最新六月工作總結(jié)報(bào)告模板幼兒園

1、最新六月工作總結(jié)報(bào)告模板幼兒園_幼兒園六月份工作總結(jié) 為了總結(jié)閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，歲月匆忙，一轉(zhuǎn)瞬，一學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這半年來(lái)所經(jīng)受的事情，讓我深深體會(huì)到了在工作中存在的不足和困難?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下： 一、政治思想 能夠樂(lè)觀參與園里組織的政治理論學(xué)習(xí)，仔細(xì)記筆記，數(shù)量足，內(nèi)容豐富。樂(lè)觀參與園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。喜愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同事、敬重老老師、對(duì)待幼兒有愛(ài)心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退。 二、訓(xùn)練教學(xué) 1、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 我們的教室分為活動(dòng)室和寢室兩塊。這一學(xué)期，我們的活動(dòng)室環(huán)境是依據(jù)“主題局部”的思路來(lái)創(chuàng)設(shè)的，同時(shí)利用廢舊材料加工后來(lái)布置?；顒?dòng)室另開(kāi)設(shè)了表演區(qū)、小茶館、小

2、巧手等區(qū)角。寢室里也開(kāi)設(shè)了兩個(gè)區(qū)角，以便孩子們?cè)谖顼埡笮菹ⅰ?2、教學(xué)要求 開(kāi)學(xué)初全園召開(kāi)了教學(xué)大會(huì)，依據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)和省編教材要求，制定每月方案，并基于方案組織有序的教學(xué)活動(dòng)。我們班兩個(gè)老師實(shí)行了分科代課，我?guī)У氖强茖W(xué)領(lǐng)域（包括數(shù)學(xué)和科學(xué)）、音樂(lè)、平安訓(xùn)練、.領(lǐng)域、幼兒識(shí)字等。在這些科目中除了科學(xué)和.是按教材上以外，其他的科目還有詳細(xì)方案：音樂(lè)包括10首歌曲、4個(gè)律動(dòng)、4個(gè)音樂(lè)嬉戲、6種基本舞步；數(shù)學(xué)包括5以內(nèi)的分解與加法；幼兒識(shí)字要求熟悉50%；平安訓(xùn)練要隨機(jī)訓(xùn)練等。 3、教案、方案及各種學(xué)習(xí) 教案、方案我們根據(jù)“每月有月方案、每周有周方案、每天有教案”的步驟來(lái)實(shí)施，在不斷的競(jìng)爭(zhēng)中，我

3、們要不斷的充實(shí)自己，我還常常查看一些資料和書(shū)籍，遇到一些好的看法或建議都會(huì)記錄在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)本上，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。在領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下，我非常榮幸地參與了市里舉辦的蒙氏數(shù)學(xué)和音樂(lè)的課程培訓(xùn)，這使我受益匪淺。平常通過(guò)我的觀看，在孩子們的成長(zhǎng)手冊(cè)上填寫(xiě)他們閃亮的一面，記錄他們的一點(diǎn)一滴。 4、各項(xiàng)活動(dòng) 在老師節(jié)來(lái)臨之際，我們向孩子們講解了“老師”這一工作的意義，使幼兒懂得了敬重師長(zhǎng)的道理，同時(shí)在某月末我們向幼兒敘述了國(guó)慶節(jié)以及中秋節(jié)的來(lái)歷。在某月份初我們迎接了區(qū)幼教科的檢查，同時(shí)全園舉辦了藝術(shù)月活動(dòng)，競(jìng)賽項(xiàng)目有獨(dú)唱、講故事、繪畫(huà)等，我班的陳子軒和史翔宇獲得了唱歌競(jìng)賽前六名，郗宇康獲

4、得了繪畫(huà)競(jìng)賽前六名。某月我參與了園內(nèi)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，再次使我的教學(xué)閱歷得到提升。某月我們進(jìn)行了感恩訓(xùn)練以及在圣誕節(jié)、元旦來(lái)臨之際，請(qǐng)孩子們?yōu)槲覀兊沫h(huán)境創(chuàng)設(shè)獻(xiàn)出了自己的一點(diǎn)心愿自制窗花和拉鏈。在我們的慶元旦活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子沉盡在了歡快祥和的氣氛里，其樂(lè)融融。 三、保育工作 1、就餐：我們班有一部分幼兒中午在園就餐，所以每天有一位老師輪番擔(dān)當(dāng)保育員的角色給幼兒打飯，等幼兒吃完后整理潔凈餐具、清理桌面等。 2、衛(wèi)生：衛(wèi)生包括室內(nèi)衛(wèi)生和室外衛(wèi)生以及寢室衛(wèi)生，室內(nèi)外及寢室衛(wèi)生每天都有我們兩位老師中的一位來(lái)輪番打掃，另一位則看好孩子們。每周還要進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，不定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查。 3、習(xí)慣的養(yǎng)成：在保育工作中

5、，每天按要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，填寫(xiě)好各項(xiàng)衛(wèi)生保健記錄，并注意培育幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。主要包括培育飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對(duì)體弱多病的幼兒賜予特殊照看。我仔細(xì)做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病和傳染病的工作，常常曬被子、枕頭，削減細(xì)菌滋生。 一學(xué)期下來(lái)收獲自然不小。但也存在著很多不足，特殊是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng)，在今后的教學(xué)過(guò)程中要敏捷運(yùn)用多種教學(xué)手段，加強(qiáng)教態(tài)，活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要增加幼兒的平安意識(shí)，增進(jìn)幼兒平安學(xué)問(wèn)，努力做到幼兒在園的人身平安，使家長(zhǎng)滿

