六年級(jí)建議書集合8篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 六年級(jí)建議書集合8篇 【必備】六年級(jí)建議書作文集合8篇 在現(xiàn)在社會(huì)，越來(lái)越多地方需要用到建議書，建議書是個(gè)人或團(tuán)體，對(duì)整體發(fā)展或某項(xiàng)工作，向組織提出具體建議時(shí)使用的一種書信。為了讓您在寫建議書時(shí)更加簡(jiǎn)單便利，下面是我收集整理的六年級(jí)建議書作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 六年級(jí)建議書作文 篇1 愛(ài)戴的校領(lǐng)導(dǎo)： 我是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生，即將小學(xué)畢業(yè)，離開母校。心中有些戀戀不舍，但是為了使母校的明天更美好，我希望您在百忙之中能抽時(shí)間看看我的建議： 一、增加電腦課 現(xiàn)在是科技突飛的信息時(shí)代，在電腦上我們可以學(xué)到課本上沒(méi)有的知識(shí)，從互聯(lián)網(wǎng)上可以更多地了解社會(huì)，

2、了解世界。所以我建議母校把一周一節(jié)改為一周兩節(jié)。 二、保護(hù)綠色，反對(duì)破壞綠色的不文明行為 據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)現(xiàn)在水土流失面積達(dá)40%，沙漠和沙化面積達(dá)160萬(wàn)平方公里，每年損失土壤大5。5億噸！這些數(shù)字告戒人們要保護(hù)綠色。為此，我向母校建議： 每年植樹節(jié)開展一次植樹活動(dòng)；開展“保護(hù)綠色的主題隊(duì)會(huì)，評(píng)出“綠色小衛(wèi)士。這樣促進(jìn)小學(xué)生環(huán)保意識(shí)！ 三、黑板改成白板 多年來(lái)學(xué)校使用粉筆寫字，在擦黑板的時(shí)候，粉筆灰在空中翩翩起舞，對(duì)老師同學(xué)的身體造成傷害。使用白板，用水彩筆在上面寫字，一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有?？梢詼p少粉筆灰對(duì)我們的傷害，所以我建議校長(zhǎng)您能把黑板改成白板。 以上是我對(duì)母校的幾點(diǎn)建議，衷心希望母校能考慮并采

3、用我的建議。 六年級(jí)建議書作文 篇2 各位領(lǐng)導(dǎo)： 我即將離開母校，回想六年來(lái)年小學(xué)生活，母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師結(jié)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度令我敬重。 我要留下對(duì)母校的美好祝愿，也向母校提幾條建議。 一、擴(kuò)大操場(chǎng) 現(xiàn)在學(xué)校的學(xué)生是越來(lái)越多了，一下課，高年級(jí)的，低年級(jí)的，都擠在一塊小地方，高年級(jí)很簡(jiǎn)單就把低年級(jí)給撞倒，或受傷。我建議把操場(chǎng)擴(kuò)大些，那樣就能減少不必要的麻煩。 二、把假花拆掉，換真花 假花，故然好看，但是一下雨、下雪之后，就變得十分臟，反而給學(xué)校添加上污點(diǎn)。我建議把假花拆了，換上真花，真花不僅晴天好看，雨雪過(guò)后還是一樣秀美，而且還可以美化環(huán)境。 愛(ài)戴的領(lǐng)導(dǎo)，我們建議可行嗎？衷心祝愿我們的學(xué)校越辦越好

4、。 XX 20 xx年3月22日 六年級(jí)建議書作文 篇3 尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)： 您好！我是一名六年級(jí)的小學(xué)生。以前我們的李渡鎮(zhèn)是一片鳥語(yǔ)花香，人們都有一個(gè)點(diǎn)好的工作環(huán)境，學(xué)習(xí)環(huán)境，但最近，人們開始順手亂扔垃圾，河水也被嚴(yán)重污染，這種狀況確定不止的李渡鎮(zhèn)一個(gè)地方喲有，別的城市的狀況也不會(huì)比這里好到哪里去。 理由何在？在我看來(lái)，是由于現(xiàn)在人們的環(huán)保意識(shí)逐漸減弱了，認(rèn)為環(huán)保和自己沒(méi)關(guān)系，反正，不是自己家，臟就讓它臟點(diǎn)。而小學(xué)生們都紛紛效仿大人，結(jié)果，一個(gè)鎮(zhèn)有環(huán)保意識(shí)的人大大減少，導(dǎo)致之前的良好環(huán)境，之前這么多人共創(chuàng)出來(lái)的良好環(huán)境就毀在了這里。這就是十人造樹一人毀的道理??！莫非您，環(huán)保局的一局之長(zhǎng)，會(huì)不

