版本的國慶節(jié)幼兒園專題方案

1、版本的國慶節(jié)幼兒園專題方案_幼兒園國慶節(jié)主題活動策劃 一、活動內(nèi)容： 我們的國慶節(jié) 二、活動目標(biāo) 1、通過觀看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡慶國慶的喜悅心情。 2、選擇自己喜愛的方式（唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等）表達(dá)對祖國媽媽的喜愛。 3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來。 4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。 三、活動預(yù)備 1、師生共同搜集人們歡慶國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。 2、老師預(yù)備有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶?；顒拥南嚓P(guān)資料（開國大典、國慶大閱兵等錄像）。 3、老師預(yù)備祖國風(fēng)光錄像。（包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國聞名風(fēng)光及各族人民載歌載舞的錄像。） 4、指導(dǎo)同學(xué)細(xì)心觀看國慶節(jié)來臨之際四周生

2、活環(huán)境的變化。 四、活動方案 活動導(dǎo)入 播放課件（伴隨著美麗的背景音樂，一個美麗的大蛋糕出現(xiàn)在畫面上，引導(dǎo)同學(xué)說說看到這個大蛋糕，想到了什么？ （從同學(xué)熟識的生活情境入手，調(diào)動起同學(xué)的樂觀思維，促使同學(xué)主動參加到教學(xué)中。） 了解國慶節(jié)由來 1、我們每個人都有自己的生日，我們的祖國媽媽也有自己的生日。今日，我們就來召開一個盛大的“生日慶祝會”，給祖國媽媽慶祝生日。關(guān)于祖國媽媽的生日，你們知道些什么？ 2、播放開國大典錄像，老師解說：1949年10月1日，.爺爺在北京天安門城樓上莊重地宣布：中華人民共和國成立了！從那一天起，一個嶄新的中國誕生了。 3、同學(xué)自由說通過錄像知道了什么。師引導(dǎo)同學(xué)了解祖

3、國的生日是10月1日，祖國的名字是中華人民共和國，慶祝祖國生日的日子就是國慶節(jié)。 4、看祖國風(fēng)光錄像，了解祖國媽媽的樣子。老師隨錄像進(jìn)行適當(dāng)解說。 體驗國人慶國慶的喜悅 1、同學(xué)依據(jù)搜集到的資料，結(jié)合自己觀看到的說說人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的。 2、老師播放人們慶祝國慶節(jié)的錄像。 3、引導(dǎo)同學(xué)說說看了錄像以后的感受，留意對同學(xué)進(jìn)行民族驕傲感與對祖國喜愛之情的訓(xùn)練。 我為祖國過生日 1、同學(xué)爭論：可以用什么形式為祖國媽媽慶祝生日？ 2、同學(xué)依據(jù)自己的特長愛好，以小組為單位預(yù)備送給祖國媽媽的禮物。如畫畫、寫詩、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等。 3、生日慶祝會開頭，同學(xué)向祖國媽媽獻(xiàn)上自己細(xì)心預(yù)備的生日禮物

4、。 活動小結(jié) 今日，同學(xué)們用自己最喜愛的方式為祖國媽媽慶祝了她的生日，表達(dá)了對祖國媽媽的無比喜愛，還學(xué)到了許多關(guān)于國慶節(jié)的學(xué)問，在平常我們要努力學(xué)習(xí)，做個對祖國有用的好孩子，這是對祖國媽媽最好的報答。 通用版本的國慶節(jié)幼兒園專題方案【篇二】 一、活動由來： 中秋節(jié)到了，為了讓孩子們更深刻的感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的意蘊(yùn)和魅力，增進(jìn)幼兒與老師，家長與幼兒之間的情感，體驗親子活動的歡樂。 二、活動目的： 1.了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗。 2.感受和家長同伴活動的樂趣。 3.用送月餅的環(huán)節(jié)，體驗交伴侶和伴侶共享的樂趣。 活動預(yù)備：音樂找伴侶ppt中秋節(jié) 三、活動過程： 1.家長和小伴侶以小組的形式給小伙伴制