6、足。 最新六月工作總結(jié)報(bào)告模板幼兒園【篇二】 一、后勤保障方面： 1、6月份氣溫逐步上升，如何給幼兒供應(yīng)更加可口衛(wèi)生的飯菜是各項(xiàng)工作的重中之重。為此，我園特聘請(qǐng)專(zhuān)職廚師來(lái)管理廚房，以目前的運(yùn)行效果看，比以前有較大進(jìn)步。在今后我園將對(duì)廚房的各方面工作長(zhǎng)抓不懈，為本園孩子的飲食健康供應(yīng)保障！ 2、通過(guò)每周一發(fā)的食譜，提高了飲食的透亮度，幼兒園的飯菜均與菜譜全都，若有變動(dòng)本園會(huì)準(zhǔn)時(shí)公布變更緣由。家長(zhǎng)反映較好。 3、班車(chē)方面：對(duì)班車(chē)司機(jī)進(jìn)行道路平安方面的培訓(xùn)，并制定司機(jī)管理規(guī)定嚴(yán)格要求司機(jī)師傅們。 二：教學(xué)方面 1、創(chuàng)新工作：利用飛信模式把孩子每天的學(xué)習(xí)狀況及作業(yè)第一時(shí)間反饋給家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)能深化了解幼

7、兒在園內(nèi)的學(xué)習(xí)狀況，便利了家長(zhǎng)利用晚上時(shí)間與孩子的溝通及輔導(dǎo)。從而，為幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)步供應(yīng)了保障。 2、任命吳婷婷老師為其次任教學(xué)主管，完成交接工作連續(xù)執(zhí)行各班老師備課檢查，聽(tīng)課檢查，老師輪番聽(tīng)課評(píng)課，幼兒學(xué)習(xí)檢查考核等日常教學(xué)工作。盼望吳主任能在以后的工作中嚴(yán)格要求自己，做好本職工作的同時(shí)在教學(xué)上不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)取讓本園的教學(xué)工作有所突破 3、聘請(qǐng)三名實(shí)習(xí)老師進(jìn)行培訓(xùn)，收到預(yù)期效果 三：老師培訓(xùn)工作 1、通過(guò)多次例會(huì)與老師的溝通，我園老師在耐心、愛(ài)心、責(zé)任心上有了很大進(jìn)步，尤其在精神面貌方面有了較大提高。 2、進(jìn)一步修訂完善了本園管理制度，使老師在以后大部分工作中都有章可循。各項(xiàng)工作落實(shí)檢查的同時(shí)

8、，用當(dāng)場(chǎng)指正的方式，使效率大大的提高了，問(wèn)題在第一時(shí)間得到了解決，使管理更加嚴(yán)格化了。 最終，在6月份工作的基礎(chǔ)上，再接再厲，爭(zhēng)取7月份各項(xiàng)工作做的更全面，更細(xì)致！ 最新六月工作總結(jié)報(bào)告模板幼兒園【篇三】 我班緊急而充實(shí)的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，在這半年中，我們班內(nèi)三位老師團(tuán)結(jié)一心，仔細(xì)協(xié)作，踏踏實(shí)實(shí)做好班級(jí)的每一項(xiàng)工作，每個(gè)孩子都在原有水平上有了肯定的進(jìn)步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將綱要精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)做總結(jié)如下： 一、訓(xùn)練教學(xué)方面 1、主題活動(dòng)的開(kāi)展：本學(xué)期我們仔細(xì)對(duì)比本班幼兒的年齡特點(diǎn)與幼兒的愛(ài)好，結(jié)合主題課程，開(kāi)展了身體暢想曲 、 圓圓的世

9、界、秋天的圖畫(huà)、歡樂(lè)的冬天歡樂(lè)的家、可愛(ài)的動(dòng)物過(guò)新年等主題活動(dòng)。在新綱要指導(dǎo)下，我們將新的訓(xùn)練理念融入課程設(shè)置中，將各領(lǐng)域的活動(dòng)有機(jī)地整合，相互滲透，注意趣味性、活動(dòng)性，寓訓(xùn)練于生活、學(xué)習(xí)中。在主題活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，我們和幼兒共同創(chuàng)設(shè)了主題環(huán)境，為幼兒供應(yīng)了豐富的操作材料，比如在過(guò)新年這一主題中，小伴侶制作了彩帶、賀卡，繪制了布滿節(jié)日氣氛的作品，把我們的教室裝扮一新，布滿了節(jié)日的氛圍，小伴侶看著自己辛勤勞動(dòng)的成果，特殊興奮 2、自主嬉戲與主題活動(dòng)的結(jié)合。我們依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng)，與小伴侶共同創(chuàng)設(shè)了消遣天地、寶寶家、美美發(fā)屋樂(lè)樂(lè)小吃等嬉戲角，并依據(jù)主題的變化更換嬉戲內(nèi)容，在活動(dòng)中有方案有