5、知道這個(gè)問(wèn)題嗎？ 我在這封建議書中說(shuō)一說(shuō)這幾天想出來(lái)的幾條愚昧之言，煩請(qǐng)一看： 第一：在幾個(gè)地區(qū)分別辦幾個(gè)演講會(huì)，找到當(dāng)?shù)貛讉€(gè)著名的人，告訴他們環(huán)保的重要性，再請(qǐng)他們?nèi)ヅ_(tái)上演講，效率確定高。 其次：舉辦一些關(guān)于小朋友的活動(dòng)，激勵(lì)他們環(huán)保，再根據(jù)他們環(huán)保的狀況并頒獎(jiǎng)。這樣有了競(jìng)爭(zhēng)之心，結(jié)果就會(huì)把環(huán)保變成習(xí)慣，那么環(huán)保就無(wú)形發(fā)展了。 第三：運(yùn)用能用的最高科技，建設(shè)一個(gè)環(huán)保工廠，把垃圾盡量變廢為寶，盡量做到有限的資源無(wú)限的循環(huán)。第四：招募工作人員，大力捕撈河道里的垃圾，再變廢為寶。第五：實(shí)行垃圾分類，在垃圾桶旁寫上垃圾該放在哪里。垃圾丟錯(cuò)十秒后無(wú)反應(yīng)，智能系統(tǒng)自動(dòng)送到正確的垃圾桶里。以上只是我個(gè)人的

6、片面之見(jiàn)，盲瞽之言。如有可用之處，還請(qǐng)大力實(shí)行。 建議人： 20 xx年11月17日 六年級(jí)建議書作文 篇4 罪惡的人類： 如今格外發(fā)達(dá)的社會(huì)，雖是你們創(chuàng)造了美好，卻也是你們讓他走向破壞：你們肆無(wú)忌憚的濫砍濫伐樹木、亂用化學(xué)物品 善待地球就是善待自己。假如我們?yōu)E砍濫伐樹木，就會(huì)讓洪水、沙塵暴有機(jī)可乘，襲擊人類。 我曾聽到這樣一則新聞：國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，口香糖殘?jiān)S處可見(jiàn)。據(jù)了解，國(guó)慶期間，游客們共為天安門廣場(chǎng)留下了六十余萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)１本┉h(huán)衛(wèi)部門用機(jī)械作業(yè)清洗，然后，就靠人工清除那些機(jī)械作業(yè)清除不潔凈的口香糖殘?jiān)?。整個(gè)工作消耗鐵刷四千余把、鐵鏟兩千余把、清洗劑三噸，價(jià)值十四萬(wàn)余元，可即使

7、這樣，地上還留下了印記。 這是多么觸目驚心的數(shù)字，莫非你們聽到這幾個(gè)數(shù)字不感到震驚嗎？ 由此我莊重的向人們建議： 1，人類務(wù)必尊重自然。 2，將垃圾分類，循環(huán)使用。 3，儉約各種資源，減少污染。 保護(hù)環(huán)境，我們責(zé)無(wú)旁貸。讓我們攜起手來(lái)，采取切實(shí)際的行動(dòng)，留下那茂密的森林，蔚藍(lán)的大海，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。 六年級(jí)建議書作文 篇5 心愛(ài)的陸校長(zhǎng)： 您好！我們是六年三班的同學(xué)們，我在港灣小學(xué)讀了好多年書了，因此，學(xué)校的大量變遷我也看到。 我看到，您為了學(xué)校的潔凈，不怕垃圾的骯臟，伸手撿起來(lái)，還教育我們。望著您那彎曲的身影，我們不竟羞愧起來(lái)；我知道，您在學(xué)校清潔方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手

