教師學期工作總結(jié)簡短(10篇)

1、精品文檔Word格式 老師學期工作總結(jié)簡短(10篇) 在自己的崗位工作了這么久，對于自己工作的崗位做一個簡潔的總結(jié)吧，總結(jié)工作上的失誤和缺乏，在后續(xù)的工作中改良。下面是我給大家整理的老師學期工作總結(jié)簡短每天都寫;訓練力量閱讀理解，從總體方法到解題技巧，系統(tǒng)指導，反復錘煉;作文訓練循序漸進，小作文依課文內(nèi)容隨堂布置，借“題發(fā)揮，大作文緊扣課標和高考方向力求既有章法，又有創(chuàng)新，鼓舞同學放飛思想，大膽發(fā)揮 教學有法，教無定法，從根底入手到進步力量直至學以致用，生動、活潑，扎實、系統(tǒng)，有序、有恒的訓練，使同學在不同內(nèi)容和方法的互相穿插、浸透和整合中開闊了視野，進步了學習效率，初步獲得了一些現(xiàn)代社會所需

2、要的語文理論力量。 經(jīng)過一個學期的教學理論，我也嘗到語文教學的成功和樂趣,三個班的語文成果都有大的增量。當然，還有很多需要不斷完善的方面，我會注意自身訓練教學理論學習，不斷地進步自身的教學力量。 老師學期工作總結(jié)2 一學期以來，本人仔細貫徹黨的訓練方針，仔細學習貫徹黨的_大精神，愛崗敬業(yè)，嚴格遵守要求，落實學校工作部署，以重實際，抓實事，務實效為教學工作的根本原那么，以培育同學創(chuàng)新精神和理論力量為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，仔細落實課程方案，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推動素養(yǎng)訓練，所任班級訓練教學質(zhì)量獲得了較好的成果，現(xiàn)就將一學期以來工作狀況總結(jié)如下： 一、加強學習，

3、進步思想熟悉，樹立新的理念 1、一學期來本人堅持政治學習，教書育人，學習?老師法?中學校老師職業(yè)道德標準?等訓練法規(guī)，通過廉潔文化進校內(nèi)活動等不斷進步政治素養(yǎng)。 2、堅持業(yè)務學習，進步業(yè)務素養(yǎng)。本學期，通過學習新的?課程標準?，熟悉到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)絡(luò)到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富學問，進步力量，以全新的素養(yǎng)構(gòu)造承受新一輪課程改革浪潮的“洗禮。通過學習新的?課程標準?，使自己逐步領(lǐng)悟到“一切為了人的進展的教學理念。樹立了同學主體觀，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧公平的新型師生關(guān)系，使敬重同學人格，敬重同學觀點，成認同學共性差異，樂觀制造和供給滿意不同

4、同學學習成長條件的理念落到實處。將同學的進展作為教學活動的動身點和歸宿。重視了同學獨立性，自主性的培育與發(fā)揮，收到了良好的效果。 二、教學工作 本學期本人擔當高二年3、4班數(shù)學科教學，經(jīng)過探究與努力兩班數(shù)學教學獲得了較好的成果，同學初步養(yǎng)成了高中數(shù)學學習習慣和根本的學習方法，但所授兩班成果消失了較大的差異，感到很圓滿;現(xiàn)將一學期教學中一些做法總結(jié)如下： 1.轉(zhuǎn)變教學觀念 在課程改革中，老師是關(guān)鍵，老師對新課程的理解與參加是推動課程改革的前提。仔細學習數(shù)學課程標準，到達對課改有所理解的目的，以便能更快、更好地進入角色。課程標準是指導我們教學的主要的綱領(lǐng)性文件，它明確規(guī)定了教學的目的、教學目的、教

