中班主題活動有趣的鼻子教案反思

1、中班主題活動有趣的鼻子教案反思中班主題活動好玩的鼻子教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動重難點，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，了解鼻子的結(jié)構(gòu)，明白鼻子的功能，合適幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看好玩的鼻子教案吧?；顒幽繕?biāo)：1、了解鼻子的結(jié)構(gòu)。2、明白鼻子的功能。3、愿意參與活動，能主動表達自己的想法。4、培育幼兒敏銳的觀看力量。5、在活動中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來?；顒又仉y點：活動重點：了解鼻子的結(jié)構(gòu)，明白鼻子的功能?；顒与y點：會用扇一扇的方法區(qū)分物體的氣味?；顒訙蕚洌簆pt（或圖片：狗、大象、駱駝）；四個杯子，里面裝有不同氣味的東西（醋、辣椒、白開水、花露水）；小鏡子每人一面（事先藏

2、在小椅子下面）；紙杯每人一個；一瓶白開水?；顒舆^程：（一）、導(dǎo)入部分師：你們喜愛畫畫嗎？說說看，最喜愛畫什么？師：假如把你們的這些東西合在一起，肯定是一幅很美的畫。我也很喜愛畫畫，今日我來畫一樣?xùn)|西，請你們邊看邊猜，我畫的是什么？（二）、了解鼻子的結(jié)構(gòu)1、老師畫鼻子，邊畫邊問：快猜，我畫的是什么？2、師：剛剛我畫的第一步像小山一樣的是鼻子的哪里？（鼻孔）摸一摸有幾個鼻孔？3、師：你還明白鼻子的其它地方叫什么嗎？（引導(dǎo)幼兒熟悉鼻尖、鼻梁、鼻翼）小結(jié)：你瞧，一個小小的鼻子有好幾部分組成，那你有鼻子，我有鼻子，大家都有鼻子，為什么我們要長鼻子呢？（三）、明白鼻子的功能1、鼻子可以呼吸師：光有鼻子就可

3、以呼吸嗎？（嘴巴）你嘴巴什么時分呼吸的？還有什么時分用嘴巴幫忙呼吸？小結(jié)：一般情況下，我們要堅持用鼻子呼吸，只有在某些特別情況下，比方：跑步累了的時分，游泳的時分，感冒了鼻子不同的時分等等，你可以用嘴巴幫一個小忙。師：除了嘴巴，身體里還有其它東西在幫忙嗎？鼻子里面有什么？（鼻毛）你長鼻毛了嗎？（請幼兒從椅子下面拿出小鏡子）對著鼻子看一看，有鼻毛嗎？什么顏色的？長得像什么？鼻毛長在里面有什么用？（它就像小刷子，有了它的幫忙，就能呼吸到潔凈衛(wèi)生的空氣）小結(jié)：其實身體里有好多器官，共同幫忙你呼吸。2、鼻子可以聞氣味師：講到這兒，我們明白了鼻子的第一個本事（2）醋可以把魚骨頭軟化。不過，當(dāng)你真的被魚骨

4、頭卡住的時分，最好去看醫(yī)生，這樣很安全。（3）醋可以消毒。老師再依次打開第二、三瓶，明白是辣辣的辣椒醬，香香的花露水。打開最終一瓶（水）：水是什么氣味呢？我們來聞一聞，嘗一嘗。（每人一個小紙杯，老師依次給孩子們倒一些白開水。）（提示幼兒用扇一扇的方法來聞）（幼兒將杯子里的水喝完后藏在椅子下面）小結(jié)：你們用鼻子把這四樣?xùn)|西都一樣一樣聞出來了，第一個杯子里是酸酸的醋，第二個杯子里是辣辣的辣椒醬，第三個杯子里是香香的花露水，第四個杯子里是沒有味的白開水，所以氣味是不一樣的。有的酸，有的辣，有的香，有的臭，而有的是沒有氣味的。小鼻子能幫忙我們鑒別不同的氣味。小好友們要記?。翰皇侨康臍馕抖紝θ梭w有好處

5、，如：煙味，油漆味等，所以當(dāng)你聞一樣?xùn)|西時，要記得老師教你的方法，學(xué)會了嗎？（四）、拓展部分師：那人的鼻子都一樣嗎？什么地方不一樣呢？播放ppt師：小好友的媽媽在裝扮自己時，喜愛在耳朵上、脖子上做裝飾，而印度的女子是在鼻子上做裝飾。小結(jié)：鼻子呀有的是大小不一樣，有的是顏色不一樣，有的是上下不一樣，有的還和國家文化有關(guān)，比方印度。師：講到這兒呢，我們的鼻子已經(jīng)說了許多，那動物有鼻子嗎？動物的鼻子會有什么用呢？誰的鼻子最靈呢？播放ppt：狗大象駱駝師：駱駝生活在哪兒？沙漠上刮風(fēng)的時分，會有漫天黃沙，當(dāng)黃沙吹來的時分，駱駝的鼻子會干什么呢？（駱駝的鼻子里有一樣?xùn)|西，像小門一樣。當(dāng)風(fēng)沙吹來的時分，鼻孔

6、就會關(guān)上。這樣一粒一粒的細沙就不會鉆到鼻孔里了，駱駝就能安全的在沙漠里生活了。）結(jié)束語：其實鼻子聊起來話題有許多，以后我們連續(xù)聊，好吧！活動反思：我?guī)У氖侵邪嘤變?，我認為這節(jié)活動很合適我班孩子。我是在小班活動的根底上進行了拓展，將觸角往外延長了一下。雖然整個活動的時間長了點兒，但孩子們的主動性始終很高，愛好深厚，能大膽地表達自己的想法。本活動偏重于科學(xué)領(lǐng)域，但也浸透了藝術(shù)領(lǐng)域和健康領(lǐng)域，是一節(jié)綜合活動。其實鼻子的話題許多，除了本節(jié)活動觸及的結(jié)構(gòu)、功能外，還有鼻子的不同之處。還有動物的鼻子讓幼兒感覺到雖然是一個小小的鼻子，但聊起來很好玩。在日常生活中，人們習(xí)慣用鼻子直接去聞氣味，這樣是很擔(dān)心全的。由于有些氣味如：煙味、油漆味等，對我們的身體是有害的，所以不能直接去聞。因此我教給孩子用扇一扇的方法區(qū)分物體的氣味。這種方法其實我們是在初中上化學(xué)的時分才會接觸到，那么在這里我教給孩子，是從安全考慮，讓幼兒有自我愛護的意識。我在設(shè)計活動時，喜愛在最終有個拓展環(huán)節(jié)，旨在給那些力量強的孩子和有更多想法的孩子有個思索的空間。在此活動的拓展部分，我引入了我們的鼻子都一樣嗎？以及動物的鼻子，這里只是開了個頭，不急于講完。目的是激發(fā)孩子們連續(xù)學(xué)習(xí)、探究的欲望，讓他們以