件，無(wú)方向的課程設(shè)置，給

26、教學(xué)工作帶來(lái)難度。但本人針對(duì)問(wèn)題，與同學(xué)一起討論，仔細(xì)分析校內(nèi)內(nèi)外的條件，即時(shí)捕獲教學(xué)素材，以網(wǎng)絡(luò)資料做參考，以時(shí)事熱點(diǎn)為題材，仔細(xì)備課、制作課件、啟發(fā)同學(xué)學(xué)會(huì)覺(jué)察問(wèn)題、思索問(wèn)題、關(guān)心同學(xué)梳理問(wèn)題，挑選討論性課題，鼓舞同學(xué)采納各種討論方法，理論體驗(yàn)，解決問(wèn)題，積累課程教學(xué)資源，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)，努力完成四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)要求：方案、備課、改作、評(píng)價(jià)。積累主題課程設(shè)計(jì)資源多個(gè)，挑選優(yōu)秀的主題課程設(shè)計(jì)參評(píng)，上學(xué)期獲得區(qū)一等獎(jiǎng)2個(gè)平安無(wú)小事和保護(hù)環(huán)境，區(qū)二等獎(jiǎng)1個(gè)快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)農(nóng)作物大觀園區(qū)三等獎(jiǎng)1個(gè)文明禮儀;撰寫學(xué)科教學(xué)案例論文2個(gè)，獲得區(qū)三等1人次;平常，還努力輔導(dǎo)同學(xué)參與討論性學(xué)習(xí)成果評(píng)比，獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)2人次，科技論

27、文二等獎(jiǎng)2人次;其他3人次;校內(nèi)教學(xué)檢查都獲得優(yōu)秀等級(jí)。 二、后勤工作，忠誠(chéng)效勞 本學(xué)年來(lái)，本人連續(xù)擔(dān)當(dāng)打印室里的打印復(fù)印、教務(wù)處的學(xué)籍管理、綜合組的教研組長(zhǎng)等工作。一學(xué)年來(lái)，承受鎮(zhèn)、區(qū)、市級(jí)指導(dǎo)檢查4人次，都受到好評(píng)：檔案整理A檔，學(xué)籍管理標(biāo)準(zhǔn)，井然有序，教研組活動(dòng)記錄實(shí)效性強(qiáng)，組員獲獎(jiǎng)率高，效勞工作效率高;教研組課題區(qū)級(jí)立項(xiàng)，落實(shí)扎實(shí)。平常，我還常常與教研組的各組員溝通，鼓舞年輕老師樂(lè)觀參加各類競(jìng)賽活動(dòng)，上學(xué)期的體育賽課獲得區(qū)團(tuán)體二等獎(jiǎng)，本學(xué)期的信息技術(shù)、科學(xué)素養(yǎng)提升工程培訓(xùn)競(jìng)賽獲得團(tuán)體、個(gè)人二、三等獎(jiǎng)6人次;同學(xué)參加各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)10多人次;老師撰寫的論文、案例獲得區(qū)二、三等2人次，市級(jí)一

28、等獎(jiǎng)1人次，其中本人撰寫的學(xué)科論文?基于綜合理論活動(dòng)課程施行的思索?區(qū)三等，讀書征文?不做自以為是的綜合理論老師?獲省第_屆讀書征文三等獎(jiǎng); 三、關(guān)注生活，熱忱周到 我校校內(nèi)文化建立常常會(huì)承受上級(jí)指導(dǎo)的檢查，學(xué)校指導(dǎo)始終關(guān)注生活訓(xùn)練，在后勤效勞工作中，一些指導(dǎo)級(jí)的檢查，洗刷水果、清洗場(chǎng)地、整理整理、接待泡茶等瑣碎的事情，雖然只是幫助，只要有空，我也能做到熱忱周到，利于生活便利給以關(guān)注，使工作氣氛和諧團(tuán)結(jié)，和諧進(jìn)展。平常，本人生活簡(jiǎn)樸，沒(méi)有刻意裝扮，但在同學(xué)面前也會(huì)常常修好邊幅，以飽滿的精神狀態(tài)投身工作。在五(3)班的副班主任工作中，能為班主任排憂解難，一起排練晨會(huì)表演，一起做好值周班工作;在綜

29、合教研組內(nèi)，關(guān)心組員生活，能給以關(guān)心，一些病殘的老師，給以慰問(wèn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，使老師們感到暖和。 當(dāng)然，本人存在缺乏，因?yàn)榱α坑邢?，教學(xué)效率不怎么高，還沒(méi)有更好地鼓舞年輕老師走向幸福訓(xùn)練科研之路，科研成果一般。對(duì)老師的生活狀況與學(xué)習(xí)狀況不是很關(guān)注，勞動(dòng)基地發(fā)動(dòng)同學(xué)持續(xù)觀看習(xí)慣培育做得不夠。 總之，本學(xué)年來(lái)，因?yàn)榇蠹业墓餐?，獲得了一些成果，但只能代表過(guò)去，盼望自己戒驕戒躁，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成果。 老師的期末工作總結(jié)報(bào)告篇9 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間高中第一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、汲取教訓(xùn)，本人就以這學(xué)年的工作小結(jié)如下： 一、專心愛著自己的同學(xué) 作為班主任，關(guān)心同

