班主任學(xué)期的工作計劃模板7篇

1、班主任學(xué)期的工作計劃模板7篇 時間在消逝，從不停歇，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。好的計劃是什么樣的呢？以下我在這給大家整理了一些班主任學(xué)期工作計劃模板，希望對大家有幫助！ 班主任學(xué)期工作計劃模板篇1 一、情況分析： 經(jīng)過上學(xué)期的培育，孩子們在各大領(lǐng)域都有較好的進(jìn)展。有一定的規(guī)章意識和自我保護(hù)能力，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進(jìn)餐習(xí)慣，知道飯前、便后要洗手；能獨(dú)立穿脫衣服的能力也明顯提高；在認(rèn)知進(jìn)展方面：全體幼兒都能堅持說一般話，主動使用禮貌用語與老師、同伴交談；語言表達(dá)能力也有所提高；對四周自然界中的事物和現(xiàn)象都感愛好，求知欲強(qiáng)，孩子們對數(shù)的概念逐漸清晰，能學(xué)習(xí)按一定規(guī)

2、律排序，區(qū)分圓形、球體等，嘗試運(yùn)用美工材料進(jìn)行繪畫、手工活動，喜歡唱歌、跳舞，并且有一定的表現(xiàn)能力。本學(xué)期中我們執(zhí)行相應(yīng)的措施，特殊留意個別指導(dǎo)，獵取家長的協(xié)作教育，共同使孩子們在原有水平上獲得提高。 二、工作思路： 1、以公平、欣賞、樂觀、進(jìn)展的態(tài)度對待幼兒，關(guān)注幼兒愛好和要求，根據(jù)情況適時調(diào)整班級計劃。 2、二位老師都將把平安工作放在首位。嚴(yán)格按時間劑量進(jìn)行藥品登記，妥善保管好藥品，增強(qiáng)工作責(zé)任感。 3、定期召開班務(wù)會，準(zhǔn)時總結(jié)工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施。 4、根據(jù)園本課程內(nèi)容，堅持每周開展感統(tǒng)游戲活動、游戲設(shè)計和組織上力求創(chuàng)新。 5、堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干

3、凈、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。 6、根據(jù)幼兒的年齡特征、愛好愛好，結(jié)合主題探究活動的開展，創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動參根據(jù)情況隨時進(jìn)行調(diào)整，活動區(qū)域根據(jù)幼兒愛好定期增減、更換。 三、教育教學(xué) 學(xué)期初我們將把能力培育作為重點(diǎn)，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒熟悉、體驗并理解基本的社會行為規(guī)章，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)章意識。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境，強(qiáng)化一般話的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育，保證幼兒的進(jìn)展。關(guān)注幼兒社會性的進(jìn)展，促進(jìn)幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成。科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面對全體幼兒，促進(jìn)全面進(jìn)展。結(jié)合日常生活，開展平安教育，提高自我保護(hù)的意識和能力。能較嫻熟聽各種口令和信號做出相

4、應(yīng)的動作。喜歡并能樂觀參加各種身體熬煉活動，初步養(yǎng)成參加體育熬煉的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)友愛、愛惜公物，具有一定的集體意識。對科技活動有主動探究的愿望。學(xué)期初開展的慶“三八”主題活動，孩子們動手動腦制作作品，充分展現(xiàn)了才智、能力等的升華。這不單單是玩，重要的是在玩中學(xué)到了知識，在玩中得到了樂趣，語言等能力相應(yīng)的也得到了進(jìn)展。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和憐憫心。大膽地表達(dá)自己的愿望、主動與人交往，愿意了解社會生活、愛惜動植物和四周環(huán)境的情感與行為。促進(jìn)幼兒和諧進(jìn)展，結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學(xué)合理的班級工作計劃，留意計劃的可操作性和有用性，把握恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)詞匯、學(xué)會與同伴合作協(xié)商，