10、步驟地供應(yīng)材料，對(duì)幼兒進(jìn)行階段性、針對(duì)性地觀看指導(dǎo)、為幼兒供應(yīng)豐富有效的材料，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動(dòng)探究、學(xué)習(xí)。既豐富了主題活動(dòng)又使幼兒得到全面的進(jìn)展。 二、保育方面： 在保育方面，我們遵循保教結(jié)合的原則，三位老師相互協(xié)調(diào)，做到教中有保，保中有教。我們班三位老師有兩位是新加入的，剛開(kāi)頭的時(shí)候，相互協(xié)作不夠默契，小伴侶會(huì)有等待的現(xiàn)象，為此，我們?nèi)齻€(gè)常常利用時(shí)間爭(zhēng)論、商議怎樣協(xié)作更合理，現(xiàn)在，我們相互之間，只要一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，對(duì)方就知道要干什么，工作也順手多了。小伴侶也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，獨(dú)立性有所提高。能做到飯前便后洗手，飯后漱口，會(huì)快速有序的穿脫衣服、 三、家長(zhǎng)工作 綱要明確指

11、出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著敬重、公平、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參加，并樂(lè)觀支持、關(guān)心家長(zhǎng)提高訓(xùn)練力量。本著這樣的指導(dǎo)思想，我們?cè)诩覉@聯(lián)系工作中，注意與家長(zhǎng)的溝通和理解，準(zhǔn)時(shí)將我們的訓(xùn)練理念給家長(zhǎng)。我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，一方面讓家長(zhǎng)們了解本學(xué)期的保教方案，幼兒在園狀況；另一方面與家長(zhǎng)共同探討幼兒訓(xùn)練的閱歷，拉近我們與家長(zhǎng)之間的距離。此外我們利用早晚家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間，家校通，家園聯(lián)系冊(cè)等方式與家進(jìn)步行溝通溝通。對(duì)于家長(zhǎng)提出的問(wèn)題我們賜予準(zhǔn)時(shí)的答復(fù)，在家長(zhǎng)的大力支持與協(xié)作下，使我班的各項(xiàng)活動(dòng)得以順當(dāng)有效的開(kāi)展。 四、存在不足與努力方向 經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的小伴侶在各方

12、面有了肯定的進(jìn)展，學(xué)問(wèn)面豐富了，獨(dú)立性增加了，但也存在著不足： 1、個(gè)別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進(jìn)餐留意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。 2、思維不開(kāi)闊，導(dǎo)致孩子的想象力和制造力不能更好地發(fā)揮。 3、加強(qiáng)對(duì)特別幼兒的觀看與指導(dǎo)，培育幼兒自我管理的意識(shí)。 下學(xué)期，我們要在家長(zhǎng)的共同協(xié)作下讓孩子多了解一些新奇的事物，以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒的學(xué)問(wèn)。有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力，信任孩子們能更健壯、更健康地成長(zhǎng)，明天我們將制造更絢爛的陽(yáng)光我班的日常工作，不管是保育和訓(xùn)練都是扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展，靠著良心去做的。保育工作：黃老師每天做到位，每天窗明幾凈，活動(dòng)室，盥洗室，衛(wèi)生間，每天拖得潔凈亮潔。一日三餐的消毒

13、工作更是仔細(xì)細(xì)我班的日常工作，不管是保育和訓(xùn)練都是扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展，靠著良心去做的。保育工作：黃老師每天做到位，每天窗明幾凈，活動(dòng)室，盥洗室，衛(wèi)生間，每天拖得潔凈亮潔。一日三餐的消毒工作更是仔細(xì)細(xì)致，從不遺漏。小伴侶的衣著穿脫塞褲她都時(shí)時(shí)放在心上。保教主任提出的建議都能虛心接受，按標(biāo)準(zhǔn)完成，并一貫地堅(jiān)持下來(lái)，做到查與不查一個(gè)樣，用她自己的話說(shuō)，我能將自己的活做好。訓(xùn)練工作：本學(xué)期由于我班的陳娟老師孕育技節(jié)的排練，使原本穩(wěn)定的班級(jí)一下子亂了頭緒。面對(duì)這種局面，我和秦老師仔細(xì)地做下來(lái)談?wù)劊屗娴亓私獗景嘤變旱倪M(jìn)展?fàn)顩r及本班日常工作，使她很快地進(jìn)入訓(xùn)練角色，按她一貫的訓(xùn)練方式，將班級(jí)工作做好，將孩子

14、管好，讓領(lǐng)導(dǎo)懸掛的心得以平穩(wěn)，讓來(lái)回奔波的我感到欣慰，讓家長(zhǎng)們得到放心。 教學(xué)內(nèi)容：本學(xué)期，除了開(kāi)展六個(gè)主題活動(dòng)外，還生成很多與主題有關(guān)的課題，讓孩子們受益匪淺，特殊是由本班老師自編自導(dǎo)的主題罐子樂(lè)，共有二十多個(gè)活動(dòng)，將幼兒的各種進(jìn)展融入其中，有數(shù)學(xué)領(lǐng)域的造型設(shè)計(jì)，疊高統(tǒng)計(jì)，裝相；有歡樂(lè)無(wú)比的生日蛋糕宴；有氣概宏偉的城門(mén)；有曲折屈曲的萬(wàn)里長(zhǎng)城；有科技步伐同步的神舟火箭等等。在孩子們幼小的心靈里埋下愛(ài)國(guó)的種子。至于外界的評(píng)價(jià)我們覺(jué)得不太重要，關(guān)鍵是孩子們玩得快樂(lè)，學(xué)得盡心。中心工作：在接受省示范園復(fù)查的日子里，我們老師相互關(guān)心，各盡其能，能寫(xiě)的多寫(xiě)些，能做的多做些。領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)毫無(wú)怨言地做好。

