開學(xué)第一課觀后感_第1頁
開學(xué)第一課觀后感_第2頁
開學(xué)第一課觀后感_第3頁
開學(xué)第一課觀后感_第4頁
開學(xué)第一課觀后感_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、開學(xué)第一課熱門觀后感_開學(xué)第一課的感悟心得 在九月一日,老師布置了一個作業(yè),讓我們九點看開學(xué)第一課。晚上九點,我準(zhǔn)時打開了電視,津津有味地看了起來。 最讓我喜愛的地方是字武文籌解說:一:字以溯源:漢字是中國文化的源頭活水。一筆一畫,蘊含著中國人獨特的思維方式;橫平豎直,承載著中華文明厚重的底蘊和價值。學(xué)英雄字,才能更好地領(lǐng)會博大精深、絢爛、輝煌的中國文化。二:武以振魄:中華武術(shù)不但技藝超群,更蘊含著中華民族仁義正直、英勇堅韌的精神,保家衛(wèi)國、自強不息的氣節(jié)。我們要傳承發(fā)揚武術(shù)精神,做有擔(dān)當(dāng)、有骨氣的中國人,以自強精神興奮民族之魄。三:文以載道:文字體現(xiàn)了中國人的審美、情懷和志向。字里行間,有意

2、境、有韻味、有風(fēng)骨,回響著中華民族的文化共鳴。翻開一本書,讀上一首詩,就像乘著文學(xué)的小船,漫游在上下五千年的歷史長河中。 看完了這個開學(xué)第一課,我感受到了漢字很重要,世界上有百分之二十的人說漢語。雖然人們常說英語是全世界通用語言,但是不少說英語的漸漸地都開頭說漢語了。漢語史我們祖先傳下來的,我們有可能是幾千年以后學(xué)習(xí)漢語的,但沒關(guān)系,只要我們仔細學(xué)習(xí)漢語,那這樣就不會對不起我們的祖先。 讓我們學(xué)英雄語,報答我們的祖國。 我們要愛我們祖國的每一個筆畫,每一個方塊字。 開學(xué)第一課熱門觀后感(篇二) 開學(xué)第一課為大家講解了中華民族的美德:“孝、禮、愛、強”?!靶ⅰ辈粌H是個字,還包含著許多意義,當(dāng)你的

3、父母老了的時候,就應(yīng)當(dāng)用“孝”這個字來照看他們。孝說完了就要說“愛”這個字,只要真心仔細的做,肯定能讓別人感受到愛的誠意,自己也能獲得別人的愛?!岸Y”是讓大家從小事做起,從點點滴滴做起,你會發(fā)覺你的伴侶或者是家人、陌路人都會以溫順的微笑來回答你。 “強”是要英勇的面對成長過程中的困難,有信念肯定要克服困難,虛心、英勇,做內(nèi)心強大的人。 總結(jié)起來就是要遵守中華傳統(tǒng)美德,這樣才能獲得別人的寵愛。 開學(xué)第一課熱門觀后感(篇三) 這次開學(xué)第一課,我最喜愛孝一課中童話大王鄭淵潔講的兩個感人故事。兩篇文章留下了深深的感動。 第一個故事,則是一個小小的笑話,雖然帶來了歡快,卻也帶來了感動:鄭淵潔買了一個電視

4、機,和兒子一起去送給爺爺奶奶,鄭淵潔問兒子:你不想要電視機嗎?兒子說,我要給奶奶爺爺送去,他們年紀(jì)大了,應(yīng)當(dāng)看會兒電視放松一下,看看新聞,聽聽音樂多好!我以后是要看原子彈電視機的呀!回去后,他給兒子和自己一人買了對對蝦吃,他把對蝦給兒子吃,兒子卻說要他自己吃,要自己吃飽,以后他要吃原子彈對蝦的! 其次個故事說得上是父親對兒子的愛:鄭淵潔寫皮皮魯外傳的時候怕用鋼筆寫沒水,但用了三十幾天后還可以寫,他奇怪了,覺得這鋼筆很怪,竟然能自己補給墨水??僧?dāng)天晚上他才發(fā)覺,每天晚上,都是他父親幫他灌得,當(dāng)時他的淚就落下了。這就是孝的故事。 短短75分鐘,可四節(jié)課都是歡快。四節(jié)課都有動人的故事。這次開學(xué)第一課

5、有小嬉戲、課堂總結(jié)。多姿多彩的開學(xué)第一課,是開學(xué)是歡樂的開頭。新學(xué)期,加油! 開學(xué)第一課熱門觀后感(篇四) 今日,我觀看了今年的開學(xué)第一課節(jié)目,節(jié)目的主題是“乘著幻想的翅膀”,內(nèi)容特別豐富,許多的叔叔阿姨來節(jié)目中當(dāng)老師,以親身經(jīng)受告知我們幻想的力氣和堅持的重要。 王亞平老師從小有一個老師夢,后來她看到神舟五號的升空,更有了一個航天夢,她為了這個幻想付出了常人難以想象的努力,最終她的老師夢和航天夢一起實現(xiàn)了。郎朗老師小時候喜愛看貓和老鼠,當(dāng)他看到湯姆貓穿著燕尾服坐在鋼琴前彈奏的樣子,艷羨極了,從那時起他就有了一個鋼琴夢,從今他每天刻苦練習(xí),從不放棄,最終成為了一名聞名的鋼琴家。廖智老師從小就有一

