喂-出來-完整版PPT

1、15 喂出來學(xué)習(xí)目標(biāo)：感知課文內(nèi)容理解現(xiàn)實與想象思維的關(guān)系增強環(huán)保意識，激發(fā)探索熱愛科學(xué)的情趣學(xué)習(xí)目標(biāo)授課流程積累詞語題解：情節(jié)：文眼：悟理：拓展：人：物：科幻小說三要素：科學(xué)、幻想、小說。難句：我們城市變得越來越美好及末段哂笑 牟取 眾目睽睽 棘手 鉚釘 貪婪履行(shn) (mu) (ku) (j) (mo） (ln) (l) 1給下列加點字注音。牟?。褐\取。 黑咕隆咚：形容很黑暗。貪婪：貪得無厭（含貶義）。不知滿足。本文選用義項。哂笑：譏笑。 履行：實踐（自己答應(yīng)做的或應(yīng)該做的事）。棘手：形容事情難辦，像荊棘刺手。顫顫巍巍：抖動搖晃（多用來形容老年人或病人的某些動作）。眾說紛紜：各種各樣

2、的說法多而雜亂。莫衷一是：不能得出一致的結(jié)論。眾目睽睽：大家的眼睛都注視著。睽睽，睜大眼睛注視著。眾目睽睽：大家的眼睛都注視著。逍遙法外：指犯了法的人沒有受到法律制裁，仍舊自由自在。雨后春筍：春天雨后竹筍長得多而快。喻新事物大量而不斷出現(xiàn)。任勞任怨：做事不辭勞苦，不怕別人埋怨。題解前后呼應(yīng)，前因后果，情節(jié)完整。暗示環(huán)境污染是一個從量變到質(zhì)變的過程。情節(jié)洞現(xiàn)探洞填洞溢出課文結(jié)構(gòu)分析 第一部分（開頭他們就回到村里去了），開端。一場臺風(fēng)后，地上出現(xiàn)了一個深不可測的洞。第二部分（接下來該怎么辦呢？并且還附帶建造了一個廣場），發(fā)展。人們對這個洞作出種種推測后，把它賣給了一個商人。第三部分（在這一年的秋收

3、季節(jié)高樓大廈就像雨后春筍一般接連不斷地豎了起來），高潮。人們往這個洞中傾瀉各種各樣的東西。第四部分（有一天結(jié)束），結(jié)局。回聲傳來了。文眼洞：看似無底，實則有限，正如地球一樣不堪重負(fù)：洪水、泥石流、沙塵暴、海平面上升、溫室效應(yīng)等。悟理種瓜得瓜，種豆得豆。不顧環(huán)境污染，漠視環(huán)境污染，茍且偷安，終究要自食其果。破壞大自然，必遭大自然報復(fù)。揭示人類自身生存環(huán)境問題揭示人性的多面性和復(fù)雜性破壞大自然必遭大自然懲罰拓展種出善因，必得善果，反之亦然。人形形色色，現(xiàn)實社會的縮影各自為了個人名利而污染環(huán)境或漠視環(huán)境污染?？苹眯≌f三要素：科學(xué)、幻想、小說“三廢”直接排入海洋大氣，把海洋大氣當(dāng)作無底洞，這是科學(xué)與幻

4、想融合；人物、情節(jié)、環(huán)境三要素一應(yīng)俱全。物林林總總，象征罪惡充斥整個社會。洞成了：洗刷機洗刷秘密、罪惡、骯臟、過去、公害 日記本：記錄的是過去、青春、情感，扔進(jìn)洞里，則意味著忘記一切包括信仰。機密文件也該扔嗎？記錄的是一段歷史、見不得人保險柜：需要加一個限定詞“陰暗的”罪犯和警察往里面扔了什么長此以往這個社會將會變得混亂、黑暗、罪惡難句啊，我們的城市變得越來越美好啦！”這句話的深層含義是什么？從表面上看，破壞生態(tài)環(huán)境的行為，會給人們帶來一時的利益，但里面潛伏著巨大的隱患。“小石頭”為什么是“微不足道”的？為什么沒有引起人們的注意？“小石頭”其實預(yù)示著大自然帶給人類的小小報復(fù)，說它“微不足道”是

5、說人類對這種最初的小報復(fù)并不在意。人們被眼前的“利益”蒙蔽了雙眼，沒有預(yù)見到可怕的未來。小石子的飛出預(yù)示大自然報復(fù)初顯端倪。問題：作者為什么幻想出那么一個深不可測的洞？小說：無底洞有什么用場？ 所有垃圾不加處理填入深洞現(xiàn)實：怎樣處理“三廢”？直接排放到海洋和大氣層 問題：人們對待以“填洞”的形式來處理環(huán)境問題的方法的反應(yīng)是怎樣的？小說：村民由“擔(dān)心”轉(zhuǎn)為“放心”，以至最后從洞中飛出聲音和石頭后，也沒能引起人們的注意現(xiàn)實：漠視環(huán)境污染問題：這深不可測的洞最初給社會環(huán)境帶來些什么？小說：一片美麗的景色現(xiàn)實：欣欣向榮的景象問題：這深不可測的洞最終給社會環(huán)境帶來了些什么？小說：“喂出來”奇怪的叫聲之后，一塊小小石頭也飛回來了現(xiàn)實：洪災(zāi)、干旱、沙塵暴、湖面干涸、全球氣溫升高等等試想小說：“喂出來”奇怪的叫聲之后，一塊石頭從“頭頂上”飛回來了現(xiàn)實：墾荒伐木造成洪水滔天、水土流失如果人類毫無節(jié)制地破壞生態(tài)環(huán)境，會有怎樣的結(jié)果？積極的態(tài)度去治理長遠(yuǎn)的眼光去保護(hù)種瓜得瓜、種豆得豆、自食其果村民：只顧眼前利益把洞賣給了投機商記者：用繩子綁住石頭探測洞的深度，裝出鎮(zhèn)定自若的樣子學(xué)者：用音頻探測洞的深度，顯示出極其淵博、無所不知的神色投