讀書會體驗活動策劃方案5篇

1、第 第 頁讀書會體驗活動策劃方案5篇讀書會體驗活動策劃方案1 生活里沒有書籍,就似乎天空中沒有陽光：聰慧里沒有書籍,就似乎鳥兒沒有翅膀、“書籍是人類進步的階梯?！弊x書是一個有知識的人做學問的基本功，是一個文化的人存身立命的根本;讀書，能使人通曉古今，高瞻遠矚;讀書，能使人洞明世事，虛懷假設(shè)谷。為深入貫徹基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)的精神，全面落實九年義務(wù)教育語文課程標準(試行)的要求，切實提高同學語文素養(yǎng)，決斷在我校同學中開展讀書活動，讓書香飄逸整個學校，特制訂活動計劃如下： 一、讀書要求 1、愛讀書。博覽群書，手不釋卷。 2、讀好書。讀名家名人，讀名作名篇。 3、善讀書。讀書講究方法，“不動

2、筆墨不讀書”。 二、活動目的 1、培育同學廣泛的閱讀愛好和良好的閱讀習慣。 2、建設(shè)書香學校，全面提升同學的語文素養(yǎng)。 3、建設(shè)開放而有活力的課外閱讀體系，推動課程改革和進展。 三、營造氛圍，激發(fā)愛好。 1、各班張貼宣揚讀書的標語，營造讀書的氛圍。 2.利用晨讀時間作“經(jīng)典回顧”，全校同學誦讀古詩，浸潤經(jīng)典。 四、開展活動，扎實推動。 1、各班每月進行一次班級讀書溝通會，以確保同學的課外閱讀時間和閱讀熱忱。 2、各班制定讀書計劃，鼓舞督促同學堅持閱讀，逐步培育同學的閱讀愛好，并推選出班級“讀書之星”。 3、學校于學校文化藝術(shù)節(jié)期間進行讀書節(jié)相關(guān)活動。12班級開展“我愛讀童話，我愛講故事”活動;

3、34班級開展“美文賞析”朗誦競賽;5班級開展以“讀書”為主題的征文、演講競賽。 4、鼓舞35班級同學做好讀書筆記。 總之，通過讀書活動，讓同學養(yǎng)成良好的讀書習慣，使讀書成為一種樂趣，一種風氣，一種氛圍。讓好書伴隨同學健康歡樂地成長! 讀書會體驗活動策劃方案2 一、指導思想： “讓每一個孩子暢游書海，讓每一個孩子都能從濃濃的書香中吸取營養(yǎng)”，這是我們班的讀書目標。為了讓每一位孩子都能夠暢游知識的海洋，歡樂讀書，取得通過努力而換來的優(yōu)異成果，我會竭盡所能，讓每一個孩子都能感受中華文明的魅力，達到勝利的彼岸! 二、活動目的： 1、通過活動，讓孩子們喜歡讀書，讓書成為他們的伙伴。 2、通過活動，在班級

4、內(nèi)形成喜愛讀書的良好風氣。 3、通過活動，使同學開闊視野，增長知識，進展智力，陶冶情操，充盈同學文化底蘊，提高同學全面素養(yǎng)。 4、讓同學在活動中體驗到讀書給自己帶來的歡樂。 5、積極營造書香班級，塑造內(nèi)涵豐富、性格鮮亮的學校文化。 三、活動口號： 與書為友，歡樂讀書。 四、活動設(shè)想： 1、制定班級讀書計劃和個人讀書計劃 依據(jù)本班的實際狀況，制定班級讀書計劃：成語故事 同學依據(jù)本人實際狀況制定個人讀書計劃，預(yù)備好一學期要讀的書。 2、營造一個書香班級 以身作那么，從老師自身做起，每天做到和同學們一起讀書。 記住班級讀書口號“走進教室就看書”，要求每個同學無論是早晨還是中午，走進教室就看書。 3、

5、開展“故事會”： 要求每個同學每學期必讀三本書以上，并會講其中的一個故事，到班上講給大家聽。 每天的晨會課背誦經(jīng)典讀物，也可以背一首新學的古詩或詩歌。 4、發(fā)起“親子共讀”倡議，形成家校結(jié)合，促進同學閱讀： 利用家長會，把一些家長好的做法介紹給他們聽，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳聞目睹中，熏陶、體驗，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓兒童在成長中漸漸養(yǎng)成良好的讀書習慣。 五、讀書活動的詳細要求： 1、保證同學有書讀。 書源：圖書館借閱，同學自由購買，同學之間相互借閱，節(jié)假日上書店、校外圖書館閱讀等，老師推舉。 2、保證