5、作中秋節(jié)的禮物 需要家長從家里帶：能和幼兒簡潔制作的半成品(例如：水果沙拉、壽司、三明治等)還有一塊月餅(送給自己的好伴侶) 2.讓幼兒知道中秋節(jié)還有一個名字叫團(tuán)聚節(jié)，讓幼兒有集體意識，能和大家共享自己的勞動成果。 3.結(jié)束環(huán)節(jié) 幼兒把自己帶來的月餅送給自己的好伴侶。 通用版本的國慶節(jié)幼兒園專題方案【篇三】 一、主題導(dǎo)引 本次活動意在通過繪畫、兒歌、歌曲、嬉戲等好玩的、形式多樣的活動關(guān)心幼兒加強(qiáng)對祖國的了解，增加民族驕傲感，萌發(fā)作為一名中國人的的傲慢和驕傲。 二、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1、室內(nèi)營造節(jié)日氣氛。在活動室懸掛國旗、中國地圖等，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置，中國之最等有關(guān)狀況，擴(kuò)展幼兒的熟悉和視野

6、。 2、布置“祖國特產(chǎn)展覽會”。收集各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼一同爭論展覽的位置、物品的分類等。 3、布置“我愛祖國主題繪畫展”。將收集的名勝古跡的圖片、照片、各自畫好的作品布置主題墻。分別布置出“各族兒童是一家”、“北京”、“旅行去”、“了不起的中國人”“中國之最”、“祖國媽媽的生日”“小伴侶們愛祖國”等主題墻。 三、家園聯(lián)系 1、親子參觀學(xué)習(xí)拓展學(xué)問。通過看電視、上網(wǎng)、參觀市博物館、城市規(guī)劃館等形式，讓孩子觀賞、了解祖國各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，家鄉(xiāng)日照的變化等，擴(kuò)展孩子對祖國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)喜愛祖國的情感。 2、參加班級收集：

7、不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍，首都_的圖片和錄像片。 3、旅游親子海報：假期請家長和孩子一起出游時，將當(dāng)?shù)鼐哂写淼木跋蠡蚪ㄖ约爱?dāng)?shù)靥厣扰恼?，回來制作“我眼中的祖國?chuàng)意親子宣揚(yáng)海報”，開學(xué)帶來與伙伴溝通共享，豐富孩子們對祖國名勝的了解，進(jìn)一步萌發(fā)喜愛家鄉(xiāng)、熱死祖國的情感。 四、生活活動 觀賞國歌、京劇片段、國旗國旗多漂亮、國旗紅紅的哩、我們的祖國是花園、嘗葡萄等歌曲。 五、區(qū)域活動 建構(gòu)區(qū) 1、搭建積木：紙盒、薯片桶等 2、搭建長城：積木、紙盒等 繪畫區(qū) 1、圖片：實景圖片，繪畫材料等 2、京劇臉譜：臉譜圖片、繪畫材料等 3、名字大變身：畫紙、筆等 益智區(qū) 1、拼貼中

8、國地圖：地圖拼圖 2、旅行棋：自制旅行棋 手工區(qū) 1、制作民族樂器：少數(shù)民族的樂器圖片，紙杯、可樂桶、雙面膠等 2、自制民族服裝：少數(shù)民族服裝圖片，報紙、桌布、各顏色紙等 3、制作國旗：手工紙，一次性筷子等 4、青花瓷：青花瓷圖片、圖書，白色紙筒、藍(lán)色水彩筆等 5、扎染絲巾：宣紙、水粉、報紙等 6、民間藝術(shù)觀賞：泥塑、雕刻、中國結(jié)等 7、裝飾教室：皺紋紙等 8、制作各民族小吃：橡皮泥等 9、折五角星：手工紙等 閱讀區(qū) 月亮船：語言操作盒 戶外嬉戲區(qū) 登長城、去旅行等 六：集體教學(xué)活動 依據(jù)教材開展活動：語言活動我們的祖國真大、藝術(shù)活動同唱一首歌、綜合活動祖國媽媽的生日、藝術(shù)活動喜洋洋、嘗葡萄、

9、戲說臉譜、男兒當(dāng)自強(qiáng)、語言活動我傲慢我是中國娃等。 七、過渡環(huán)節(jié) 午睡前敘述中華傳統(tǒng)故事。 通用版本的國慶節(jié)幼兒園專題方案【篇四】 活動目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)喜愛祖國的情感。 2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷 3、鼓舞幼兒用多種方式表達(dá)對祖國的了解和感情。 4、參加節(jié)日嬉戲。 5、簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。 活動預(yù)備： 1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。 2、家長和幼兒一起學(xué)習(xí)紅歌唱歌祖國。 3、預(yù)備幼兒的繪畫工具和材料。 4、給幼兒化好妝，提升節(jié)日氛圍。 5、小旗子幼兒人手兩只。 活動過程： (一)開頭部分：園長媽媽致辭 (二