5、學的指導思想以及教學內(nèi)容確實定和支配。 2、合理運用教科書，進步課堂效益 從學科力量方面來說，課程標準是最低標準，是課堂教學的最低目的。教材是素材，教學時需要處理和加工，適當補充或降低難度是備課的中心議題。大膽創(chuàng)新，敏捷使用教材，才能使新課程改革在前進中少走彎路，全面進步訓練教學質(zhì)量。本學期完成了數(shù)學選修2-2、2-3以及選修4-2?矩陣與變換?、4-4?極坐標與參數(shù)方程?及選修4-5?不等式選講?的教學任務，任務量大，本認仔細理解課標，對教材中不符合課標要求的題目要大膽地刪減;尤其是選修4系列更是作了大幅度的調(diào)整，針對我省高考現(xiàn)狀因材施教，獲得了效果。同時對課標要求的重點內(nèi)容要作適量的補充;

6、對教材中不符合同學實際的題目要作適當?shù)母木?。此外，還應全面理解必修與選修內(nèi)容的聯(lián)絡(luò)，要把握教材的“度，不要想一步到位，如函數(shù)性質(zhì)的教學，要屢次接觸，螺旋上升，實行分層教學。 3、通過變式訓練進步同學的雙基程度 高中數(shù)學課標指出：“我國的數(shù)學教學具有重視根底學問教學、根本技能訓練和力量培育的傳統(tǒng)，新世紀的高中數(shù)學課程應發(fā)揚這種傳統(tǒng)?！半S著時代和數(shù)學的進展，高中數(shù)學的根底學問和根本技能也在發(fā)生變化，教學中要與時俱進地打量根底學問和根本技能。高中數(shù)學課標對“雙基沒有給出明確的界定，傳統(tǒng)的聽課理解、仿照記憶、練習作業(yè)等，仍舊是當前數(shù)學學習的主要形式。老師應留意“雙基的進展變化，熟悉“雙基的新的內(nèi)涵，圍

7、繞落實“雙基，設(shè)計教學過程，設(shè)計練習，進步教學質(zhì)量。同學通過“雙基訓練記憶數(shù)學概念、公式、法那么中的每一個字詞及記號，并理解其內(nèi)在含義，在比擬、辨析中形成學問網(wǎng)絡(luò)。適當挖掘課本例習題深層次的隱含學問點，對教材中的例習題進展變式，縱橫聯(lián)絡(luò)，多角度地考慮問題，使思維呈現(xiàn)輻射狀綻開，提出新假設(shè)、新論斷，通過探求問題拓展學習的學問視野。有些例、習題還蘊含著解題思路或方法上的規(guī)律性，引導同學去分析、歸納、挖掘、提煉，有助于進步同學的解題力量。 4、改良同學的學習方式，強調(diào)問題意識 改良同學的學習方式，有必要從教學中好的問題開頭，教會同學覺察問題和提出問題的方法。以問題引導同學應成為數(shù)學教學的一條根本原那

8、么。通過恰時恰點的提出好問題，使同學領(lǐng)悟到覺察和提出問題的藝術(shù)，引導他們更加主動、有愛好的學，富有探究的學，培育問題意識，孕育創(chuàng)新精神。 5、現(xiàn)代訓練技術(shù)與課堂教學的整合 在信息技術(shù)與課程整合的教學形式中，通過信息技術(shù)與課程整合采納“目的任務驅(qū)動式的教學過程。利用一套完好的教學監(jiān)控系統(tǒng)(包括目的、任務、資源、評價方法等)，以各種各樣的主題任務進展驅(qū)動教學，使同學置身于提出問題、思索問題、解決問題的動態(tài)過程中進展學習。 三、教學討論工作 本學期本人樂觀參與各類教研活動，仔細學習教學理論、學習借鑒別人的先進閱歷。在教研活動中屢次就教材處理作專題發(fā)言，樂觀聽課，分別前往一中、二中等學校聽課取經(jīng)，汲取

9、了許多珍貴的閱歷;同時還主動參與校本培訓，自主學習等。 四、存在的問題與缺乏 本學期感覺在教材難度把握上還有欠缺，過高的估量了同學學業(yè)程度，今后將更加留意因材施教，有的放矢;其次本學期的單元考試支配不夠抱負，尤其是試卷難易程度上需要調(diào)整，突出重點學問重點考察;第三是時間緊急，導致雙基訓練不夠充分，便是訓練不夠透徹。 老師學期工作總結(jié)3 回憶這一學期，勞碌卻開心。在兩位指導老師的關(guān)心指導下，我仔細做好各項本職工作，樂觀完成園里布置的各項任務。看著孩子們的笑臉，看著孩子們各個方面的力量在進步，我感到極大的歡樂。為了使今后的工作有所進步，使自己的力量有所進步，現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結(jié)

