最新幼兒園聯(lián)防聯(lián)控制度

1、為做好平東幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控，堅決打贏疫情防控阻 擊戰(zhàn)，防止疫情的發(fā)生和蔓延，維護(hù)全體師幼的生命安全和身體健康，特制定平 東幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控制度。一、落實組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工。成立由趙惠芳園長、黨支部書記為組長的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由副 園長和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人等組成。園長為防控工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒園 疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實和督促檢查。鴻鷹園副園長王冬 輝、東站園副園長李鳳仙為分園區(qū)防控工作責(zé)任人。下設(shè)疫情防控、宣傳引導(dǎo)、 后勤保障等工作組，分別由各科室負(fù)責(zé)同志任組長，明確職責(zé)，分工協(xié)作，形成 防控疫情的有效合力。二、

2、強(qiáng)化疫情監(jiān)測報告工作。建立幼兒園、班級、老師、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，實行新型冠狀病毒 感染的肺炎病例日報告和零報告制度，及時收集和報送相關(guān)信息，隨時關(guān)注幼兒 健康狀況。具體由各園區(qū)保健醫(yī)及后勤工作人員負(fù)責(zé)此項工作。三、建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測機(jī)制。對本園教職員工和幼兒進(jìn)行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，精 準(zhǔn)掌握來自疫情防控重點地區(qū)教職員工、幼兒的分布情況，精準(zhǔn)掌握疫情防控重 點地區(qū)教職員工、幼兒在園內(nèi)各年級、班級的分布情況，特別是要精準(zhǔn)掌握每一 名確診及疑似師生的康復(fù)情況，精準(zhǔn)掌握每個教職員工、幼兒返校前14天的身 體健康狀況，“一人一案”建立臺賬，做到底數(shù)清、情況明

3、、數(shù)據(jù)準(zhǔn)。對有疫情 高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居 家或在指定場所醫(yī)學(xué)觀察14天。四、落實防控預(yù)案，做好疫情防控應(yīng)對準(zhǔn)備。幼兒園與衛(wèi)東區(qū)、高新區(qū)衛(wèi)生健康部門、疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)建立 聯(lián)系，做好設(shè)備設(shè)施、醫(yī)務(wù)人員配備問題，做好疫情防控應(yīng)對準(zhǔn)備。在衛(wèi)生保健 室附近設(shè)置相對獨(dú)立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，并優(yōu)化工作流程、 做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。落實應(yīng)急預(yù)案，一旦發(fā)生疫情，要有人指揮，有人值班，有隔離、消毒、防 護(hù)、救護(hù)等具體措施和物質(zhì)保證，確保在第一時間內(nèi)控制疫情的發(fā)展。確保幼兒 園正常的教育教學(xué)秩序。五、重點做好幼兒入園及管理工作。嚴(yán)

4、控入園管理，建立入園體溫檢測制度，填寫健康卡。在園區(qū)、教室、圖書室、宿舍等人員密集場所入口設(shè)置手持式紅外額溫儀。 進(jìn)入園區(qū)內(nèi)的所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入園;嚴(yán)禁家長隨意 進(jìn)入教室。通過微信、短信、板報、電子屏、校園廣播等形式，對師生和家長進(jìn)行疫 情防控知識宣傳，動員師生和家長積極配合，開展公共衛(wèi)生健康知識和疫情防控 宣傳教育。做好缺勤、早退、請假記錄，如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，應(yīng)及時上報，同時配合 醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒等工作。堅持每日監(jiān)控全體師生身體狀況，嚴(yán)格落實幼兒晨午檢等制度，如發(fā)現(xiàn)患 病或疑似患病者，應(yīng)及時上報幼兒園防疫領(lǐng)導(dǎo)小組并及時聯(lián)系其家長到指定醫(yī)院 就診，并