10、)其次部分：唱響紅歌迎國慶 小小班組三個班家長、幼兒和老師一起合唱紅歌唱歌祖國，通過唱紅歌共同迎國慶。 (三)第三部分：百米畫卷迎國慶 1、小小班主題：我的中國心 2、幼兒及家長共同創(chuàng)作，并在紅心中簽名。 3、對小伴侶的畫進(jìn)行點(diǎn)評。并掛在圍墻上。 (四)活動結(jié)束 在這節(jié)活動中家長和孩子們通過唱紅歌及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的節(jié)日，萌發(fā)了喜愛祖國的情感。 通用版本的國慶節(jié)幼兒園專題方案【篇五】 內(nèi)容與要求： 1、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。 2、體驗慶祝國慶的歡快心情。 活動設(shè)計思路： 環(huán)境，是對孩子影響最為深刻的老師。時值國慶，街上喧鬧的場景，高高升起的彩旗，迎

11、風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對國慶節(jié)的奇怪，對節(jié)日的渴盼，就是孩子參加主題的原動力。“歡騰的國慶節(jié)”其活動時間可支配在國慶節(jié)前夕開頭，始終連續(xù)到節(jié)后回園。 節(jié)日前夕，活動組織以感受節(jié)日氣氛、裝飾節(jié)日環(huán)境為主。而在節(jié)日過程中，則可充分發(fā)揮家園共育的功效，家長可賜予幼兒最即時的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識的授予。同時幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點(diǎn)，比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。在活動過程中，老師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵閱歷的獲得，如5以內(nèi)的加減運(yùn)算等。如有共性問題，可以組織集體活動。尤其是對于大班初期幼兒合作

12、力量的培育，在“國慶問答賽”中，老師可以作為一名組員參加到團(tuán)隊中去，賜予幼兒肯定的關(guān)心。 活動詳細(xì)內(nèi)容： 活動提示：歡騰的國慶節(jié)，我愛中國 國慶前夕： 家園互動 去四周街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國慶的歡快心情。爭論怎樣布置活動室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動室，預(yù)備和排練迎國慶的節(jié)目。 了不起的中國人： 區(qū)域活動 師生共同收集材料，在區(qū)域中支配如“奧運(yùn)會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容。了解我國很多出名的人和事，為自己是一個中國人而驕傲。 五星紅旗我愛你： 區(qū)域活動 了解國旗的.形狀特征及簡潔意義，供應(yīng)美工材料，在看看做做中增進(jìn)喜愛中國、喜愛國旗的情感。大膽畫出升國旗

13、的場景，初步把握“抬頭背面人”的繪畫技巧。 國慶真喧鬧：掛燈籠 區(qū)域活動 通過掛燈籠慶國慶活動，比較燈籠的不同特征，從而學(xué)習(xí)5的加法，以小組競賽的方式，試著根據(jù)畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由。 開心的國慶節(jié)： 區(qū)域活動 1、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，回憶國慶節(jié)的喧鬧情景，感受國慶節(jié)的歡快氣氛。 2、觀看爭論畫有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內(nèi)根據(jù)自己的想象畫出慶祝的情景，把各自的“窗口”貼在活動室內(nèi)的高樓上相互欣賞爭論，進(jìn)一步體驗節(jié)日的喧鬧。 節(jié)日的夜晚： 區(qū)域活動 供應(yīng)焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談觀看禮花的感受

14、。用各種材料表現(xiàn)禮花，學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。 國慶問答賽： 大家來組隊 小組活動 依據(jù)活動要求，自由組合成競賽小組，有規(guī)章意識和團(tuán)隊精神。為自己的小組取名收集問答資料，相互學(xué)習(xí)。制訂競賽規(guī)章等。 超級問答賽： 集體活動 通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進(jìn)行競賽，問答的問題須與國慶有關(guān)，在嬉戲氛圍中綻開。使幼兒有愛好進(jìn)一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識。 通用版本的國慶節(jié)幼兒園專題方案【篇六】 活動名稱：歡歡快樂慶國慶 活動目標(biāo)： 1、知道十月一日是國慶節(jié)，是我們祖國的生日。 2、嘗試設(shè)計燈籠的圖案，用直線和圍圈的方法做成各種燈籠。 活動預(yù)備： 1、各種各樣的燈籠。 2、材料：長方形色