10、： 一、政治思想 忠誠于黨的訓練事業(yè)，能仔細貫徹執(zhí)行黨的訓練方針。嚴格遵守本幼兒園的各項規(guī)章制度，仔細學習?幼兒園訓練指導綱要?，愛崗敬業(yè)，對班級工作仔細負責，樂觀承受指導和班級組長安排的各項任務。努力做好本職工作，時刻用愛心、關(guān)心、急躁、和細心、對每一個幼兒，與幼兒伴侶般的交融一起。對家長主動熱忱，與同事友好相處，時時到處以一個老師的身份嚴格要求自己。 二、業(yè)務學習 樂觀參與園內(nèi)組織的各種業(yè)務學習和教研活動，珍惜外出學習時機，仔細學習有關(guān)業(yè)務學問。樂觀探究有利于幼兒學習的教學方法，并適當?shù)剡\用于教學過程中。同時虛心地請教指導和同事的相關(guān)的創(chuàng)新教學形式或方法。仔細閱讀?早期訓練?等幼教專業(yè)書籍

11、，巡游幼教網(wǎng)站，領(lǐng)會其中的精華，汲取別人的閱歷。利用晚上在網(wǎng)上學習有關(guān)幼兒教學方面的有關(guān)文化知。努力進步自身的文化程度和業(yè)務素養(yǎng)，爭取做一名合格的幼兒老師。 三、訓練保育 開學初，我根據(jù)本班的實際狀況、?幼兒園訓練工作方案?、?幼兒園訓練指導綱要?仔細制定了本班的班務方案，設(shè)計好每月的主題活動內(nèi)容，細心支配好每周活動，組織好每日的教學活動。在教學過程中注意浸透整合理念，運用多種教學手段進展幼兒的綜合素養(yǎng)。 在組織好教學活動的同時，保證的的嬉戲活動和戶外活動時間，每月根據(jù)制定好的嬉戲方案開展各類嬉戲活動。在班級中開展了“學習小標兵、“勞動小能手“禮貌小天使等榮耀稱號，并不段的更新豐富各種活動的內(nèi)

12、容。給幼兒新穎的感受，同時不斷地促使幼兒朝一個又一個的目的前進。為了協(xié)作主題訓練活動和節(jié)日活動的開展，我樂觀創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和訓練隨筆，以進步自身的保教程度。 在保育工作中，每天按要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并注意培育的良好的各種行為習慣、讓幼兒自覺地遵守班上和園內(nèi)的一切規(guī)章制度。在班級中開展了值日生工作，以進步的集體效勞意識和效勞力量。每天做好班上幼兒的藥物登記，時時留意幼兒的平安與安康狀態(tài)況。根據(jù)天氣變化提示幼兒學習添減衣物。 老師學期工作總結(jié)4 從學年開頭，我就從各方面嚴格要求自己，樂觀詢問老老師，結(jié)合我校的實際狀況和同學的實際狀況，勤奮仔細地工作，

13、使教學工作有方案、有組織、有步驟地進展。為了在今后的工作中獲得更大的進步，本文總結(jié)了本學年的工作，盼望能發(fā)揚優(yōu)點，克制缺點，總結(jié)檢查教訓。 一、師德的表現(xiàn)： 喜歡和忠于人民的教學事業(yè)，有仔細的教學態(tài)度和扎實的教學作風，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，仔細學習新的訓練理論，準時更新訓練觀念。樂觀參與校本培訓，做了大量政治理論筆記。 二、訓練教學： 仔細寫教案，提早備課，寫教案，備課時仔細討論教材，學好?學校信息技術(shù)課程指導綱要?，虛心向老老師學習請教。力求透徹理解教材，明確重點和難點。把握學問的規(guī)律，考慮教學方法，解決如何把把握的教材傳授給同學的問題。留意信息反應，激發(fā)同學心情，讓同學有開心的心情，營造