5、按照要求向疾病控制中心、教育主管部門報告。做好教職員工和幼兒因病缺勤的追訪工作。對不按照要求進(jìn)行報告、隔離 的教職員工和幼兒家長，及時批評教育、改正。實行家長接送幼兒不入園制度，指導(dǎo)家長培養(yǎng)兒童良好的日常衛(wèi)生習(xí)慣， 在疫情完全解除前，不帶兒童去人員密集場所。六、切實做好食堂的安全監(jiān)管。提前對食堂從業(yè)人員進(jìn)行健康體檢，開展安全操作培訓(xùn)，體檢和培訓(xùn)合格 后方可上崗。食堂從業(yè)人員（食品采購、加工制作、供餐等有關(guān)人員）均應(yīng)佩戴一次性帽 子、口罩、手套;食堂采購人員或供貨人員應(yīng)避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘 除手套后及時洗手。食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜。嚴(yán)禁采購食用 野生動物。餐

6、具用品須按照食（飲）具消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行高溫消毒。七、全面做好園區(qū)預(yù)防性消毒和環(huán)境清潔。持續(xù)、深入開展環(huán)境衛(wèi)生整治，對教室、食堂、洗手間、多功能廳、大型體 育器械等重點區(qū)域和室內(nèi)外場所提前殺菌消毒和通風(fēng)換氣，做好滅鼠、清除越冬 蚊卵等工作，徹底清除各類病媒生物滋生環(huán)境。垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈、衛(wèi)生;制定日常消毒工作標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則，對教室、 午睡室、專用活動室、圖書室、食堂、辦公室、衛(wèi)生間等幼兒、教職工聚集場所 和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒，定時通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通， 并認(rèn)真做好記錄。八、落實督查、檢查，嚴(yán)格責(zé)任追究根據(jù)上級的工作要求和文件精神，進(jìn)行綜合情況自查。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)熟悉幼兒 園

7、衛(wèi)生工作的特點和規(guī)律，經(jīng)常了解幼兒園師幼對幼兒園衛(wèi)生工作管理方面的意 見，經(jīng)常查看教室、食堂、多功能廳、操場等人員集中場所的衛(wèi)生狀況，經(jīng)常檢 查督促有關(guān)部門和人員認(rèn)真履行職責(zé)。九、及時核查、補(bǔ)充疫情防控公共物資。如體溫計、消毒用品、洗手液或肥 皂、垃圾袋等，確保物資充足。成立學(xué)校傳染病聯(lián)防聯(lián)控領(lǐng)導(dǎo)小組，任組長，小組成員為XXX等相關(guān)部 門負(fù)責(zé)人，小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在，辦公室主任由兼任，為責(zé)任疫情 報告人，負(fù)責(zé)具體工作。輔導(dǎo)員協(xié)助配合，學(xué)校其他教職員工、學(xué)生發(fā)現(xiàn)傳染病 疫情均有義務(wù)向責(zé)任疫情報告人提供情況。按照屬地管理原則，建立“醫(yī)教”聯(lián)合體，學(xué)校與醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)共同開展 學(xué)校傳染病防控工作

8、。結(jié)對醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)每月對學(xué)校傳染病防控措施落實情況進(jìn) 行一次指導(dǎo)，發(fā)生疫情時駐點指導(dǎo)，對學(xué)校傳染病情信息進(jìn)行通報。學(xué)校在開學(xué) 前、學(xué)期中和學(xué)期末開展傳染病疫情隱患自查、自評、自改，做到發(fā)現(xiàn)問題及時 解決。利用課堂、講座、板報、廣播、微博、微信等形式對學(xué)生進(jìn)行有針對性的 傳染病防控知識健康教育，請結(jié)對醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)提供技術(shù)支持，內(nèi)容包括常見傳 染病的基本知識、傳播途徑和預(yù)防措施，提高學(xué)生傳染病預(yù)防控制意識和應(yīng)對能 力。學(xué)校根據(jù)傳染病防控工作需要對學(xué)生家長開展傳染病預(yù)防控制健康教育，告 知其配合做好學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作。落實健康管理制度，認(rèn)真做好師生體檢和健康篩查。教職員工中的傳染病 病人、病原攜