15、 最新六月工作總結(jié)報(bào)告模板幼兒園【篇四】 六月份是一個(gè)緊急勞碌且充實(shí)的一月，經(jīng)過(guò)這個(gè)月的磨練，讓我切身體會(huì)到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動(dòng)，同時(shí)也感受到了作為幼師的歡樂(lè)和滿意。 本月的主題是禮儀訓(xùn)練，在進(jìn)行這個(gè)課程單元中，文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)惜公物、愛(ài)護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的.公德。我們?cè)诮绦“閭H要講究文明禮儀時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)以身作則，從行動(dòng)上去轉(zhuǎn)變小伴侶的行為，賜予小伴侶關(guān)愛(ài)，讓小伴侶明白愛(ài)，分清什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，能夠辨別美與丑。在英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)的進(jìn)展來(lái)看，大多數(shù)幼兒能夠接受，但在數(shù)學(xué)方面中，發(fā)覺(jué)部分新生基礎(chǔ)薄弱，所以在這方面還需加強(qiáng)。 多彩勞碌的六月工作中我們也有許多不足的地方，

16、我們都需要加強(qiáng)改正我們的不足，我們不做最好，只做更好。 最新六月工作總結(jié)報(bào)告模板幼兒園【篇五】 天氣漸熱，讓人領(lǐng)會(huì)到了盛夏的“熱忱”，精彩的一系列活動(dòng)，點(diǎn)綴著絢麗的六月，也在裝扮著中班生活最終一頁(yè)的多彩記憶。絢爛的陽(yáng)光，甜美的花香，帶著我們一起走進(jìn)了繽紛的六月。 1、農(nóng)歷五月初五端午節(jié)，為了迎接端午節(jié)的來(lái)臨，在三天小長(zhǎng)假的放假前夕，我們中班組各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行了準(zhǔn)時(shí)的“端午節(jié)”主題訓(xùn)練。 2、5。31，老師組織幼兒了解世界無(wú)煙日，知道“吸煙有害健康”，提倡“禁止吸煙”?；丶覍?duì)爸爸及相關(guān)的抽煙人員進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)的提示，關(guān)心他們擁有一個(gè)健康的體魄。 3、5。31，為迎接“六一兒童節(jié)”，我們幼兒園組織了“

17、其次屆生活鄉(xiāng)土藝術(shù)節(jié)閉幕式暨各班級(jí)特色展現(xiàn)專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)”。我們中三班靜態(tài)展現(xiàn)了幼兒的剪紙，采納人人參加的方式，讓小伴侶和家長(zhǎng)伴侶們一飽眼福。 六月，我們拍了集體照，為幼兒園的歡樂(lè)生活留下永恒的紀(jì)念。 更多 精選工作總結(jié).閱讀 2022幼兒園老師六月周總結(jié) 由于端午節(jié)放假的緣由，這周上了七天。但孩子們的精力還是蠻充足的，剛開(kāi)頭孩子們不知道周末也要上課，宸宸知道后告知小伴侶們由于要過(guò)端午節(jié)星期一二三放假所以周末兩天就不放假了。每天可能是想周末媽媽休班，想和媽媽在家玩吧，所以就詢問(wèn)星期天媽媽能來(lái)幼兒園嗎。我告知他媽媽可能由于放假周末也不休息。每天就很焦急的說(shuō)不是的，媽媽星期天是不上班的，以前的時(shí)候是這樣

18、的。我引導(dǎo)每天以前我我們周末的時(shí)候也休息，由于要過(guò)端午節(jié)，所以這兩天就上課了，這是國(guó)家支配的節(jié)假日休息時(shí)間，媽媽的單位也可能要按著這個(gè)放假。每天可能還沒(méi)想過(guò)來(lái)，還是說(shuō)不是的，媽媽星期天就不上班。我說(shuō)這樣吧，咱們這樣說(shuō)來(lái)說(shuō)去，都定不下來(lái)，等你回家的時(shí)候問(wèn)問(wèn)媽媽?zhuān)磱寢屵€上不上班，假如像你說(shuō)的媽媽不上班，可以來(lái)幼兒園，這樣好不好？每天這時(shí)的態(tài)度不是那么堅(jiān)持了。心情也不是那么感動(dòng)了。每周媽媽都休息一天對(duì)每天來(lái)說(shuō)已經(jīng)習(xí)慣也形成一種規(guī)律了。每天是個(gè)原則性很強(qiáng)的孩子，什么事情都要提前跟每天溝通，不能一下子就把事情的結(jié)論直接告知每天，這樣每天就不是很簡(jiǎn)單接受，這樣在外人看來(lái)就覺(jué)得每天怎么這么不懂事了。其實(shí)和