14、良好的課堂氣氛，讓課堂語言簡潔明白，課堂上面對全體同學提問，留意激發(fā)同學的學習愛好，課堂教學與理論相結(jié)合，樂觀參加講課和評課，虛心向同齡人學習教學方法，向別人學習，進步教學程度。 三、考勤： 我喜歡自己的事業(yè)，從不因為私事耽誤工作。并樂觀利用有效的工作時間做好本職工作。 以上是我過去一年工作的總結(jié)。全部指導和老師都指出了我的缺乏。我會再接再厲，努力工作。 老師學期工作總結(jié)5 轉(zhuǎn)瞬間一學年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、汲取教訓，本人從德能勤績四方面作工作小結(jié)如下： 一、德： 一年來，本人喜歡_，喜歡人民,堅持_的訓練方針，忠誠_的訓練事業(yè)。思想端正，作風正派，聽從指導

15、的工作支配，樂觀參與各種會議，辦事仔細負責。喜歡訓練事業(yè)，把自己的精力、力量全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在同學中樹立了良好的老師形象?？梢灾鲃优c同事討論業(yè)務，互相學習，協(xié)作默契，教學程度共同進步，可以顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順當完成了各項任務。 二、能： 本學年度上學期，我擔當學前班、一班級的體育教學工作，以及二班級四班級的信息技術(shù)教學工作。下學期，我擔當四班級的科學和電腦的教學工作。工作變動大，因此，我努力學習有關(guān)學問，根據(jù)“五仔細的要求，做好教學工作。以進步同學分析問題和解決問題力量為目的，實在落實培育同學的創(chuàng)新思維和制造力量，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)

16、設(shè)提問角度，關(guān)心同學拓展思路，對根底學問能敏捷運用，從而使同學們分析、解決問題的力量不斷進步。 三、勤： 本學年，工作量飽滿，每周分別為17課時和15課時，出勤滿，準時到校上班。樂觀參與各種會議，仔細聽課。此外，還幫助體育組做好早熬煉播送工作，幫助有關(guān)指導做好各種工作。 四、績： 由于本人的不懈努力，獲得了肯定的成果，在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。 老師學期工作總結(jié)6 彈指一揮間，一學期的訓練教學工作完畢了。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、汲取教訓，現(xiàn)將本學期的工作做如下總結(jié)： 一、思想方面 我樂觀參與各種學習培訓。時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為

17、去感染同學。作為一名老師自身的師表形象要時刻留意，我在留意自身師表形象的同時特別重視對同學的全面培育。在工作中，我樂觀、主動、勤懇、責任性較強。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論程度、業(yè)務力量都得到較快的進步。 二、教學方面 要進步教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課，備好課。課前，我仔細鉆研教材，閱讀大量相關(guān)材料進展備課;課堂上組織好教學，關(guān)注全體同學，留意信息回饋，調(diào)動同學學習的樂觀性，激發(fā)同學的學習愛好，制造良好的課堂氣氛，課堂提問面對全體同學，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，減輕同學的負擔。要進步教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。 用平常心對待后進生，在課堂上對他們的點滴進步賜予大力的表揚，課

18、后多找他們談心、交伴侶，讓他們知道：只要想學，仔細學，老師也就關(guān)心你。關(guān)心他們樹立信念，激發(fā)他們學習英語的愛好。同時，開展小組幫教的形式，讓優(yōu)生幫后進生，大家一起進步。當然，每個班級都有幾名同學的成果有待于下一學期進一步的進步。這也是我下一學期工作的難點和重點。 三、在作業(yè)修改方面 在修改作業(yè)方面。同學的作業(yè)總是按時準時地修改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析。針對個別同學的作業(yè)還實行面批方法，一一地分析講解、關(guān)心同學解決疑難習題，大大進步了教學質(zhì)量。 四、在聽力方面 為進步同學的聽力程度，常讓同學聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓同學表演對話，背書。 總之，一學期以來，

