




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、歡 迎 指 導寧鄉(xiāng)縣第十三高級中學 羅紅寧鄉(xiāng)縣中小學教研室 廖軍曹沖稱象想一想 曹沖稱象的故事中解決問題的主導思想是什么? 物理量單位名稱單位符號長度 l米m質量 m千克Kg時間 t秒s電流 I安培A物質的量n摩爾mol熱力學溫度T開爾文K發(fā)光強度坎德拉cd國際單位制(SI)的7個基本物理量判斷下列說法是否正確A、物質的量既可以表示物質的質量, 又可以表示物質的數量.B、1摩爾大豆C、摩爾是國際單位制(SI)的7個基本物理量之一D、1 摩爾氧E、0.5摩爾水F、1mol氧中一定含有6.021023 個O2 分子G、1.2041023H2中含有氫原子的 物質的量為0.4mol (1)“物質的量”
2、是一個整體,不可拆開。 (2)物質的量僅用于計量微觀粒子(分子、原子、離子、電子、中子、質子等),不適用于宏觀物質.(3)摩爾不是物理量,只是物質的量的這個物理量的單位。(4)摩爾是物質的量的單位,物質的量描述的對象是粒子的集體,但沒有限定是何種粒子集體,因此,我們在使用摩爾表示物質的量時,要指明粒子(分子、原子、離子、質子、電子等)的種類 。(5)使用物質的量時要用化學式指明微 粒種類或其組合,不用該粒子的中文 名稱。應表示為:1摩爾S、1摩爾H2、 1摩爾Na+、1摩爾e-、1摩爾CO2等。應用“物質的量” 時應注意的問題:課后拓展延伸:1.請在互聯網或有關圖書上查詢七個國際基本物理量及其單位,這些物理量的含義分別是什么?2.已知國際千克原器的質量是不變的。如果我們在確定相對原子質量時,以一個碳原子質量的124作標準,則水分子的相對分子質量為多
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 辦公自動化與醫(yī)療信息安全的關系研究
- 以用戶為中心的創(chuàng)意產業(yè)與區(qū)塊鏈版權結合之道
- 區(qū)塊鏈技術革新醫(yī)療數據共享的密鑰
- 辦公空間中的醫(yī)療品牌建設與信任文化建設
- 醫(yī)療行業(yè)中的商業(yè)模式創(chuàng)新與機遇探索
- 冀教版數學四年級下冊-分數的意義教學設計
- 醫(yī)療教育中的倫理議題溶栓治療案例教學
- AI賦能智慧辦公推動健康監(jiān)測智能化發(fā)展
- 區(qū)塊鏈技術在實體產業(yè)的應用與前景分析
- 腹主動脈腔靜脈瘺的臨床護理
- 液氣胸病人護理-查房
- 錯頜畸形預防課件
- 物業(yè)公司投標書范本
- 國家中小學智慧教育平臺培訓專題講座
- 培訓行業(yè)用戶思維分析
- 氣體分析儀的使用與維護
- 23秋國家開放大學《小學語文教學研究》形考任務1-5參考答案
- 高中數學知識點全總結PPT
- 許昌職業(yè)技術學院教師招聘考試歷年真題
- 六年級下冊第四單元復習教學設計
- 臨床微生物學檢驗技術-蘇州大學中國大學mooc課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年
評論
0/150
提交評論