5、促進(jìn)幼兒語言能力的提高。加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行平安教育。 A、生活常規(guī)的培育： 1、高興入園、主動問早問好、協(xié)作值班老師晨檢、主動報告自己的身體狀況。 2、能夠有序排隊不擁擠、不推小伴侶。不玩危險游戲，不去危險地方。知道平安的基本常識及自我保護(hù)方法，會處理可能遇到的簡潔危險。 3、飯前便后能夠主動的洗手。 4、安靜進(jìn)餐、飯后主動漱口、擦嘴。 5、安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無異常。 6、學(xué)會處理一些力所能及的小事情，團(tuán)結(jié)、合作、有集體意識。 7、引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛惜公共衛(wèi)生。 8、在公共場所

6、靠右側(cè)行走，不占用、破壞盲道。 9、知道天氣變化和運(yùn)動前后準(zhǔn)時增減衣服，飯前飯后不做猛烈活動。 B、教育教學(xué)常規(guī)： 1、樂觀參加早熬煉活動，增強(qiáng)體質(zhì)。 2、熬煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動。 3、坐姿寫姿正確、不插話、學(xué)會專心傾聽別人講話、樂觀舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解。運(yùn)用故事活動、兒歌活動、談話活動等多種形式，培育幼兒的語言進(jìn)展能力。培育幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，激勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。激發(fā)幼兒對四周事物、現(xiàn)象的愛好，能用多種感官探究四周環(huán)境。 4、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡潔的數(shù)、形、時空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法?！?，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴溝通、溝通。

7、 5、樂觀參加戶外體育活動，玩運(yùn)動器械時不爭不搶，愛惜體育器械。開展“一物多玩”為基點(diǎn)的幼兒體育活動，組織幼兒晨練，保證幼兒2小時戶外活動。 6、游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好、協(xié)商一起玩。 四、家長工作： 本學(xué)期，我們將細(xì)致、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長達(dá)成共識，獵取家園共育的效果。 1、召開家長會，讓家長了解學(xué)期教育工作計劃，征求家長建議，幫助家長理解家園合作的重要性。 2、利用家訪、電訪、離園時面談、“校園網(wǎng)絡(luò)”，以及“家園聯(lián)系卡”、家園聯(lián)系欄等形式與家長溝通、交談；與家長建立公平和諧的關(guān)系。 3、每月的家園聯(lián)系欄，向家長介紹科學(xué)的育兒知識，并請家長踴躍投稿；家

8、長間相互溝通育兒閱歷。 4、組織親子活動23次。 5、邀請家長來園與幼兒共慶“六一”。 五、保育工作方面 幼兒健康，老師才會快樂。所以我們要組織好幼兒的一切活動，我們要向自己的工作要成果。如何能保證幼兒健康地成長呢？我想從以下幾個方面來開展。 1、做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級各教育小組的成員必必要按消毒制度來開展工作，保證飯前用消毒水抹桌子，保證幼兒飯前洗手，并按時間消毒幼兒的睡室和活動室，不能有絲毫的松懈。 2、搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。要求活動室和睡室的地板要干凈、無塵；物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。 3

9、、培育好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要留意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。 4、開展多樣的戶外活動。 （1）樂觀開展體能訓(xùn)練活動，要求活動中要保持動靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動量。 （2）在活動中要留意幼兒的平安，可根據(jù)活動內(nèi)容來進(jìn)行分組或集體活動，并留意活動場地的選擇。 （3）要多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動量，但要留意循序漸進(jìn)，并留意準(zhǔn)時給他們抹汗和更換衣服。如：多讓他跑和跳，留意培育他的平衡性；多汗，準(zhǔn)時給他抹汗。動作協(xié)調(diào)性稍欠，要留意培育；多汗，準(zhǔn)時給他抹汗。體質(zhì)較弱，激勵他多活動，并培育其動作的協(xié)