19、本人勤勤懇懇地做好各項教學工作，孜孜不倦地傳授給同學各種英語會話學問，努力開發(fā)歡樂課堂，獲得了肯定的成效，同學的成果也有了很大的進步。 老師學期工作總結(jié)7 一學期將過去，可以說緊急勞碌而收獲多多?？傮w看，我能仔細執(zhí)行學校訓練教學工作方案，轉(zhuǎn)變思想，樂觀探究，改革教學，結(jié)合本校的實際條件和同學的實際狀況，全面施行素養(yǎng)訓練，努力進步自身的業(yè)務程度和教學力量。為了更好的完成今后的教學任務，使教學工作做到有的放矢，特對自己的訓練教學工作總結(jié)如下： 作為一名老師，不僅要有淵博學問，精湛技藝，更重要的是要有高尚的德。一個學期以來，我能堅持讀書看報，關(guān)心國家大事，按時參與政治學習，不斷進步自己的思想覺悟。我

20、特殊注意加強自己的師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，喜歡同學，工作中到處以一個優(yōu)秀老師的標準要求自己，愛校如家，用自己的一顆愛心去感染每一位同學，以自己嫻熟的教學技能去吸引每一位同學。 在教學方面，我可以仔細完成學校規(guī)定的備課、授課、輔導、修改作業(yè)、同學成果評價等教學任務和教學工作量，我不斷的在教學中進展探究和理論，不斷的進步自己的組織教學力量，豐富自己的教學閱歷，盡可能的根據(jù)同學特點因材施教，注意對同學根底學問、根本力量和學習愛好、學習方法的培育，注意同學綜合素養(yǎng)的進步。誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能訓練孩子。在生活中我擅長接近孩子，關(guān)心、保護他們，并與其常常溝通，讓他們感受到老師對他的關(guān)愛，他就會

21、毫不顧及地把心里話告知我。在溝通中，我為同學解決了很多疑難問題，教給了他們做人的道理，他們覺得老師知道的真多，從內(nèi)心里敬重我。 數(shù)學老師教學力量的進步是一個積累過程，而教學反思是老師積累訓練教學閱歷、進步教學素養(yǎng)的有效方法。在教學中，我不斷的進展教學反思，盡可能的讓教學反思貫穿于我的教學過程之中，每次上完課后，我都盡量寫出教學反思點，然后在溝通的根底上不斷改良訓練教學方法，進步自己。 勤能補拙，勤奮是為師者的法寶。作為一名老師，要勤奮學習，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，奮勉圖強，爭取把工作做得更加扎實有效，讓各級指導放心，讓家長滿足，讓社會確定，讓同學喜歡。 一份耕耘，一份收獲，教學工作中苦樂相伴。在今

22、后的教學工作中，我將進一步討論同學對數(shù)學課的要求，激發(fā)同學學習數(shù)學的愛好，用新奇的活水澆灌求知的心靈，用靈動的才智音符去彈奏同學的“心靈之樂! 老師學期工作總結(jié)8 緊急充實的一個學期將要過去了，這一個學期在工作中，我不斷的反思著自我，努力使自我不會愧對于老師這個神圣的職責?，F(xiàn)總結(jié)自我的教學工作如下： 本學期，我堅決落實學校的有關(guān)訓練教學方案，嚴格執(zhí)行學校的各項訓練教學制度和要求，仔細完成各項任務，使同學在獲得作為一個現(xiàn)代公民所必需的根本語文學問和技能，為同學的終身學習奠定良好的根底。 一、加強識字教學 教學大綱要求一班級下學期要“學會250個生字，熟悉550個生字。要求學會的字，能讀準字音，認

23、清字形，理解字詞在語言環(huán)境中的意思，大局部詞語能在口頭或書面語言中運用;要求熟悉的字，做到分開注音、分開語言環(huán)境也能準確認讀。可見識字在一班級語文教學中的重要性。所以在這個學期中，我加強了識字教學。 1、鼓舞同學溝通合作識字。 每個孩子的學習方式不一樣，有的習慣在閱讀中學習，有的習慣在書寫中學習，所以我采納多種方式加強同學間的溝通與合作，使孩子們互動起來，將自我好的識字方法介紹給其他同學。這樣就等于不斷注入新的源泉，同學識字方法多了，學起生字來也就不費力氣，尤其對于那些學習困難的孩子來說，大大進步了效率，增加了識字量。 2、加強寫字指導，不但要寫對，更要寫好。 有了一個學期的寫字根底，許多同學