6、同學有時間讀書。 在校期間每天早晨8：008：20為固定的同學集中閱讀活動時間，固定讀書內(nèi)容，任何老師不得擠占。 3、家長需要協(xié)作的工作。 保證孩子的閱讀書源。 協(xié)作學校讀書活動的安排，監(jiān)督孩子進行校外閱讀，積極參加“親子共讀”。 與孩子一起讀書，做好孩子的榜樣。 4、讀書活動保障措施： 為了保障我們的讀書活動正常、持續(xù)、順當?shù)拈_展，家長和孩子在閱讀后仔細填寫親子閱讀記錄表 六、評價嘉獎機制： 1、評比“讀書好兒童” 能完成老師布置的讀書或背書任務(wù)的，嘉獎一個“好孩子”印章; 自己在家讀的書完成3本以上的(需有家長的簽字)，可以評為班級“讀書好兒童”。被評為“讀書好兒童”的同學，學期 末頒發(fā)獎

7、品。 2、評比“書香家庭” 積極參加閱讀的家長或家庭，學期末，依據(jù)平常親子閱讀記錄表，以及堅持讀書的狀況，評比“書香家庭”，在班級內(nèi)表揚，號召其他同學學習。 讀書會體驗活動策劃方案3 一、指導思想 書是人類進步的階梯，書籍，使人充盈，給人能量，讓人自新，催人奮進!讀書使人靈秀聰慧，讀書令人識趣明禮。通過讀書活動的開展，引領(lǐng)師生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀精神，開闊文化視野，活躍學校文化活動，促進老師教學水平和同學整體素養(yǎng)的和諧進展，從而營造書香飄溢的學校文化氛圍。 二、活動目的 1.通過活動，引導師生與經(jīng)典為友、與好書作伴，養(yǎng)成喜愛讀書，博覽群書的好習慣，從而開闊眼界、拓寬知識面，陶冶情操，涵養(yǎng)品

8、性。 2.繼續(xù)引領(lǐng)和推動我校讀書活動的深入開展，在學校內(nèi)形成愛讀書、讀好書、會讀書的良好風氣，為營造書香學校奠定基礎(chǔ);促進學校、家庭、社會三位一體的讀書網(wǎng)絡(luò)形成，為建設(shè)德馨、書香社會作出應(yīng)有貢獻。 3.通過主題讀書活動的開展，結(jié)合學校的藝術(shù)特色，培育和熬煉同學在文藝方面的才能，促進同學的多方面進展。 三、活動主題： 我們樂讀、會讀、多讀，讓書香伴我們共同成長。 讀書會體驗活動策劃方案4 一、指導思想 書是人類進步的階梯，書籍，使人充盈，給人能量，讓人自新，催人奮進!讀書使人靈秀聰慧，讀書令人識趣明禮。通過讀書活動的開展，引領(lǐng)師生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀精神，開闊文化視野，活躍學校文化活動，促進

9、老師教學水平和同學整體素養(yǎng)的和諧進展，從而營造書香飄溢的學校文化氛圍。 二、活動目的 1.通過活動，引導師生與經(jīng)典為友、與好書作伴，養(yǎng)成喜愛讀書，博覽群書的好習慣，從而開闊眼界、拓寬知識面，陶冶情操，涵養(yǎng)品性。 2.繼續(xù)引領(lǐng)和推動我校讀書活動的深入開展，在學校內(nèi)形成愛讀書、讀好書、會讀書的良好風氣，為營造書香學校奠定基礎(chǔ);促進學校、家庭、社會三位一體的讀書網(wǎng)絡(luò)形成，為建設(shè)德馨、書香社會作出應(yīng)有貢獻。 3.通過主題讀書活動的開展，結(jié)合學校的藝術(shù)特色，培育和熬煉同學在文藝方面的才能，促進同學的多方面進展。 三、活動主題： 我們樂讀、會讀、多讀，讓書香伴我們共同成長。 讀書會體驗活動策劃方案5 一、

10、 活動目的： 書是人類的伙伴，書是人類進步的階梯!為了拓寬同學的知識面，通過開展“讓書香飄逸學?！毕盗凶x書活動，激發(fā)同學讀書的愛好，讓每一個同學都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成喜愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獵取真知，樹立抱負! 二、活動目標： 1、組織同學開展課外閱讀，開闊視野，增長知識，進展智力，陶冶情操，充盈同學文化底蘊，提高同學綜合素養(yǎng)。 2、通過活動，在學校內(nèi)形成喜愛讀書的良好風氣;通過活動，使同學養(yǎng)成博覽群書的好習慣。 3、通過活動，促進同學知識更新、思維活躍、綜合實踐技能的提高。 三、實施方法 1.組織領(lǐng)導。為使讀書活動順當有效開展，設(shè)立讀書活動領(lǐng)導小組。 組 長：曹正軒 副組長: 焦紅亮 成 員：各班班主任、語文老師 2.宣揚發(fā)動 。運用多種渠道、多種方式全面開展宣揚讀書活動，做到人人知曉。 向老師宣揚：教工會議上讓全體老師知道并要發(fā)揮老師的能量把這次活動搞好。 向同學宣揚：利用班會課發(fā)動同學參與讀書活動。 3.活動保障 (1)學校圖書室按時開放，充分利用圖書室的書籍為活動的順當開展提供保障。