10、調(diào)性。不太愛活動，老師要督促她跑步和參加體能訓(xùn)練；多汗，準(zhǔn)時抹汗和更換衣服。 （4）做好幼兒活動的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前留意提醒幼兒喝水，活動時留意給幼兒抹汗等等。 5、加強(qiáng)幼兒的平安意識教育?；顒訒r老師要先講規(guī)章，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能 班主任學(xué)期工作計劃模板篇2 教育是一項育人的工作，是一項長期的、沒有固定期限的工作。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問題時，應(yīng)當(dāng)從他們的心靈深處找到問題的根源，再執(zhí)行有效的方法幫助他們、感動他們，讓他們從思想上自己主動去解決問題，進(jìn)而培育他們的自律能力。 相反，出現(xiàn)問題時，假如教育者、老師和家長，一味地強(qiáng)壓，短期內(nèi)可能會取得明顯的效果。但當(dāng)學(xué)生脫離監(jiān)督

11、，他們依然會我行我素，這樣就不能從根本上解決問題。為此，本學(xué)期，我計劃從以下幾方面開展工作： 一、繼續(xù)規(guī)范學(xué)生的日常行為，大倡自律之風(fēng)，設(shè)立主動反省認(rèn)錯制，違紀(jì)的同學(xué)主動到老師處承認(rèn)錯誤，營造一種和諧的師生情。 通過三個學(xué)期的教育，學(xué)生在各個方面都已經(jīng)取得了較大的進(jìn)步，行為習(xí)慣基本養(yǎng)成。本學(xué)期，我計劃充分發(fā)揮學(xué)生自律之風(fēng)，讓學(xué)生自我反省，自我教育，然后跟老師溝通，在溝通中，讓學(xué)生深思，真正意識到自己的錯誤，改正自己的錯誤，明確自己前進(jìn)的方向，養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 二、響應(yīng)學(xué)校號召，重點(diǎn)解決班級重要問題，凈化校園風(fēng)氣，重塑學(xué)校形象。 本學(xué)期，學(xué)校明確提出，要重點(diǎn)解決玩手機(jī)，吃零食，

12、上課睡覺，打架斗毆的問題。我班是醫(yī)衛(wèi)專業(yè)，只有3個男生，打架斗毆現(xiàn)象基本上可以說沒有，相反，吃零食、玩手機(jī)、上課睡覺現(xiàn)象還是屢禁不止。本學(xué)期，我嘗試著從以下幾方面著手，重點(diǎn)解決班級的問題： 1、繼續(xù)公布嚴(yán)厲禁止使用手機(jī)和吃零食的紀(jì)律,反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)生不準(zhǔn)帶手機(jī)、零食進(jìn)教學(xué)樓。 我覺得，這種方法對高一新生比較有效。老師在新學(xué)期伊始就公布嚴(yán)厲的紀(jì)律,這能夠使那些剛想擁有手機(jī)，喜歡在教室里吃零食的學(xué)生打消念頭。老師說的話要斬釘截鐵，不能讓那些察言觀色的學(xué)生心存僥幸，覺得有機(jī)可乘。假如抓到學(xué)生違規(guī)使用手機(jī),吃零食，開頭的時候,處理一定要嚴(yán)厲一些,起到震懾作用。本學(xué)期，雖然學(xué)生對老師有很大的了解，有了比較高

13、超的應(yīng)付老師的方法，執(zhí)行禁止的效果或許不太好，但是，我信任，只要努力，還是會起到一定的成效的，為此，我還會繼續(xù)嚴(yán)厲禁止，反復(fù)強(qiáng)調(diào)。 2、不定期測試學(xué)生是否違規(guī)使用手機(jī)，吃零食，上課睡覺。 實(shí)際上不行能做到禁絕學(xué)生使用手機(jī)，所以可以允許學(xué)生在規(guī)定的地點(diǎn)、課外時間使用手機(jī)。給那些要使用手機(jī)的同學(xué)約法三章。不得在教室使用手機(jī)，不得深更半夜躲在被子里使用手機(jī)。老師可以不定期進(jìn)行檢查，通過撥打?qū)W生號碼，看學(xué)生是否信守承諾，然后再分別予以處理。對于吃零食，上課睡覺的問題，我計劃，勤進(jìn)教室，多觀察，準(zhǔn)時解決、監(jiān)督，然后分別給予處理。 3、召開一系列主題班會,讓學(xué)生討論玩手機(jī)、吃零食、上課睡覺的利弊,自覺遠(yuǎn)離

