《Authorware多媒體課件制作》作品設(shè)計說明

1、Authorware多媒體課件制作作品設(shè)計說明【我的主題 】 美麗的大自然【作品簡單設(shè)想(用一段文字來描述)】 通過做這個關(guān)于環(huán)境的Authorware多媒體課件，是讓人們能更多的了解它們有多么的美麗，該程序中有可愛的動物、漂亮的植物、美麗的山水，可以呼喚我們熱愛大自然的情感。呼吁我們共同保護(hù)我們的大自然，讓它不遭受到破壞。讓人和自然和諧相處，為建立和諧社會打下一個良好的基礎(chǔ)。 一個和諧的社會需要一個和諧的自然。當(dāng)人有煩惱、挫折、困難的時候，大自然的廣闊和優(yōu)美可以給人放松、緩解、溝通。生活在和諧社會中的人，最重要的是擁有積極、樂觀、放松的心態(tài)。構(gòu)建和諧社會是走向“綠色文明”，達(dá)到人與自然一體化

2、最重要最關(guān)鍵的一步。如果人與人都達(dá)不成一種默契，一種信任，一種共同進(jìn)步的橋梁，還談何社會的和諧，更不用提人與自然的和諧。 人類的環(huán)境保護(hù)意識觀念是在有所提高，但要達(dá)到人與自然的和諧，作自然環(huán)境的伙伴還有很長的距離，還有很長的路要走。希望我做的這個關(guān)于環(huán)境的課件能夠幫你，讓你也能參與到保護(hù)環(huán)境，建立和諧社會的行列中。成為我們中的一員。【作品具體框架（具體的作品步驟以及各步驟畫面構(gòu)思，用文字或圖像表示）】 該程序大體上由三個“下拉菜單”和四個“按鈕”組成，三個“下拉菜單”分別是“文件”、“詩文欣賞”、“自然之美”；四個“按鈕”分別由“樹木欣賞”、“山水欣賞”、“動物欣賞”、“退出程序”組成。如下圖

3、所示： “樹木欣賞”由“樹木”群組圖標(biāo)、“等待”圖標(biāo)、“返回”組成；“山水欣賞”由“擦除”圖標(biāo)、“山水”群組圖標(biāo)、“等待”圖標(biāo)、“返回”組成；“動物欣賞”由“動物”群組圖標(biāo)、“等待”圖標(biāo)、“動物組”交互圖標(biāo)，“動物組”由“動物介紹”、“動物游戲”組成；“退出程序”由“退出程序”的計算圖標(biāo)組成。如下圖所示： 下拉菜單“文件”由“退出”組成；“詩文欣賞”由“動物詩詞”和“植物詩詞”組成；“自然之美”由“自然的起源”和“自然的發(fā)展”組成。如下兩圖所示：【技術(shù)使用 封面設(shè)計（文字說明或畫圖說明）】【封底設(shè)計（文字說明或畫圖說明）】【交互（文字說明或畫圖說明）】在Authorware軟件環(huán)境中對素材進(jìn)行

4、組接設(shè)計，第一層主框架圖，用交互圖標(biāo)中的熱區(qū)響應(yīng)實現(xiàn)，借助Authorware的多媒體功能，可以開發(fā)出聲、圖、文并茂的高質(zhì)量教學(xué)軟件。如下圖所示：【運動設(shè)計（文字說明或畫圖說明）】 本程序以圖標(biāo)的基本操作知識與多媒體制作的實例相結(jié)合為主要構(gòu)思，全面、系統(tǒng)地講述了使用Authorware制作大、中、小學(xué)多媒體教學(xué)課件、多媒體電子圖書、文化及商業(yè)宣傳演示等多媒體作品的方法和技巧。本書選用的實例經(jīng)典、內(nèi)容完備，具有很強(qiáng)的可讀性，不論是初學(xué)者還是有一定基礎(chǔ)的中級讀者在學(xué)習(xí)完本書以后，不僅能夠系統(tǒng)地掌握Authorware軟件的基礎(chǔ)知識，而且能夠獨立設(shè)計制作出一些既有一定難度又非常實用的多媒體作品來。如

5、下圖所示：再如字幕的運動如下圖所示：其他(補(bǔ)充說明) Authorware制作的課件具有強(qiáng)有力的動畫表演能力。在Authorware提供的五種動畫設(shè)計中，我們經(jīng)常僅用到二類動畫來設(shè)計制作課件，第一類是固定終點的動畫設(shè)計。該動畫設(shè)計是驅(qū)動圖片對象從起始點沿直線向終點位置移動，最后停留在終點位置，移動的速度可控。個人心得 運用Authorware多媒體制作軟件來設(shè)計和制作課件，可以很輕松的實現(xiàn)多種交互效果，能夠?qū)D形、聲音、圖像和動畫有機(jī)地組合起來，形成一套完善的多媒體課件。但它在課件最后的打包發(fā)布過程中，就顯得比較麻煩和笨拙，經(jīng)常會出現(xiàn)較多的問題，使初學(xué)初用它的老師感到很頭疼。用Authorware直觀的可視化界面來進(jìn)行創(chuàng)作設(shè)計是件很