基于微信小程序校園網(wǎng)故障申報系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)-第1篇

1、 基于微信小程序校園網(wǎng)故障申報系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn) 劉煥杰隨著移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，移動應(yīng)用已滲透到社會的各個領(lǐng)域，人們的生活習慣發(fā)生了翻天覆地的變化。結(jié)合學校校園網(wǎng)實際情況，采用微信小程序技術(shù)，設(shè)計實現(xiàn)校園網(wǎng)故障申報系統(tǒng)。近年來，高校信息化建設(shè)飛速發(fā)展，校園網(wǎng)為全校師生在教學、科研、招生、就業(yè)、學習和生活的方方面面提供服務(wù)，起到了不可替代的作用。校園網(wǎng)用戶量大，信息點密集，難免出現(xiàn)各種類型的用戶故障和網(wǎng)絡(luò)故障，而用戶計算機或網(wǎng)絡(luò)在出現(xiàn)故障時大多無法使用PC聯(lián)網(wǎng)報修，因此實現(xiàn)移動端故障在線報修功能對提高校園網(wǎng)服務(wù)質(zhì)量具有重要的意義。一、技術(shù)選型（一）系統(tǒng)架構(gòu)校園網(wǎng)用戶的和網(wǎng)絡(luò)維護員在與系統(tǒng)的交互

2、上采用微信小程序?qū)崿F(xiàn)，系統(tǒng)的管理由網(wǎng)絡(luò)管理員完成，采用傳統(tǒng)B/S（Browser/Server）架構(gòu)。系統(tǒng)架構(gòu)圖如圖1所示。2017年微信小程序正式誕生，很快在移動應(yīng)用領(lǐng)域“火”起來，它以“隨手可得，用完即走，無需卸載”的特點進行了技術(shù)創(chuàng)新，可以在微信內(nèi)被便捷地獲取和傳播，相比早期的H5和APP技術(shù)更輕量、用戶體驗更好。B/S架構(gòu)也被稱為瀏覽器/服務(wù)器體系結(jié)構(gòu)。具有更好的通用性，對應(yīng)用環(huán)境的依賴性較小，同時因為客戶端使用瀏覽器，在開發(fā)維護上更加便利，可以減少系統(tǒng)開發(fā)和維護的成本。（二）設(shè)計工具和語言微信小程序采用微信開發(fā)者工具進行開發(fā)，所使用的開語言有WXML、JavaScript、CSS等;

3、系統(tǒng)后臺采用MyEclipse進行開發(fā)，后端使用J2EE技術(shù)，采用了SpringMVC，Spring，Hibernate等框架，前端采用LayUI、JQuery框架。二、系統(tǒng)設(shè)計（一）流程設(shè)計本系統(tǒng)的主要流程是：校園網(wǎng)用戶通過微信小程序用戶端申報故障形成故障申報單，網(wǎng)絡(luò)管理員通過系統(tǒng)后臺對故障申報單進行審核、受理并分發(fā)給網(wǎng)絡(luò)維護員，網(wǎng)絡(luò)維護員通過微信小程序維護員端接收故障申報單到現(xiàn)場維護，其中網(wǎng)絡(luò)管理員可以不受理用戶的故障申報單，網(wǎng)絡(luò)維護員可以退回故障申報單。在整個過程中，用戶和管理員可以實時查看故障申報單的狀態(tài)，網(wǎng)絡(luò)維護員只有在接收到故障申報單后才可以查看故障申報單狀態(tài)。（二）功能設(shè)計系統(tǒng)管

4、理后臺設(shè)計了用戶信息管理、網(wǎng)絡(luò)維護員管理、故障管理、維護單管理、園區(qū)管理和系統(tǒng)管理模塊。用戶信息管理模塊：主要用于校園網(wǎng)用戶信息的管理，系統(tǒng)可以從校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)計費系統(tǒng)中增量同步用戶信息，可以統(tǒng)計用戶使用故障申報系統(tǒng)的使用率。網(wǎng)絡(luò)維護員管理模塊：管理網(wǎng)絡(luò)維護員信息，分期統(tǒng)計維護員的工作量，用于工資發(fā)放。故障管理模塊：校園網(wǎng)常見的用戶故障集合及解決方法，用戶在申報故障、維護員在維護故障時會推送以提供幫助。維護單管理：管理用戶通過線上、線下申報的維護單，網(wǎng)絡(luò)管理員將維護單派發(fā)給網(wǎng)絡(luò)維護員，維護單統(tǒng)計功能可向管理者提供管理決策依據(jù)。園區(qū)管理模塊：主要是維護園區(qū)信息。系統(tǒng)管理模塊：對使用后臺系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)管理

5、員信息維護以及系統(tǒng)備份，系統(tǒng)日志等功能。（三）數(shù)據(jù)庫設(shè)計數(shù)據(jù)庫是系統(tǒng)軟件的應(yīng)用基礎(chǔ)，能夠推動業(yè)務(wù)軟件的順利運行。根據(jù)系統(tǒng)功能模塊所涉及到的內(nèi)容：校園網(wǎng)用戶、網(wǎng)絡(luò)維護員、故障、維護單、園區(qū)和網(wǎng)絡(luò)管理員等建立E-R圖如下：根據(jù)系統(tǒng)E-R圖，并對其中可能存在的冗余數(shù)據(jù)和聯(lián)系進行修正，從而完善系統(tǒng)業(yè)務(wù)中的各個板塊抽象設(shè)計出對應(yīng)的數(shù)據(jù)庫表，主要包括：用戶表、故障申報單表、故障表、園區(qū)表、網(wǎng)絡(luò)維護員表以及網(wǎng)絡(luò)管理員表。三、系統(tǒng)實現(xiàn)系統(tǒng)采用微信小程序?qū)崿F(xiàn)了用戶端和網(wǎng)絡(luò)維護員端，采用傳統(tǒng)B/S架構(gòu)實現(xiàn)了系統(tǒng)管理功能。校園網(wǎng)用戶和維護員首次使用小程序需要驗證身份并綁定微信，再次使用實現(xiàn)免認證登錄。（一）用戶端用戶登錄后進入用戶主界面，如圖5所示，用戶可以查詢個人上網(wǎng)信息，申報故障以及跟蹤故障申報單的進度。（二）維護員端維護員登錄后進入維護員界面，如圖6所示，列表顯示未處置故障申報單。（三）系統(tǒng)后臺網(wǎng)絡(luò)管理員登錄系統(tǒng)后臺界面如圖7，系統(tǒng)后臺首頁展示新增故障申報單以前各園區(qū)的