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1、科學(xué)培訓(xùn) 打造新型教師隊(duì)伍湖南省岳陽(yáng)市許市中學(xué) 夏忠育教師隊(duì)伍建設(shè)及管理2013年12月二、教師隊(duì)伍建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)一、教師素質(zhì)的重要性三、校本研修為主的培訓(xùn)教師隊(duì)伍建設(shè)及管理一、教師素質(zhì)的重要性教師素質(zhì) 決定 民族和國(guó)家素質(zhì) 向受教育者傳遞人類積累的文化科學(xué)和進(jìn)行思想品德教育,把他們培養(yǎng)形成一定社會(huì)需要的人才的專業(yè)人員。二、教師隊(duì)伍建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)師德為先學(xué)生為本能力為重終身學(xué)習(xí)基本內(nèi)容專業(yè)理念與師德專業(yè)知識(shí)專業(yè)能力基本理念組建一支師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、高效精干的教師隊(duì)伍三、校本研修為主的教師培訓(xùn)教師隊(duì)伍建設(shè)與管理師德為先研訓(xùn)為重管理為主(一)師德建設(shè)教師工作態(tài)度與責(zé)任1.為自已工作為學(xué)校工作就

2、是為自已工作,對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自已負(fù)責(zé),擁有為自已工作的觀念命運(yùn)將給予巨大回報(bào)。2.態(tài)度決定一切態(tài)度等于報(bào)酬,態(tài)度左右行為,行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)。 擁有健康的心態(tài),陽(yáng)光做人,境由心造,抱怨沒有意義 批評(píng)你的人是你生命中的貴人,批評(píng)你的人,才是你的指路人。 珍惜職業(yè),主動(dòng)工作。人的一生最大的痛苦莫過于失去工作,或者說沒有人重用,今天不辛苦,明于就會(huì)命苦。珍惜自已的工作,就是珍惜自己的未來。 不只為薪水而工作3.責(zé)任是教師素養(yǎng)的靈魂核心 腳踏實(shí)地、負(fù)責(zé)任需要實(shí)干精神 忠于職守、責(zé)任和忠誠(chéng)共生共存 多做一點(diǎn),主動(dòng)承擔(dān)分外的事 注重細(xì)節(jié),再小的事也要做好 責(zé)任不等于壓力,快樂承擔(dān)是

3、一種境界 團(tuán)結(jié)合作,協(xié)作也是一種責(zé)任 著眼全局,對(duì)所在團(tuán)隊(duì)整體負(fù)責(zé) 專心致志,敬業(yè)是責(zé)任的延伸4. 學(xué)會(huì)感恩感恩親情 血濃于水骨肉情深感恩友情 好漢全靠朋友幫扶師恩難忘 一日為師終生為父愛情永駐 最暖人心的是愛情感恩學(xué)校 是你給我就業(yè)機(jī)會(huì)感恩同事 同舟共濟(jì)共度風(fēng)雨感恩貧窮 貧窮磨礪個(gè)人意志感恩對(duì)手 對(duì)手讓自已更強(qiáng)大 感恩是一種情感,是一種責(zé)任,是一種生活態(tài)度。用一顆感恩的心去面對(duì)生命中的每個(gè)人,對(duì)待生活中的種種坎坷和挫折,就一定會(huì)收獲快樂、幸福的人生。團(tuán)結(jié)催生力量進(jìn)取激發(fā)斗志創(chuàng)新推動(dòng)發(fā)展奉獻(xiàn)成就人生和諧創(chuàng)造幸福5.教師團(tuán)隊(duì)精神文化建設(shè)6. 許市中學(xué)教師應(yīng)具備的十大素質(zhì) 胸懷大志,積極進(jìn)取的人生

4、追求 勤懇務(wù)實(shí),兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度 關(guān)愛學(xué)生,為人師表的道德情操 博學(xué)多思,勤鉆苦研的科學(xué)精神 因材施教,關(guān)注成長(zhǎng)的發(fā)展眼光 重視細(xì)節(jié),全面提高的質(zhì)量意識(shí) 尊重學(xué)生,善待學(xué)生的民主氛圍 集思廣益,團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體思想 善于反思,正視不足的改革勇氣 教學(xué)相長(zhǎng),完善自我的進(jìn)取毅力忠誠(chéng)教育 愛崗敬業(yè)團(tuán)結(jié)同事 關(guān)愛學(xué)生善于學(xué)習(xí) 勇于創(chuàng)新陽(yáng)光心態(tài) 激揚(yáng)斗志學(xué)會(huì)感恩 快樂自己早評(píng)會(huì)前教師宣讀誓詞7. 許中教師誓詞(二)班子隊(duì)伍建設(shè)用人原則:正 廉 嚴(yán) 實(shí)用人方法:放心、放手、放權(quán)(三)業(yè)務(wù)提升,研訓(xùn)為重 業(yè)務(wù)培訓(xùn)樹立典型教師反思主題教研業(yè)務(wù)論壇體驗(yàn)式培訓(xùn)2.堅(jiān)持反思:周反思制,集體公示,匯總成冊(cè)1.培養(yǎng)骨干

5、,典型引領(lǐng)(三)業(yè)務(wù)提升,研訓(xùn)為重 3.主題教研: 分學(xué)科,定主題, 重實(shí)踐、分期完善、逐步推介。學(xué)科組活動(dòng)星期一 語(yǔ)文組星期二 數(shù)學(xué)組星期三 理化生組星期四 英語(yǔ)組星期五 政史地組主題教研課主題評(píng)課常規(guī)互查集體備課 日公開課制度:每日一課、全體上陣、 鍛煉新人、展示優(yōu)秀。4.教師業(yè)務(wù)論壇:定期舉行、主題交流、經(jīng)驗(yàn)共享5.外出授課:指導(dǎo)他人 提升自己廣州夏丁花常德蔡倩湘潭江逸冰6.大膽創(chuàng)新教師培訓(xùn)方式參與體驗(yàn)式培訓(xùn)一線行政、教師專題講座小組合作、互助前行主動(dòng)參與、積極體驗(yàn)快樂分享、共同提高研修反思、自我提升問題診斷、對(duì)口交流感受課改、教學(xué)體驗(yàn)后續(xù)跟蹤、上門指導(dǎo)參與式培訓(xùn)培訓(xùn)結(jié)對(duì)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)快樂展示研修反思教出研修課培訓(xùn)文化展示感受課堂魅力,體驗(yàn)五環(huán)活力校本研修為主的教師培訓(xùn)廣東湛江教師來我校進(jìn)行參與式培訓(xùn)7.落實(shí)管理,做課改保障學(xué)校管理學(xué)校管理管理制度化評(píng)價(jià)過程化競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)化管理人本化落實(shí)管理,做課改保障 督評(píng)組管理跟蹤課堂常規(guī)督評(píng)活動(dòng)督評(píng)早評(píng)會(huì)管理:及時(shí)、高效、針對(duì)性強(qiáng)落實(shí)管理,做課改保障優(yōu)秀教師考評(píng)1.由

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