15、紙、長紙條。 3、工具：油畫棒、剪刀、固體膠。 活動過程： 一、熟悉燈籠 1、各種各樣燈籠 提問：這些燈籠你都見到過嗎？燈籠上的圖案是怎么樣的？ 小結(jié)：燈籠上有各種各樣的圖案，有的是彩色的，有的是圖片，有的有字的。 2、提問：什么時候會掛上燈籠？ 小結(jié)：國慶節(jié)、元宵節(jié)各種喜慶的節(jié)日都會掛燈籠表示慶祝。 3、提問：燈籠用什么材料來做？ 小結(jié)：燈籠由各種各樣的材料做成，如布、塑料、紙等。 二、制作小燈籠 1、老師示范制作小燈籠。 2、幼兒操作，老師指導(dǎo)。 三、小小燈籠展 老師與幼兒一起布置，開一個小小燈籠展。 活動效果： 通過自制燈籠，幼兒不僅萌發(fā)了喜愛祖國的情感，而且通過自制燈籠以及小小燈籠展，

16、促進(jìn)了幼兒的動手力量及彼此之間的情感鏈接。 通用版本的國慶節(jié)幼兒園專題方案【篇七】 活動目的： 1、了解國慶節(jié)的時間以及放假。 2、學(xué)會“祖國祖國我們愛你”歌曲。 3、體會愛祖國，給祖國媽媽過生日的歡樂。 4、培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)力。 5、初步感受歌曲中親切的心情，用親切的語調(diào)唱歌。 活動預(yù)備： 國旗，“祖國祖國我們愛你”音樂。 活動重難點(diǎn)：對國慶的理解和學(xué)習(xí)歌曲。 活動過程： 一、圖片導(dǎo)入。 誒，小伴侶們小眼睛看這里。老師手里的圖片，有沒有小伴侶熟悉? 哦，是生日蛋糕。小伴侶們都過過生日吧?有哪個小伴侶來說說自己生日的時候是怎么過的呢? 恩，吃了蛋糕，唱了生日歌，還玩了，吃了

17、好多好東西。 真棒呀。那么，老師知道，很快，又有一個生日要到啦，小伴侶想知道是誰的嗎? 二、引入國慶。 即將到來的生日是我們的祖國媽媽。她的生日是十月一日。我們稱之為國慶節(jié)。雖然我們吃不到祖國媽媽的蛋糕，也沒方法送她禮物，但是，祖國媽媽的生日，也給我們帶來了七天的假期。在這假期間，我們可以盡情的玩耍，也算是祖國媽媽在生日時送給我們的禮物了。 那么，讓我們跟著音樂，為祖國媽媽送上一首生日歡樂歌吧。 三、唱生日歌。 四、學(xué)唱祖國祖國我們愛你。 我們的祖國生我養(yǎng)我，讓我們幸福歡樂的成長，我們愛不愛她?那么，今日跟老師一起學(xué)一首“祖國祖國我們愛你”歌曲吧。 1，先聽一遍。2，跟讀歌詞。3，嘗試學(xué)唱。4

18、，反復(fù)學(xué)唱，熟識音樂。 五、現(xiàn)在，我們也學(xué)會了祖國祖國我們愛你這首歌了，那么，國慶回去之后，在十月一日這一天，唱給我們的祖國媽媽聽哦。 通用版本的國慶節(jié)幼兒園專題方案【篇八】 一、活動目的： 1、為迎接祖國媽媽*歲生日，通過開展“迎國慶”親子活動，使幼兒和家長在樂觀的參加中體驗合作與交往的歡樂。 2、在活動開展過程中，讓幼兒熟悉了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒喜愛祖國的情感。 二、活動主題： 促進(jìn)家長和孩子之間的親子感情，培育孩子的合作意識，進(jìn)展孩子的制造力和動手操作力量。 三、活動時間： 20*年9月30日下午 四、活動地點(diǎn)： 幼兒園院內(nèi) 五、活動人員： 全體師生及家長 六、活動預(yù)備： 手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、油畫棒、卡紙、雙面膠、固體膠等。 七