14、手機(jī)、零食，克服上課睡覺的毛病。 通過主題班會可以了解學(xué)生對手機(jī)、零食、上課睡覺的看法,深層而全面地挖掘出手機(jī)、零食、上課睡覺的危害,讓學(xué)生自覺地改正這些不良習(xí)慣，同時要求加強(qiáng)學(xué)生之間的相互監(jiān)督,這樣，最起碼會約束部分同學(xué)的行為。 還有，通過實(shí)例來講解手機(jī)、零食、上課睡覺的危害,警示學(xué)生免遭重蹈覆轍。 4、遇到學(xué)生使用手機(jī)、吃零食、上課睡覺的時候,詳細(xì)問題詳細(xì)分析,切忌簡潔粗暴,避開因手機(jī)、零食、睡覺問題而引起沖突。 遇到問題，簡潔粗暴的處理方法往往引起學(xué)生的反抗和逆反心理。處理問題要講方法,留意心理引導(dǎo)，留意心理引導(dǎo)，盡量達(dá)到師生之間放快樂扉暢談的境界，這樣，拉近師生之間的距離，學(xué)生也就便于

15、接受老師的想法，從而轉(zhuǎn)變學(xué)生的想法，達(dá)到教育目的。由于，我認(rèn)為，敬重學(xué)生往往能起到“雙贏”的效果。 三、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造濃郁的學(xué)風(fēng)。 1、分層管理，抓典型，以點(diǎn)帶面，以點(diǎn)補(bǔ)面，給他們確立較為實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求。 詳細(xì)做法是： （1）、嚴(yán)格要求優(yōu)等生。給他們提出更高的目標(biāo)和要求，使他們更加的優(yōu)秀，成為其他同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣。 （2）、激勵中等生。在平時，我比較關(guān)注這部分學(xué)生，常常和她們談天、談心，激勵她們要有信心、要有恒心，唯有腳踏實(shí)地，才會有所收獲，而這些實(shí)實(shí)在在的激勵，成了中等生奮斗的動力，也加強(qiáng)了全班同學(xué)努力上進(jìn)的決心。在這種良性循環(huán)下，更是形成了你爭我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 （3）、加強(qiáng)后

16、進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作。 后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級學(xué)風(fēng)的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的最可信賴的伴侶。準(zhǔn)時對后進(jìn)生加強(qiáng)引導(dǎo)和激勵，對他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們熟悉到自己的價值。同時，我還制造條件和機(jī)會，讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡快和喜悅。 2.建立學(xué)習(xí)小組。把我班分成9個學(xué)習(xí)小組，每組一個好學(xué)生，一個管理能力強(qiáng)的學(xué)生，兩個中等生，一個后進(jìn)生。爭取讓每個小組，學(xué)習(xí)上有人帶領(lǐng)，管理上有人負(fù)責(zé)，后進(jìn)生和中等生都有人可以幫助的效果，力爭調(diào)動

17、每個小組競爭性和組員的合作性，爭取營造比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)風(fēng)，讓學(xué)習(xí)效果更好。 3、努力激發(fā)學(xué)生的競爭合作意識。 我認(rèn)為，座位的分配對于學(xué)風(fēng)的營造相當(dāng)重要，優(yōu)等生希望“強(qiáng)強(qiáng)互補(bǔ)，以求更強(qiáng)”，中等生希望“高人點(diǎn)撥，以求突破”，后進(jìn)生也希望“尋求幫助，爭取進(jìn)步”。針對學(xué)生的這種心理，每次考試之后，或者根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，把進(jìn)步幅度大和成果名列前茅的學(xué)生安排到優(yōu)等座位，留意優(yōu)等生和后進(jìn)生的前后搭配，并堅持“學(xué)生自選，老師調(diào)配”的原則，這樣，學(xué)生們也會形成一種競爭、合作的學(xué)習(xí)氛圍。 4、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會學(xué)生記憶的方法。例如，利用零散時間記零散知識的習(xí)慣；上課記筆記的習(xí)慣；課前回顧上節(jié)課內(nèi)容的