19、每天溝通好了，每天還是特殊懂事的孩子。這也需要我們老師包括家長(zhǎng)在做什么事情前要先和孩子溝通，同時(shí)留意和孩子溝通時(shí)依據(jù)孩子的性格準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)變說(shuō)話的技巧，給孩子思索的空間。 就像上次我們做手工，每天自己做了兩支手表。帶在胳膊上，每天特殊興奮，到吃飯的時(shí)候，我一看怎么每天沒(méi)過(guò)來(lái)啊，一問(wèn)才知道每天不餓不想吃飯了，我過(guò)去叫他，見(jiàn)他藏在櫥柜里面，我過(guò)去把他抱起來(lái)，引導(dǎo)每天：我知道你不餓了，這樣吧你去喝點(diǎn)稀飯。每天看著手上的手表笑嘻嘻的不說(shuō)話。我一下子明白了可能跟手表有關(guān)，我就跟每天說(shuō)：你的手表真好看，你是不是怕洗手的時(shí)候把手表弄濕了，不敢洗手啊，每天抱著我笑了起來(lái)。我把每天放下來(lái)，對(duì)每天說(shuō)來(lái)我有方法讓你的手表

20、濕不了，你不摘下來(lái)也可以。我?guī)兔刻炫煤?，每天就跑著洗手吃飯去了。孩子?huì)特殊珍惜自己喜愛(ài)的東西，甚至是愛(ài)不釋手。哪怕不吃飯也要愛(ài)護(hù)。這時(shí)需要我們要認(rèn)真觀看孩子，準(zhǔn)時(shí)了解孩子的心理，準(zhǔn)時(shí)賜予關(guān)心，這樣孩子在即愛(ài)護(hù)了自己東西的同時(shí)也不與其他事情想沖突。又在這個(gè)過(guò)程中學(xué)到了解決問(wèn)題的方法。 幼兒園大班六月班務(wù)工作總結(jié) 篇一：大班六月份工作總結(jié) 六月份，是大班孩子在園的最終一個(gè)月了，短暫的六一過(guò)得充實(shí)而歡樂(lè)，也是小伴侶們最興奮心情波動(dòng)較大的一個(gè)月。我對(duì)本月的工作總結(jié)如下： 訓(xùn)練教學(xué)方面 本月的主題是我要上學(xué)校，在各種各樣的活動(dòng)中，都體現(xiàn)出幼兒將要上學(xué)校的狀況。如整理小書(shū)包、歌曲幼兒園畢業(yè)歌、我會(huì)解決問(wèn)

21、題等課程。并讓幼兒參觀了學(xué)校，聽(tīng)學(xué)校生上課，看學(xué)校生做操的情景。這樣一來(lái)既讓幼兒熟識(shí)了學(xué)校的環(huán)境，又萌發(fā)了幼兒對(duì)學(xué)校生的憧憬之情。在同時(shí)，與幼兒開(kāi)展了再見(jiàn)了，幼兒園的主題活動(dòng)，通過(guò)背書(shū)包上學(xué)，模擬學(xué)校生上課，增加了幼兒入學(xué)校的愿望以及學(xué)校生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，。我們大班組還和幼兒一起開(kāi)展了畢業(yè)典禮，孩子們用不同的方式表達(dá)了感謝之情，感受到了離別與歡快共存的氣氛。 生活保健方面 六月天氣多變，忽冷忽熱，我們大班幼兒出現(xiàn)感冒、發(fā)高燒的狀況狀況比較多，囑咐家長(zhǎng)帶幼兒到醫(yī)院去看，隨天氣的變化給幼兒增減衣服。在幼兒園我們一天都有開(kāi)空調(diào)，在午睡的時(shí)候，都讓幼兒蓋好被子，以免著涼了。在活動(dòng)后常常提示幼兒要多喝水

22、，并通過(guò)談話、家園欄等方式向幼兒宣揚(yáng)夏季的保健常識(shí)。讓幼兒更健康、更活潑。 平安訓(xùn)練方面 我對(duì)大班幼兒進(jìn)行校內(nèi)平安隱患、禁毒、預(yù)防地震學(xué)問(wèn)和暑假期間的平安隱患等平安訓(xùn)練。通過(guò)學(xué)習(xí)后幼兒能輕松的把握平安學(xué)問(wèn)，并知道怎么預(yù)防平安隱患。從而也加強(qiáng)了幼兒的防范意識(shí)。 家長(zhǎng)工作方面 由于六月老師要統(tǒng)計(jì)班上留守兒童的基本信息，我們班全部的家長(zhǎng)都樂(lè)觀協(xié)作老師的工作，為老師供應(yīng)需要的信息，我很是欣慰。并且學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)家長(zhǎng)都努力協(xié)作，家長(zhǎng)和老師一起努力做好幼兒的幼小連接工作，培育幼兒對(duì)上學(xué)校的憧憬和愛(ài)好。 多彩勞碌的六月工作中我們也有許多不足的地方，我們都需要加強(qiáng)改正我們的不足，我們不做最好，只做更好。 篇二：