8、什么方法都用過(guò)了，可是，光亮的地板上還是存留著不少包裝袋。經(jīng)過(guò)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋、紙片和牛奶盒：我們還發(fā)現(xiàn)：新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個(gè)垃圾桶都沒(méi)有，造成學(xué)生沒(méi)地方扔垃圾。因此大量人就圖便利，不愿走去遠(yuǎn)一點(diǎn)的垃圾桶，順手一扔。對(duì)此，班里的同學(xué)都想出了幾條對(duì)策：1。建議學(xué)校在購(gòu)置一些容量大而郵又美麗的垃圾桶。2。建議學(xué)校再增加一些清潔工，由于只有幾個(gè)而已學(xué)校不僅有垃圾的問(wèn)題，還有學(xué)校中餐的問(wèn)題。 不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué)，都向我們反映學(xué)校的中餐不好吃，大部分的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學(xué)們不愛(ài)吃的，而且長(zhǎng)期吃下去，同學(xué)們的身體會(huì)沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)。陸校長(zhǎng)，我們覺(jué)

9、得，雖然學(xué)校為我們提供了場(chǎng)所，免去了吃飯的麻煩，但是，您是否能與快餐公司聯(lián)系一下，讓他們將飯菜做的好吃一點(diǎn)。這樣才能解決問(wèn)題的根本。 希望陸校長(zhǎng)看完這封建議書后，能采取我們的看法，讓我們的校園變得更加美好！更加漂亮！ 六年級(jí)建議書作文 篇6 尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)： 您好，在新的世紀(jì)里，我們渴望漂亮的地球，綠色的家園，湛藍(lán)的天空，清爽的空氣。但是，由于人類的肆意破壞、污染、浪費(fèi)，使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類受到了大自然的教訓(xùn)，漸漸意識(shí)到了環(huán)保的重要性。在我的家鄉(xiāng)陸川，一條九州江貫穿縣城。聽老人說(shuō)，以前九州江的水清澈見(jiàn)底，河畔的沙灘上還不斷地涌出溫泉，吸引著周圍八方的游人，夏天，人們還往往到江里

10、游泳。而現(xiàn)在，九州江變成了“排污江。河水混濁，還夾帶著惡臭，各種垃圾漂流在江面上，溫泉大大減少，需要用抽水機(jī)才能抽上來(lái)，人們?cè)僖膊桓业浇镉斡玖?。莫非這不是人們破壞環(huán)境的惡果嗎?我們應(yīng)當(dāng)吸取教訓(xùn)，好好保護(hù)環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，為了地球，為了人類的將來(lái)，也為了讓我們永遠(yuǎn)擁有一個(gè)美好的生存環(huán)境，我真誠(chéng)地向大家發(fā)出如下提議： 1、共同建設(shè)“儉約型社會(huì)，儉約一滴水，儉約一度電，儉約一張紙。儉約用水，用完水后及時(shí)擰緊水龍頭，避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉;儉約用電，電器不使用時(shí)應(yīng)關(guān)閉電源;儉約用紙，多用手絹、抹布，盡量?jī)擅媸褂眉垙垺?2、為減少空氣污染、儉約能源，盡量使用

11、公共交通工具、自行車或步行。 3、為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源，盡量購(gòu)買使用再生材料制成的、可屢屢長(zhǎng)期使用的商品;減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。 4、減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。 5、發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，要把發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境放在同等的位置。 6、加強(qiáng)環(huán)保的宣傳教育，從小培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，積極投入到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)當(dāng)中。 7、自覺(jué)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動(dòng)。 地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能由于我們?yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無(wú)“度的獲取，使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱!記住，保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己! 六年級(jí)建議書作文 篇7 市長(zhǎng)伯伯: 您好,

12、今天我冒昧地寫了一封信,是想向您反映一件事,這件事一直圍攏著我以及整個(gè)小區(qū)的人們. 在我家的正對(duì)面有一條小河.以前,這條小河清楚可見(jiàn)河中的小魚,河中沒(méi)有一點(diǎn)垃圾,大家都有保護(hù)看法.春天,我和小伙伴一起來(lái)到河邊捕獲蝌蚪,每每看到那些活跚亂跳的 “小逗號(hào),都會(huì)讓我們開懷大笑,隨之忘卻了一切煩擾.夏天,那一池綠水就成了我們的樂(lè)園.脫了衣服,和小店員一起在河中嬉戲.我們有時(shí)玩水上大戰(zhàn),相互用水潑對(duì)方,直到對(duì)方認(rèn)輸.有時(shí)又玩水上貓捉老鼠,來(lái)考驗(yàn)?zāi)愕谋餁饽芰陀斡舅俣?這些是我們常玩的游戲.在水中,我們忘掉了夏天的火熱和煩擾,只有笑聲回蕩在小河上.此后,這條小河就有了大量雅號(hào),忘憂池、歡樂(lè)池、極樂(lè)池等.