18、習(xí)慣；課后完成練習(xí)冊的習(xí)慣；日記本上寫課堂感悟的習(xí)慣，尤其是激勵學(xué)生多讀書，讀好書，養(yǎng)成好讀書的好習(xí)慣。針對這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我反復(fù)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練，通過反復(fù)抓，抓反復(fù)，在不斷的訓(xùn)練中逐步提高，從他律走向自律，最終形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 醫(yī)衛(wèi)專業(yè)記憶的知識非常多，而學(xué)生又常常埋怨記住老是忘，針對此種情況，我要求學(xué)生在記憶時必須專心，在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶，可以采納聯(lián)想法，在睡覺前的電影式的回憶法，第二天的補(bǔ)漏鞏固法。此外，我還讓學(xué)生組織學(xué)習(xí)方法的主題班會，讓學(xué)生相互溝通、借鑒、探討，不斷地摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法。 5、堅持兩個一分鐘。 一分鐘的自由說話，一分鐘的記憶力熬煉，提高學(xué)生的表達(dá)能力、語言

19、組織能力和記憶力，進(jìn)而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。 6、加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系，召開家長會或電話、短信溝通。 我越來越意識到家長對學(xué)生影響的重要性。在每一次考試結(jié)束后，我計劃把成果發(fā)給家長，準(zhǔn)時與家長溝通溝通。我信任，漸漸的，家長也會主動和我聯(lián)系，來了解他們孩子的學(xué)習(xí)情況，同時也讓孩子感覺到家長的關(guān)注，從而學(xué)習(xí)也會更加樂觀。 四、繼續(xù)加強(qiáng)班級文化建設(shè)，要求學(xué)生閱讀弟子規(guī)和名著，盡力營造書香班級。 學(xué)校提倡書香校園，為了陶冶學(xué)生的情操，達(dá)到書籍教育引領(lǐng)學(xué)生的目的，讓學(xué)生有時間看書，每周星期日的晚自習(xí)，我讓學(xué)生沒人打算一本名著，靜靜地閱讀，徜徉于書的海洋。 每次班會課，我計劃讓學(xué)生針對弟子規(guī)的一句話，進(jìn)行講

20、解，且讓全班同學(xué)輪流，要求通過詳細(xì)地故事來幫助學(xué)生理解、加深記憶。 通過繼續(xù)落實(shí)“四個一”，制造適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供更多的讀書時間，讓文化的正能量，引領(lǐng)學(xué)生，影響學(xué)生，感染教育學(xué)生。 總而言之，本學(xué)期，我會繼續(xù)一如既往地用細(xì)心，耐心，虛心，愛心，從點(diǎn)滴做起，規(guī)范學(xué)生的言行，解決班級突出問題，營造良好的學(xué)風(fēng)，讓班級取得更大的進(jìn)步進(jìn)展。 班主任學(xué)期工作計劃模板篇3 一、切實(shí)做好平安教育工作，將平安工作擺在首位 孩子的平安是做好一切工作的前提條件，因此，我們?nèi)w班級成員都將樹立高度的責(zé)任心，將平安工作落到實(shí)處。詳細(xì)做法如下、 1、創(chuàng)設(shè)平安舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的平安狀況，

21、發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將擔(dān)心全因素降低到最低限度。 2、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的平安。謹(jǐn)慎選擇活動場地，活動之前專心而全面檢查活動地點(diǎn)及活動器械，準(zhǔn)時排解擔(dān)心全因素。同時留意孩子的平安教育，讓孩子們在進(jìn)行身體熬煉的時候知道該怎樣避開讓自己受傷。 3、培育幼兒的自我保護(hù)意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有損害性，如刀、電、大頭針、熱水等，能主動避開擔(dān)心全的物品。知道當(dāng)身邊出現(xiàn)火災(zāi)、地震等危險情況時該如何自救，明白平安門的作用。 4、知道自己獨(dú)安閑家時如何保護(hù)自己，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門，不跟陌生人走等等。 二、保質(zhì)保量地做好保育工作 （一）在保育工作方面，我們將沿手足口在衛(wèi)生消毒

