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文檔簡介

1、信息技術(shù)是完成信息的獲取、加工、存儲、傳遞和利用等技術(shù)的總和。 信息技術(shù)復(fù)習(xí)：“信息技術(shù)”時代號 信息技術(shù)的發(fā)展與趨勢第一站：遠(yuǎn)古時期（約300萬年前）此時的信息無技術(shù)可言信息的交流以肢體語言為主模擬體會優(yōu)點(diǎn)：成本最低缺點(diǎn)：信息傳遞效率低問題：如何提高信息傳遞效率？語言的出現(xiàn)模擬體會優(yōu)點(diǎn)：傳遞信息更準(zhǔn)確缺點(diǎn)：信息保存時間不長問題：如何提高信息保存時間？第二站：史前時期（約5000年前）文字的發(fā)明與使用模擬體會優(yōu)點(diǎn)：使人類信息的存儲和傳遞取得了重大突破，首次超越了時間和空間的局限。問題：用什么記載文字使信息傳遞更有效？第三站：古代社會造紙術(shù)與印刷術(shù)的發(fā)明模擬體會優(yōu)點(diǎn)：使信息可以大量生產(chǎn)、存儲和流

2、通，進(jìn)一步擴(kuò)大信息交流的范圍。問題：我們需要更快捷的信息交流的方式。第四站：近現(xiàn)代社會電報、電話、電視及其他通訊技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用莫爾斯發(fā)明的電報機(jī)貝爾發(fā)明的電話機(jī)早期的電視機(jī)信息傳遞更快捷更廣泛第五站：現(xiàn)代社會電子計算機(jī)和現(xiàn)代通信技術(shù)的應(yīng)用第一代計算機(jī)現(xiàn)代計算機(jī)第六站：未來社會？視頻：未來數(shù)字世界一顆星兩顆星三顆星四顆星五顆星六顆星七顆星信息技術(shù)發(fā)展的趨勢高速、大容量、綜合化、數(shù)字化、個人化練習(xí)：填寫下表發(fā)展階段產(chǎn)生了那些信息技術(shù)主要特點(diǎn)第一階段第二階段第三階段第四階段第五階段模擬體會一：你做我猜規(guī)則：一人根據(jù)屏幕上的內(nèi)容做動作，一人猜，不允許以語言表達(dá)。要求準(zhǔn)確到字。走跑跳摘果子吃睡覺你去那邊，我去這邊，我們一起圍成一圈打他返回模擬體會二：考考記憶力規(guī)則：老師快速讀出一些詞語，比一比看哪組同學(xué)記得更多。返回第一組第二組模擬體會三：辨識文字規(guī)則：辨認(rèn)下面的文字，看看你能認(rèn)出多少。返回古代埃及人利用尼羅河的紙草來記述歷史古代的歐洲，人們還長時間地利用動物的皮比如羊皮來書寫文字中國，在造紙術(shù)發(fā)明以

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