13、可現(xiàn)在卻變了,小河變得骯臟,她沒(méi)有了原來(lái)璀璨的微笑,也沒(méi)有了原來(lái)屹立的身姿.在人們的污染下,垂下了頭,像一個(gè)生命垂危的病人. 在河的左面,原來(lái)的荒土被一座座高樓大廈所覆蓋,他們把工業(yè)污水用機(jī)器全部排放在小河中,小河變得烏黑骯臟了,里面的魚兒、蝦兒和蝌蚪都死去了,我們也不能再去游泳了.啊,原來(lái)帶給我們快樂(lè)的池水,你今天是怎么了!后來(lái),人們住進(jìn)了高樓里,可那些居民一點(diǎn)也不注意環(huán)保意識(shí),甚至把垃圾往河里扔,此后,河水變得臭氣熏天,盡管有環(huán)保船來(lái)清理,可絲毫無(wú)濟(jì)于事.就這樣,一條原來(lái)漂亮的河水離我們遠(yuǎn)去. 市長(zhǎng)伯伯,能不能以您的身份去提醒那里的居民,并在我們小區(qū)內(nèi)建一個(gè)游泳池,讓我們重新獲得快樂(lè).這個(gè)

14、要求不高吧!希望您能幫我和社區(qū)的小朋友實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望. 六年級(jí)建議書作文 篇8 向交通管理部門的建議：杭州作為一座國(guó)際化的大都市，發(fā)展日新月異，路況越來(lái)越好，交通出行便利快捷，選擇多樣化。 人們活動(dòng)日益增多，隨之而來(lái)的是交通安全問(wèn)題日益凸顯。大家一定會(huì)注意到：紅燈亮起時(shí)，行人，車輛嘎然而止，可是依舊有些人騎著車，東張西望，大搖大擺而過(guò)，完全無(wú)視紅燈。正常行駛的車輛，行人，則緊急避讓，險(xiǎn)象環(huán)生，很大程度影響了正常交通秩序。有些人過(guò)斑馬線，眼盯手機(jī)，旁若無(wú)人，慢條斯理，看到綠燈閃起，緊趕慢跑，左躲右閃。更有甚者，騎車之人為搶綠燈的結(jié)果1秒，和時(shí)間賽跑，加速穿越路口，汽車行人則紛紛等待避讓。 在路口，

15、我細(xì)心觀測(cè)記錄了闖紅燈的狀況。正常工作日的早上，發(fā)生人次較多，有做小生意忙進(jìn)貨，滿載而行，儉約時(shí)間，紅燈時(shí)咆哮而過(guò)；送學(xué)生的電動(dòng)自行車，因晚起幾分鐘，趕時(shí)間到校，顧不上紅燈了；還有的是上班族，背包，手提包樣樣俱全，紅燈時(shí)卻熟視無(wú)睹，揚(yáng)長(zhǎng)而去。我覺(jué)得，闖紅燈者，究其理由，無(wú)怪乎是：趕時(shí)間；無(wú)視法規(guī)。趕時(shí)間者，因客觀理由，錯(cuò)過(guò)了時(shí)機(jī)，只好冒險(xiǎn)闖紅燈，偶爾為之，譬如送學(xué)生，下次他們會(huì)注意，早點(diǎn)出門，時(shí)間充裕些。做生意進(jìn)貨，送貨，要合理調(diào)配。那些無(wú)視法規(guī)者，他們闖紅燈習(xí)以為常了，有種感覺(jué)，紅燈綠燈是為別人準(zhǔn)備的，和他無(wú)關(guān)。 其它時(shí)間段，則相對(duì)少些，路口平安了大量。 建議： 1，路口安裝闖紅燈記錄機(jī)器。杭州現(xiàn)在是科技網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，利用人臉識(shí)別系統(tǒng)，抓拍闖紅燈者，信息發(fā)至他本人，提醒，警告后，屢教不改者嚴(yán)懲不貸。 2，加強(qiáng)法規(guī)教育宣傳。杭州斑馬線禮讓行人蔚然成風(fēng)，但闖紅燈者回帶來(lái)各種意外。闖紅燈者，現(xiàn)場(chǎng)要學(xué)習(xí)法規(guī)知識(shí)30分鐘，還要求其一月內(nèi)，規(guī)定