22、保健方面的優(yōu)良作風(fēng)，一絲不茍地做好各項衛(wèi)生消毒通風(fēng)保健工作，樂觀創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境、 1、嚴(yán)格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健工作制度，堅決落實(shí)通風(fēng)消毒工作，專心徹底地做好班級衛(wèi)生工作，做到教室無雜物，廁所無異味，睡室整潔干凈，透氣。 2、班級小組成員之間樂觀溝通，達(dá)成共識，共同維護(hù)班級衛(wèi)生，給幼兒制造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。老師們的教學(xué)用品用完后順手整理，班上老師相互提醒，相互監(jiān)督，共同維護(hù)好班級的環(huán)境。 3、讓孩子們樹立“我是樂樂二班小主人”的思想意識，使孩子們能主動參加到共同維護(hù)班級環(huán)境的活動中來，同時留意幼兒良好的生活常規(guī)的培育。 （二）嚴(yán)格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生

23、活。 1、專心貫徹落實(shí)幼兒一日生活作息制度，做到連接緊湊。 2、幼兒的戶外活動是增強(qiáng)幼兒身體素養(yǎng)，提高身體抗病能力的重要活動，因此，我們將把戶外活動作為我們的工作重點(diǎn)。首先，我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點(diǎn)，制定適合他們的體育目標(biāo)和游戲，樂觀開展各種有效的體育熬煉活動，增強(qiáng)幼兒身體反抗能力。 3、組織幼兒樂觀參加三浴熬煉、赤足運(yùn)動和混齡活動等身體熬煉活動。 三、更新教育觀念，跟進(jìn)新的教育步伐 園長在學(xué)期工作計劃中指出我們的教學(xué)工作方向、我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀，以目標(biāo)體系為指向，在課程內(nèi)容的整和上進(jìn)行深入討論和探究，進(jìn)一步把幼教課程五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來，使主體探究課程的內(nèi)容更加豐富完整。

24、 要實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，我們首先要轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，在教育教學(xué)方面，我們將轉(zhuǎn)變原有的教育觀念，把先后習(xí)得轉(zhuǎn)變?yōu)橥搅?xí)得，讓幼兒能在語言進(jìn)展的顛峰時期全面地接觸。幼教課程方面，我們將深入探討如何將五大領(lǐng)域的知識點(diǎn)有機(jī)的融合起來，更新教育觀念，打破舊的教學(xué)模式，將計算、美術(shù)、音樂等學(xué)科的知識靈活地在主題探究活動中滲透，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。 四、樂觀做好家長工作 我們一直認(rèn)為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份寶貴的教育資源。兩年多的接觸，我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。在這學(xué)期里，我們還將一如既往地做好如下工作： 1、熱忱接待家長，定

25、時向家長發(fā)放個案及一日生活記錄表及有關(guān)資料，同時專心收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。 2、樂觀邀請家長參加教學(xué)活動及各類大型活動。 3、不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒閱歷。 4、如遇特殊情況準(zhǔn)時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。 5、邀請家長樂觀參加到教學(xué)活動中去，與老師共同商討、策劃教育計劃。 5、堅持對每一位孩子進(jìn)行一次家訪，未入園的幼兒將進(jìn)行電話聯(lián)系，向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與溝通。 幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們中二班全體班級教育成員堅信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，

26、并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心，換取每個家長的放心。 班主任學(xué)期工作計劃模板篇4 一、指導(dǎo)思想 在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的勵志教育、賞識教育和感恩教育，把學(xué)生培育觀具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的鄂高新人。 二、班級奮斗目標(biāo) 接手這個文科重點(diǎn)班以來，深感自己的責(zé)任重大。雖然班級工作開展不久，但我一直在嘗試營造一種和諧進(jìn)展，快樂學(xué)習(xí)，良性競爭的班級氛圍。我們的目標(biāo)就是要成為班級的優(yōu)秀班級，能在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面做得出色。 三、班級基本情況分析 本班目前女生比例大于男生，而去年教的班級男