23、幼兒園大班六月班務(wù)總結(jié) 一個(gè)月在不知不覺(jué)間又匆忙的過(guò)去了。這個(gè)月我班能按時(shí)完成工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下幾點(diǎn)已完成的工作重點(diǎn)： 一、訓(xùn)練教學(xué)方面： 我班能依據(jù)月方案完成6月份的全部教學(xué)內(nèi)容。本月的教學(xué)活動(dòng)是以“生活多奇異”為主題開(kāi)展各學(xué)科的訓(xùn)練教學(xué)，在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)中，能聯(lián)系日常生活上四周的事物去引導(dǎo)幼兒了解“好玩”的生活與“奇異”的生活。并在各區(qū)域中投放了大量的操作材料，讓幼兒在嬉戲中有更豐富的操作材料，使幼兒在各區(qū)域的操作中摸索到深厚貨上的各種奧妙之處。而幼兒也都能通過(guò)區(qū)域活動(dòng)自己動(dòng)手操作當(dāng)中把這個(gè)月的學(xué)習(xí)內(nèi)容都把握得較好。 二、在本6月初我們老師進(jìn)行了優(yōu)秀觀摩教學(xué)選聽(tīng)課活動(dòng)。 三、在本月6月8日

24、的上午我園開(kāi)展了“家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)”。 在這次半日開(kāi)放活動(dòng)之前，我和本班的林老師，郭老師大量地做好課前的預(yù)備與鋪墊工作，家長(zhǎng)們也能樂(lè)觀地協(xié)作我們做好課前的材料收集工作，活動(dòng)能順當(dāng)?shù)拈_(kāi)展與進(jìn)行，尤其在英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)的時(shí)候，家長(zhǎng)們看到了孩子們用英語(yǔ)流利地與老師對(duì)話時(shí)，都說(shuō)孩子很棒，在英語(yǔ)方面的確進(jìn)步了許多?？吹贸?，家長(zhǎng)心里是比較滿足的。這一次“家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)”也順當(dāng)?shù)慕Y(jié)束了。 四、保育方面： 最近的天氣比較反常，有時(shí)很悶熱，有時(shí)又變得挺涼的。我知道這樣的天氣很簡(jiǎn)單令幼兒生病的，所以，我每天協(xié)作保育老師做好教室的通風(fēng)工作，保持干凈的環(huán)境，讓幼兒開(kāi)心的進(jìn)餐與舒適的睡眠，保證幼兒的心理健康。 五、另外，

25、在本月我班還對(duì)幼兒加強(qiáng)禮貌用語(yǔ)的使用和平安意識(shí)的訓(xùn)練，本月的后期，發(fā)覺(jué)幼兒在文明禮貌方面有了很大的提高，在平安方面也有了更高的意識(shí)。 幼兒園大班10月工作總結(jié)模板 10月即將過(guò)去，為幼兒園大班的工作做一個(gè)。本文是幼兒園大班10月的工作總結(jié)，歡迎閱讀。 幼兒園大班10月工作總結(jié)一： 金秋十月是一個(gè)多彩的季節(jié)，也是一個(gè)收獲的季節(jié)，在這金色的十月，我們大班的小伴侶們沿著自己成長(zhǎng)的腳印，也不斷地收獲了累累碩果，現(xiàn)在我就十月份工作總結(jié)報(bào)告如下： 1.教學(xué)方面：提前做好教學(xué)，備好教案，預(yù)備好教具，盡量多預(yù)備一些幼兒感愛(ài)好的教具。在課堂上基本以幼兒嬉戲開(kāi)展活動(dòng)，注意幼兒的動(dòng)手操作力量，以進(jìn)展幼兒訓(xùn)練的擴(kuò)散性

26、思維為主，讓他們自己開(kāi)動(dòng)腦筋，鼓舞他們說(shuō)出自己的想法。在這個(gè)月中，我簡(jiǎn)潔的小結(jié)本月所學(xué)的內(nèi)容以及幼兒在課堂上一些突出表現(xiàn) (1)漢字寶寶搶救車(chē)消防車(chē)冬天小鹿等 在學(xué)習(xí)搶救車(chē)，消防車(chē)后，小伴侶更了解搶救車(chē)和消防車(chē)，而且也對(duì)“120”“119”有了熟悉。 (2)拼音“ui”“ao”“ou”等認(rèn)讀寫(xiě) (3)蒙數(shù)熟悉日歷月歷等 (4)美勞操作海底探險(xiǎn)舞動(dòng)的海底生物等 在“海底探險(xiǎn)”的作品中，王旭的畫(huà)面體現(xiàn)了，海底生物的活敏捷現(xiàn)，楊東誠(chéng)的畫(huà)也挺不錯(cuò)，很豐富。 幼兒學(xué)過(guò)之后把握的都還不錯(cuò)，只有幾個(gè)小伴侶上課不太留意，所以把握的不太好。 2.構(gòu)建互動(dòng)橋梁，家園溝通 家長(zhǎng)和孩子是我們老師的服務(wù)對(duì)象，要想訓(xùn)練好

27、孩子，家長(zhǎng)的作用是舉足輕重的，因此做好家長(zhǎng)工作始終是我們堅(jiān)持不懈的奮斗目標(biāo)。 老師的一言一行，一個(gè)不經(jīng)意的小舉動(dòng)都都會(huì)在家長(zhǎng)的腦海里留下深刻印象，因此，耐心你，細(xì)致，微笑迎人就成了我們的工作方式，班內(nèi)很多幼兒都由長(zhǎng)輩接送，對(duì)于一些通知要求經(jīng)常是一知半解，對(duì)此我們會(huì)耐心給他們解讀通知，使他們了解，對(duì)于工作比較忙的雙職工家長(zhǎng)，我們盡量找時(shí)間將幼兒近期的表現(xiàn)反饋于他們使家長(zhǎng)能把握好孩子的狀況。 盼望在下個(gè)月小伴侶們能有更大的進(jìn)步，我們老師也能做的更細(xì)致一些，和孩子一起進(jìn)步! 幼兒園大班10月工作總結(jié)二： 十月份轉(zhuǎn)瞬就快結(jié)束了，本月把大班各項(xiàng)工作都正常開(kāi)展，以下是本月工作總結(jié)： 一， 組織幼兒回顧“國(guó)