24、對于書寫已能根本把握，這個學期，我對同學的寫字要求進步。在學習中，我們總是一齊觀看生字在田字格中的位置，一齊分析生字的筆畫穿插和構(gòu)造，力求每個生字不但要寫對，更要寫好。許多同學有明顯的進步，雖然只是一班級，但寫起字來有模有樣，很是工整。 3、加強生字的復習和穩(wěn)固，防止回生。 艾賓浩斯遺忘曲線告知我們，人的遺忘速度總是先快后慢。所以對剛學過去的生字要準時復習，利用一些詞語來復習生字，也可以利用生活中常見的標志牌、商店名稱等來識記生字、復習生字。 二、注意朗讀指導 學校語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描繪的奇妙，語言運用的深邃，見解闡述的獨到，都是引導同學感悟的重要資料。 一班級孩

25、子特別需要多去讀，在朗讀中體會。我們在朗讀課文時，選擇了許多種形式，如老師范讀、小組合作讀、個別讀、分主角讀、表演讀等，同學很感愛好。在一層層深化的朗讀過程中，我們一齊體會到了語言文字的美，語句的美。根本的問句，同學也能根據(jù)不一樣意思用不一樣的語氣讀出來。 三、注意課內(nèi)外結(jié)合 一位訓練家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學習為核心，能生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延長和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練興趣、有力、有效的結(jié)合，獲得語文教學的整體效益。在課程改革理論中，我們已把語文教學引入了寬闊的天地，讓同學閱讀課外書?童話故事?等，經(jīng)過這些搜集與閱讀，為同學積累奠定根底。 本學

26、期，我雖然盡心盡力地去陪著孩子一齊學習、一齊成長，也獲得了必需的成果，但也有不盡人意的地方。在今后的工作，我將連續(xù)努力工作，把訓練教學視為事業(yè)去做，和我的同學一齊游覽寬闊的語文天地。 老師學期工作總結(jié)9 彈指一揮間，本學期完畢了，過去的一周，是本學期的最終一周，在過去的一周里，各位老師不畏寒冷，精誠團結(jié)，兢兢業(yè)業(yè)，給本學期的工作畫上了一個圓滿的句號。如今我代表x位值周老師，就上周的工作做一個簡潔小結(jié)： 一、上周主要工作 落實期末教學的支配，連續(xù)抓好以德育為首的同學日常行為標準訓練。進一步抓好復習備考，組織了期終考試和質(zhì)量分析。加強了防寒保溫和平安衛(wèi)生工作。順當通過了訓練局對我校的年終考評和檢查

27、驗收。 二、亮點有六 1、同學們表現(xiàn)良好，自覺性強，能根據(jù)常規(guī)有序活動，秩序井然，表現(xiàn)出了我們忠路民族學校同學良好的學習風貌。 2、老師無缺曠，仔細組織期末復習，迎考氣氛濃，各項工作有條不紊。 3、衛(wèi)生狀況良好，每天早、中、晚值日生清掃清潔準時、認真，內(nèi)務干凈，物品擺放整齊有序。強化平安工作，堅持路隊護送。 4、就餐、就寢紀律較好，“兩操動作標準整齊，各班主任能堅持到場監(jiān)視指導。 5、成功組織期末考試、閱卷、登分統(tǒng)計和質(zhì)量分析，客觀詳實地填寫?同學素養(yǎng)報告?。 6、本周無事故。 三、四點缺乏 1、上操的時候，帶隊往操場集合時的秩序不是很好，有的同學邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊。 2、課間休息時，有些同學上、下樓梯時，速度很快，不靠右行，影響秩序，存在平安隱患。 3、衛(wèi)生保持不是很好，幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場所，常常會有一些紙團、果核、瓜子皮、塑料紙、塑料袋等雜物。清掃清潔不非常徹底，還存在衛(wèi)生死角。 4、就餐時，高班級的同學有推搡擁擠的現(xiàn)象。 總之，成果是突出的。雖然只有少許缺點和缺乏，但莫以惡小而為之，勿以善小而不為。時時到處皆文明，細小之處顯素養(yǎng)!在即