9、帶者和疑似傳染病病人，在傳染期那或在排除傳染病前，不得從事 易使該傳染病擴(kuò)散的工作。按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)保障學(xué)生的飲食、飲水安全，提供安全、衛(wèi)生的環(huán)境設(shè)施， 消除鼠、蚊、蠅、蟑螂等病媒生物危害，保障學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場地的人均面積， 加強(qiáng)教室、圖書館、實訓(xùn)中心等人群聚集場所的通風(fēng)換氣。輔導(dǎo)員每日兩次對學(xué)生進(jìn)行檢查，了解學(xué)生的出勤和健康狀況。重點檢查 學(xué)生中有無發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、腹瀉、皮疹、黃疸等癥狀發(fā)生；調(diào)查了解學(xué)生缺勤原因、所患疾病等信息。發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，及時告知學(xué)校 傳染病責(zé)任報告人。學(xué)校出現(xiàn)同一班級、一天內(nèi)有3例或連續(xù)三天內(nèi)有多個學(xué)生 （5例以上）患病，并有相似癥狀（發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、腹瀉、皮疹、黃

10、疸等）和共 同用餐、飲水史；個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀；學(xué)校傳染病責(zé)任報告人在24小時內(nèi)向當(dāng)?shù)亟逃姓块T，結(jié)對醫(yī)療衛(wèi)生機(jī) 構(gòu)和疾控機(jī)構(gòu)報告。學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，學(xué)校傳染病 責(zé)任報告人應(yīng)在2小時內(nèi)向當(dāng)?shù)亟逃姓块T、屬地醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和疾控機(jī)構(gòu)報 告，由屬地醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、疾控機(jī)構(gòu)要向?qū)俚匦l(wèi)生健康行政部門報告，教育、衛(wèi) 生健康行政部門立即向當(dāng)?shù)卣畧蟾?。一旦出現(xiàn)學(xué)校傳染病疫情，學(xué)校與衛(wèi)生健康和教育行政部門共同做好處置 工作。對于重大疫情，學(xué)校立即啟動傳染病應(yīng)急響應(yīng)，采取以病例管理和密切接 觸者篩查、傳播途徑阻斷、預(yù)防性干預(yù)為主的處置

11、措施，嚴(yán)防疫情傳播蔓延；嚴(yán)格執(zhí)行傳染病病例休學(xué)復(fù)課管理，教職工復(fù)崗、學(xué)生復(fù)課需持醫(yī)療機(jī)構(gòu)診 斷證明。做好學(xué)生的預(yù)防接種工作。學(xué)校與屬地衛(wèi)生機(jī)構(gòu)密切合作，做好傳染病的 預(yù)防接種工作。對尚未列入計劃免疫程序的疫苗接種，必須在宣傳、動員的基礎(chǔ) 上，奔著志愿的原則，根據(jù)實際情況，有針對性地選擇使用。為貫徹落實上級關(guān)于做好疫情預(yù)防與控制工作的緊急通知要求，確保應(yīng)對疫 情，保障師生生命安全和身體健康，根據(jù)防控領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于迅速建立中小學(xué)校 師生疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制的通知，我園立即建立疫情聯(lián)防聯(lián)控工作方案。一、成立黨組織書記或園長任組長的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由單位領(lǐng) 導(dǎo)班子成員和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人等組成。園長為防控工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé) 幼兒園疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實和督促檢查。二、建立幼兒園、班級、老師、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時收集和報 送相關(guān)信息，隨時關(guān)注幼兒健康狀況。三、制定和完善疫情防控工作的相關(guān)制度、方案、預(yù)案，如：學(xué)校新冠肺炎 疫情聯(lián)防聯(lián)控應(yīng)急預(yù)案、幼兒園消殺防疫制度、幼兒園開展愛國衛(wèi)生制度、幼