28、慶節(jié)”，并開(kāi)展各種活動(dòng)，如談話“國(guó)慶節(jié)里最好玩的事”、繪畫(huà)“節(jié)日里好玩的事”等等，鞏固幼兒對(duì)“國(guó)慶節(jié)”的了解。結(jié)合“神舟五號(hào)”上天，講解一些太空學(xué)問(wèn)和楊利偉叔叔訓(xùn)練的故事，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)訓(xùn)練愛(ài)學(xué)習(xí)的訓(xùn)練及培育幼兒愛(ài)國(guó)情感。讓幼兒為我國(guó)的“飛天英雄”感到傲慢，驕傲。 二， 結(jié)合秋季，十月10日，我們組織幼兒到“奇蔬世界”進(jìn)行秋游活動(dòng)，這次的秋游，使幼兒開(kāi)闊的眼界，增長(zhǎng)的學(xué)問(wèn)，也熬煉了幼兒的體格。大自然原本就有足以讓孩子沉醉的魅力，大自然中處處都有讓幼兒悠游其中、歡樂(lè)學(xué)習(xí)的素材。在秋高氣爽，果實(shí)累累的季節(jié)里，我們與幼兒一起進(jìn)入自然天地，共享發(fā)覺(jué)自然的喜悅。收獲真大。 三， 對(duì)第一主題進(jìn)行小結(jié)共享，

29、并針秋季，開(kāi)展了“多彩的秋天”主題活動(dòng)，做到課題與環(huán)境結(jié)合，發(fā)揮幼兒的參加性，體現(xiàn)出主題信息，準(zhǔn)時(shí)展現(xiàn)幼兒的活動(dòng)過(guò)程。 四， 為了協(xié)作幼兒園工作，我們對(duì)幼兒園公共櫥窗進(jìn)行了布置，“以國(guó)旗在我心中，老師風(fēng)采、幼兒風(fēng)姿”為主題，展現(xiàn)了幼兒園的風(fēng)貌，收到了較好的效果。 五， 在衛(wèi)生保健方面，我們能關(guān)注每個(gè)孩子，常常提示幼兒喝水，確保幼兒平安，每天都能仔細(xì)地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng) 幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防疾病的工作，常常曬被子、枕頭，削減細(xì)菌滋生。幼兒的出勤率較高。并受到家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。 幼兒園大班10月工作總結(jié)三： 十月份轉(zhuǎn)瞬就快結(jié)束了，本月把大班各項(xiàng)工作都正常開(kāi)展，以下是本月工作總結(jié)：

30、訓(xùn)練教學(xué)方面，每周班上老師都會(huì)仔細(xì)備好課，上課前預(yù)備好上課用的教材教具，每一三五給幼兒帶英語(yǔ)書(shū)，二四帶語(yǔ)言和拼音書(shū)回家復(fù)習(xí)，并要求家長(zhǎng)簽字，起到監(jiān)督的作用。飯后也會(huì)帶幼兒復(fù)習(xí)，輔導(dǎo)個(gè)別不是很會(huì)的小伴侶，表?yè)P(yáng)回家看碟讀書(shū)的小伴侶。鼓舞幼兒上課樂(lè)觀舉手發(fā)言，參與課堂嬉戲。 保育方面，每天晨檢，保證幼兒有足夠的喝水量，個(gè)別有感冒癥狀的也有略微隔離。戶外活動(dòng)前幫幼兒墊毛巾，活動(dòng)后準(zhǔn)時(shí)擦汗換衣服。在發(fā)覺(jué)有水痘時(shí)準(zhǔn)時(shí)在班上做好消毒，按時(shí)開(kāi)消毒燈，監(jiān)督幼兒勤洗手，也不行以處處亂摸，幼兒之間也會(huì)相互監(jiān)督誰(shuí)沒(méi)有洗手。大部分幼兒都養(yǎng)成了勤洗手的好習(xí)慣。 平安方面，現(xiàn)在班上的平安工作抓的很緊 ，在生活中也經(jīng)常囑咐幼

31、兒，上廁所前給幼兒提要求，教幼兒把水甩在池子里，保持地面干。戶外活動(dòng)前給幼兒提要求，上下樓梯不行以推，不行以擠，也不行以從高處跳下，在樓下不行以跑太快或太遠(yuǎn)。 家長(zhǎng)工作，班上的家長(zhǎng)各方面工作還是很協(xié)作的，每周一三五大部分幼兒都有穿園服上幼兒園，部分家長(zhǎng)在家有幫幼兒輔導(dǎo)，幼兒在家的表現(xiàn)也有準(zhǔn)時(shí)了解，并與家長(zhǎng)溝通，如何改掉幼兒在家不好的習(xí)慣。每天也會(huì)發(fā)園訊通告知家長(zhǎng)幼兒回家的作業(yè)，并把表現(xiàn)好的小伴侶提出表?yè)P(yáng)，給家長(zhǎng)提要求輔導(dǎo)幼兒在家的作業(yè)。盼望與家長(zhǎng)協(xié)作好，看到孩子健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。 幼兒園五月工作總結(jié)模板 轉(zhuǎn)瞬五月已經(jīng)結(jié)束，為了更好的開(kāi)展下一個(gè)月的工作，幼兒園老師開(kāi)頭寫(xiě)五月工作總結(jié)了。下面是我搜集