6、個舞蹈夢,她在蘆山地震中失去了家人,還失去了雙腿,面對這么大的打擊,廖智老師也沒放棄幻想,反而付出了許多健全人也難以付出的努力,最終她成了一名光榮的舞蹈老師。 這些老師不僅有幻想,更會堅持。我也有一個幻想,那就是成為一名飛行員,飛行在藍天。為了這個幻想,我不僅要努力學(xué)習(xí)學(xué)問,還要堅持熬煉,有一個好的身體素養(yǎng),盼望我的幻想能夠早日實現(xiàn)。 開學(xué)第一課熱門觀后感(篇五) 愛是什么?有人說,愛是共享。是的,當(dāng)你難過難受的時候,把令你難過難受的事告知別人,難過難受就會削減一半;當(dāng)你快樂時,把令你興奮的事告知給伴侶聽,歡樂就會多一倍。 有人說,愛是力氣。六個人,每個人只用兩根手指,去抬一個人。只聽,這一件

7、事是不行能完成的,但是在開學(xué)第一課里面,他們做到了,抬的是一名十幾歲的女同學(xué),只用了十二根手指就把他給抬起來了。還有二零零八年的5.12汶川大地震,只用了短短的幾分鐘的時間,就讓許很多多的人失去了親人,失去了家園。而在我們中國,由于團結(jié),我們相互關(guān)心;由于團結(jié),我們戰(zhàn)勝困難;由于團結(jié),我們相親相愛。有人說,愛是擔(dān)當(dāng)。 我在開學(xué)第一課里聽過這樣一個故事:一個叫馬鵬飛的初一同學(xué),在八月大的時候,父母就去世了,只剩下患有糖尿病的奶奶。奶奶因患有糖尿病,退休在家,每個月的退休工資只有三百多塊錢,二奶奶要靠著三百多塊錢,來養(yǎng)活馬鵬飛并且治療自己的糖尿病,他們經(jīng)常是吃了上頓沒下頓。奶奶為了不委屈自己的孫子

8、,便開頭壓縮自己治病的費用,但是由于長期缺乏治療,病魔奪走了奶奶的雙眼,才六歲的馬鵬飛擔(dān)當(dāng)起了這個家,始終到現(xiàn)在。正在讀初一的馬鵬飛成果在全班五十四名同學(xué)中排名前二十名。鵬飛的家里學(xué)校有四公里遠,但他只需要二非常鐘就能從學(xué)?;氐郊遥捎谒丶艺湛措p目失明的奶奶。想想我們,再看一看馬鵬飛,我覺得我們真的好幸福。有人說,愛是榮耀。藏族有一位九十九歲的老人,每天都會升降國旗。五百二十六個月,一萬五千七百八十天,老人就這樣風(fēng)雨無阻的升降國旗四十五年,這位老人名叫次仁曲珍。老人升降國旗時,沒有正規(guī)的旗桿,也沒有國歌伴奏,但她依舊堅持每天升降國旗,而我們現(xiàn)在卻有同學(xué)認為戴紅領(lǐng)巾不好看而不帶紅領(lǐng)巾。這莫非

9、不是一個最好的事例嗎? 愛,讓中國更漂亮!我愛你,中國! . 開學(xué)第一課熱門觀后感(篇六) 開學(xué)第一課是由何炅和撒貝寧兩位聞名主持人主持,首先通過視頻連線,由國際影星成龍做了精彩演講。成龍他從一開頭,就幻想著當(dāng)演員,他堅持著自己的幻想,發(fā)奮學(xué)武,從一個“跑龍?zhí)住钡匠蔀榱酥袊?,從一開頭當(dāng)“死”群眾演員到演繹主角。他在拍攝電影的時候,受過許多傷,還有一次從十五米的樹上掉了下來。但是他依舊堅持著,成龍用自己的人生經(jīng)受訓(xùn)練大家,告知我們怎樣通過拼搏挑戰(zhàn),實現(xiàn)幻想。他的經(jīng)受告知我們,人肯定要有幻想。 其次位請上來的是一位攝影師,他曾經(jīng)記述了幾位貧困兒童上學(xué)困難的故事,并且介紹了照片中艱苦的孩子們,有一位叫大眼睛的小姑娘,一位叫小光頭的小男孩,還有一位叫大鼻涕的小男孩。當(dāng)年學(xué)習(xí)條件相當(dāng)困難,可是我從他們眼里看到了他們對學(xué)問的渴望,為了轉(zhuǎn)變命運,他們克服了困難,實現(xiàn)了上學(xué)的幻想。 幻想轉(zhuǎn)變了將來,學(xué)問轉(zhuǎn)變了命運?,F(xiàn)在的我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論