27、生占大多數(shù)。如何管理好女生及與女生處理好關(guān)系，調(diào)動女生的樂觀性是我面對的一大難題，畢竟女生的性格與男生還是有較大區(qū)分的。在這方面還需要進(jìn)行藝術(shù)性的管理。 不少學(xué)生的學(xué)生習(xí)慣不大好，紀(jì)律觀念不強(qiáng)，數(shù)學(xué)或外語偏科比較嚴(yán)重等等，因此作為班主任的我要在班上做大量的思想教育工作。 工作基本思路是：繼續(xù)培育學(xué)生的自信心，增強(qiáng)學(xué)生對集體的榮譽(yù)感、向心力和凝聚力，形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 四、主要工作及要求 （一）思想行為教育方面： 1、加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè) 建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐閱歷足的常務(wù)班干部隊伍。開學(xué)初，自己定一部分班干，過一個月后進(jìn)行民主選舉，選出新一屆班委，確立以班長為核心的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。 每個月召開

28、一次班干部工作會議，并不定期對班干部進(jìn)行工作能力培訓(xùn)。 為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，設(shè)想執(zhí)行值日班干部負(fù)責(zé)制，處于醞釀之中。 2、實(shí)施班級常規(guī)： 制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級制度，建立崗位責(zé)任制。為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，制定了非常詳細(xì)的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情詳細(xì)化、詳細(xì)化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。 3、辦好黑板報： 黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器！所以我打算每隔一兩周就出一期黑板報，內(nèi)容親密聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育！ 4

29、、精心打算每周主題班會： 除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我打算每周精心組織打算主題班會，內(nèi)容也是親密聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動態(tài)。 5、加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長 對心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)， 對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康進(jìn)展 （二）學(xué)習(xí)方面 ： 堅持用“面對中上，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作，集中主要力氣抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。詳細(xì)做法如： 1 、堅持做好“談心”工作，準(zhǔn)時激勵表揚(yáng)學(xué)生。 2 、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步嘉獎制度。 3 、定期做好學(xué)習(xí)階段性

30、效果分析。 4、成果好的同學(xué)跟成果差的同學(xué)結(jié)成互幫互助小組，成果好的同學(xué)在幫助中進(jìn)一步提煉自己的學(xué)習(xí)心得，幫助別人的同時提升自己，并且使同學(xué)關(guān)系更加融洽和諧。 (三)衛(wèi)生方面： 一個好的環(huán)境是保證學(xué)生學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ).干凈整潔的環(huán)境必定讓老師和學(xué)生心曠神怡。但是，平時學(xué)生很難保持潔凈的環(huán)境。新學(xué)期開頭，我根據(jù)學(xué)校安排給我班的勞動任務(wù)，在班級衛(wèi)生管理上執(zhí)行了以下幾點(diǎn)措施： 1.明確衛(wèi)生任務(wù)分工 把全部的勞動任務(wù)劃分成小的區(qū)域，打算每一個區(qū)域都由學(xué)生專人負(fù)責(zé)，明確值日要求。 2.健全衛(wèi)生管理制度 一項工作要做好，還要有一套健全的制度。我班在現(xiàn)有學(xué)校管理規(guī)定的基礎(chǔ)上，根據(jù)班級實(shí)際情況，由學(xué)生和班主任共

31、同討論制定出班級衛(wèi)生管理細(xì)則。同進(jìn)班級寢室也應(yīng)用相應(yīng)的管理和值日制度。 3.準(zhǔn)時調(diào)整，合理安排。 任何工作都不是一成不變的，班級衛(wèi)生的管理也如此。在本學(xué)期的工作中，我就不斷的針對班級、班級的變化做出相應(yīng)的調(diào)整。只有準(zhǔn)時調(diào)整，合理安排，才能利于學(xué)生操作，有效的開展工作。 (四)、班主任自我要求: 1、愛每個學(xué)生，公平對待每個學(xué)生。 2、專心備好每一節(jié)課，專心上好每一節(jié)課，努力提高教學(xué)質(zhì)量。 3、做個細(xì)心人，常與學(xué)生溝通，了解他們各方面的需要，樂觀給予幫助。 4、多與各位任課老師溝通，全面了解學(xué)生，做好學(xué)生、家長、其他老師間的聯(lián)絡(luò)人。 班主任學(xué)期工作計劃模板篇5 首先，在紀(jì)律上我必必要嚴(yán)格的改正這