32、整理的幼兒園五月工作總結(jié)模板，歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)連續(xù)關(guān)注工作總結(jié)欄目! 幼兒園五月工作總結(jié)模板1 一、“愛(ài)與責(zé)任”師德主題活動(dòng)。 依據(jù)中心工作要求，樂(lè)觀開(kāi)展了“愛(ài)與責(zé)任”師德主題活動(dòng)。第一、每位教職工依據(jù)自身狀況簽訂了師德“一人一承諾”，并在日常工作中仔細(xì)履行承諾。其次、在全體老師和家長(zhǎng)中開(kāi)展“愛(ài)與責(zé)任”師德演講征文活動(dòng)，每位老師撰寫(xiě)了師德演講稿，并發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)征集關(guān)于有感老師師德的征文，共收到34篇家長(zhǎng)征文。第三、以班級(jí)組為單位開(kāi)展了“孩子心中的老師”傾聽(tīng)孩子對(duì)老師的評(píng)價(jià)活動(dòng)，備課組長(zhǎng)對(duì)此項(xiàng)工作落實(shí)得仔細(xì)、扎實(shí)，從孩子對(duì)每個(gè)老師的評(píng)價(jià)中可以看出孩子評(píng)價(jià)針對(duì)性比較強(qiáng)。以后可以抽空相互學(xué)習(xí)，由于老

33、師的付出孩子都有感受、孩子都牢記心里。第四、“黨員老師預(yù)備了“愛(ài)與責(zé)任”黨員微型黨課。 二、本月“重頭戲”科技節(jié)順當(dāng)開(kāi)展。 第三屆科技節(jié)活動(dòng)在本月順當(dāng)開(kāi)展。本次科技節(jié)在園部的宣揚(yáng)策劃下，在科技項(xiàng)目組成員的統(tǒng)籌支配下，在全體師幼的共同努力下，把“我參加，我制造，我成長(zhǎng)”這一科技主題發(fā)揮得淋漓盡致，進(jìn)一步推動(dòng)了我園科技訓(xùn)練活動(dòng)的蓬勃進(jìn)展，提高幼兒的科學(xué)探究愛(ài)好和動(dòng)手實(shí)踐力量，在全園營(yíng)造深厚的學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍?；顒?dòng)取得預(yù)期效果，獲得圓滿勝利?；顒?dòng)報(bào)道還刊登在“太倉(cāng)日?qǐng)?bào)”上?？偨Y(jié)勝利的要點(diǎn)有：領(lǐng)導(dǎo)重視、抓落實(shí)、穩(wěn)推動(dòng);主題鮮亮，形式新、氛圍濃;群策群力，重實(shí)效、顯效果。把活動(dòng)的動(dòng)身點(diǎn)和

34、落腳點(diǎn)放在孩子的進(jìn)展上，這是科技節(jié)圓滿勝利關(guān)鍵點(diǎn)。一個(gè)月的科技探究讓師幼意猶未盡，科技節(jié)中的美妙回味恒久地留在每個(gè)人的心里。我們要科技節(jié)的精神連續(xù)貫穿于一日活動(dòng)之中，讓孩子們的幻想，在科技的促動(dòng)下，飛得更高，更遠(yuǎn)! 三、老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)扎實(shí)推動(dòng)。 第一、中心科學(xué)教學(xué)活動(dòng)專(zhuān)題調(diào)研，這個(gè)活動(dòng)中心下放給我們幼兒園自己進(jìn)行，我們主要是結(jié)合中班教研課進(jìn)行研討、展現(xiàn)，楊勤、陳娟展現(xiàn)了現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)“運(yùn)球樂(lè)”，備課1組的老師一起剖析了集體活動(dòng)中師幼互動(dòng)的要點(diǎn)，并一起總結(jié)了集體活動(dòng)中有效師幼互動(dòng)的五點(diǎn)策略，分別是：伙伴支持互動(dòng)策略、材料互動(dòng)策略、質(zhì)疑互動(dòng)策略、共享互動(dòng)策略、點(diǎn)撥引導(dǎo)互動(dòng)策略，取得了特別好的研討的效果。其次、中心“藝芽杯”教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。6位青年老師樂(lè)觀參與了此活動(dòng)，大家肯定感受到青年老師的明顯進(jìn)步。尤其是活動(dòng)中老師的回應(yīng)，在幾位青年老師都有閃光的亮點(diǎn)，證明我們的教研已經(jīng)在老師們的教學(xué)行為中生根發(fā)芽。取得的成果一方面和我們青年老師自身努力不行分割，另一方面也是我們的錢(qián)老師、我們的組長(zhǎng)、師傅們，以及全部老師一起構(gòu)建的良好