30、學(xué)就應(yīng)當(dāng)像關(guān)心自己的兄弟姐妹一樣，既要關(guān)心他們的生活，又要關(guān)心他們的安康，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。例如每天早晨巡察教室，先看看同學(xué)有沒(méi)有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，看看同學(xué)們衣服穿得是否適宜，早上是否都吃過(guò)了早餐，各種學(xué)慣用具都是否帶齊了，甚至是幫他們整整衣領(lǐng)的瑣事。集體活動(dòng)前要支配好同學(xué)們應(yīng)必備的用品等。總之，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的饑寒冷暖，喜怒哀樂(lè)幾乎事事留意。同學(xué)生病時(shí)，帶他去看病。這些事看起來(lái)雖然很小，卻是作為班主任的表達(dá)。 二、擅長(zhǎng)做好同學(xué)的思想工作和注意力量的培育 我始終把思想工作置于班級(jí)工作的首要問(wèn)題來(lái)抓。常常利用班會(huì)對(duì)同學(xué)進(jìn)展身心訓(xùn)練，關(guān)心同

31、學(xué)澄清思想上的模糊熟悉，進(jìn)步同學(xué)的思想境界。還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)同學(xué)促膝談心，準(zhǔn)時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)展針對(duì)性的訓(xùn)練。并在班內(nèi)樂(lè)觀開展“抱負(fù)訓(xùn)練、“感恩訓(xùn)練、“養(yǎng)成訓(xùn)練等各種行之有效的訓(xùn)練活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)找到目的樹立抱負(fù)，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志!我所帶的班級(jí)班風(fēng)純粹，學(xué)風(fēng)深沉，這一切都要?dú)w功于做好了思想工作。我感受最深的是班主任必需擅長(zhǎng)組織和管理同學(xué)。 就拿如今的班級(jí)來(lái)說(shuō)吧，如今班里的一般事情都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，但各項(xiàng)詳細(xì)工作分工到各個(gè)班委成員。早讀、早操等日常工作都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé);教室內(nèi)的黑板報(bào)由宣揚(yáng)委員負(fù)責(zé)，老師作適當(dāng)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo)。這樣以來(lái)，班

32、內(nèi)的工作形成了程序化和制度化，各項(xiàng)工作就能順當(dāng)?shù)牡玫介_展。即使我因工作需要，不在學(xué)校，我班的班務(wù)也是井然有序，一切良好。 三、做好聯(lián)絡(luò)班級(jí)和任課老師的紐帶 一個(gè)班級(jí)的好壞單靠班主任的引領(lǐng)還是不夠的，還必需與任課老師同心協(xié)力。我常常有意地向同學(xué)介紹任課老師的一些優(yōu)點(diǎn)。如性格、愛好、特長(zhǎng)、訓(xùn)練教學(xué)方面的成果等，以博得同學(xué)對(duì)任課老師的敬重和信任，使他們因尊其師而重其教。同時(shí)自己也與任課老師親密協(xié)作，常常與任課老師理解同學(xué)表現(xiàn)狀況，以理解同學(xué)的特長(zhǎng)、愛好，課堂紀(jì)律如何，學(xué)習(xí)態(tài)度如何，是否能按時(shí)按量完成作業(yè)等。 四、努力做同學(xué)家長(zhǎng)的伴侶 班主任是聯(lián)絡(luò)學(xué)校、家庭、社會(huì)的紐帶。所以應(yīng)當(dāng)也必需成為家長(zhǎng)的伴侶。

33、在近十年的班主任工作中，我與很多同學(xué)家長(zhǎng)打過(guò)交道，無(wú)論他們的孩子在學(xué)校給帶來(lái)多大的費(fèi)事，只要見到家長(zhǎng)總是笑臉相迎，用商議的語(yǔ)氣與他們交談，商討訓(xùn)練孩子的方法。不僅得到了家長(zhǎng)的信任，也獲得了很好的效果。 總之，我在做班主任工作時(shí)，從思想訓(xùn)練入手，以進(jìn)步學(xué)習(xí)方法為核心，以紀(jì)律管理為手段，到達(dá)了全方位調(diào)動(dòng)同學(xué)進(jìn)展的目的。我本人也在與同學(xué)共同成長(zhǎng)中，收獲頗豐雖然當(dāng)班主任很累，但是，當(dāng)你走上講臺(tái)，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的同學(xué)在你訓(xùn)練下變的懂事聽話了，當(dāng)你被同學(xué)圍著歡樂(lè)的談笑，當(dāng)同學(xué)把你當(dāng)成的伴侶那歡樂(lè)是從心里往外涌的。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)同學(xué)都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)同學(xué)的

34、伴侶，要想得到每一個(gè)同學(xué)的信任，需要付出許多的心血。但是，這一切都很值得，因?yàn)?，你得到的將是一個(gè)漂亮的世界!我充實(shí)而歡樂(lè)。 老師的期末工作總結(jié)報(bào)告篇10 我是從20_年9月25日晚上接任學(xué)校高一(7)班的班主任工作的，到如今已經(jīng)有將近半年的時(shí)間，在這個(gè)學(xué)期即將完畢的時(shí)候，我將我這半年來(lái)的學(xué)習(xí)工作狀況總結(jié)如下： 1、工作認(rèn)仔細(xì)真，一絲不茍 自從學(xué)校支配我做這個(gè)班級(jí)的班主任以來(lái)，我就始終本著“要么不做，要做就做的原那么來(lái)對(duì)待這份工作，在日常工作中時(shí)常提示自己，凡事給同學(xué)起模范帶頭作用，半年以來(lái)，我始終堅(jiān)持每天早起到教室查看早自習(xí)的出勤狀況;晚上堅(jiān)持每天到宿舍和同學(xué)交談學(xué)習(xí)，溝通生活，催促同學(xué)們盡快休息;堅(jiān)持和同學(xué)每天一起跑步。 2、對(duì)同學(xué)實(shí)行人性化管理，