32、樣的錯誤?，F(xiàn)在小學(xué)是學(xué)習(xí)紀(jì)律和培育責(zé)任觀念的重要階段。雖然暑假離校的時間非常的長，但是作為學(xué)生，必必要熟悉到作業(yè)的重要性，不能因此養(yǎng)成壞習(xí)慣，更不能因此認(rèn)為紀(jì)律是有空可鉆的東西。 為了改正這個問題，我首先要在開學(xué)的時候和學(xué)生們提出這個問題，并準(zhǔn)時的對欠下作業(yè)的同學(xué)做出要求，不宜過重，但至少要在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)。對這方面的要求也要提高，防止錯誤再次發(fā)生。 其次，這個學(xué)期的主要走向還是根據(jù)班級的情況去全面進(jìn)展。在一個暑假的時間過后，學(xué)生們的成長又有了新的變化，作為班主任，確認(rèn)且了解學(xué)生的變化是班主任的基礎(chǔ)工作。 之后要穩(wěn)定班級的紀(jì)律，升上四班級，學(xué)習(xí)的任務(wù)也開頭重起來，最好要準(zhǔn)時的制定新的班級

33、規(guī)章，不能一直用過去的方式對待。 還有在教學(xué)方面，激勵學(xué)生們的學(xué)習(xí)，可以用些簡潔的嘉獎方式。當(dāng)學(xué)生的在某些方面有提升的時候，準(zhǔn)時的給予激勵，對于犯錯的學(xué)生，也要適當(dāng)?shù)目鄯忠允緫徒洹５遣荒苓^于依靠于這個機(jī)制，這終究只是輔助，要在學(xué)習(xí)和生活中去引導(dǎo)學(xué)生才是真正該做的事情。 最后，作為老師，我的教學(xué)也是要留意，在學(xué)習(xí)的時候也要關(guān)注學(xué)生的狀態(tài)，不能只追求成果，要在各方面去引導(dǎo)出學(xué)生的優(yōu)勢。 在四班級的階段，學(xué)生們都需要有所成長，作為班主任不能只盯著班級的成果，全面進(jìn)展優(yōu)秀的學(xué)生，才是班主任因該做的事情。希望在今后的一學(xué)期里都能順利的完成教學(xué)任務(wù)。 班主任學(xué)期工作計劃模板篇6 1、加強(qiáng)思想教育。由于受

34、打工思潮的影響，一些學(xué)生會產(chǎn)生輟學(xué)的想法，學(xué)習(xí)上的一些困難挫折也會給他們帶來消極的影響。因而要多與學(xué)生溝通思想，動之以情，曉之以理。了解原因，讓他們堅定上學(xué)的信心。 2、培優(yōu)補(bǔ)差，提高成果。在班級中，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，分成若干個學(xué)習(xí)小組，或互助小組。營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，讓每個學(xué)生都能安心學(xué)習(xí)。 3、協(xié)作學(xué)校，搞好課桌凳管理工作。這一學(xué)期，全體學(xué)生統(tǒng)一配發(fā)了新的課桌凳，班級成立課桌凳管理小組，分組承包，責(zé)任到人，確保課桌凳的平安使用。 4、協(xié)作理化生老師，做好實(shí)驗工作。督促每個學(xué)生在實(shí)驗期間安排好學(xué)習(xí)計劃，互不影響，保護(hù)好實(shí)驗器材，留意平安，削減意外事件的發(fā)生。 5、協(xié)作體育老師，做好體育熬煉。教育學(xué)生上好早操，體育課，聽從老師安排，專心熬煉。 6、做好模擬考試和畢業(yè)考試工作。每一次考試前，安排好學(xué)生的考場號，將留意事項告知學(xué)生，確?？荚嚨捻樌M(jìn)行。 7、做好學(xué)生綜合素養(yǎng)評定