讀書日活動(dòng)方案范文4篇

1、Word 讀書日活動(dòng)方案范文4篇 為進(jìn)一步提高社區(qū)居民整體素養(yǎng)，促進(jìn)居民文化生活的全面進(jìn)展，提升社區(qū)文明程度，營造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的深厚氛圍。以“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”為主題，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 一、活動(dòng)宗旨 以科學(xué)進(jìn)展觀重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)國家的十一屆四次會(huì)議精神，為滿意社區(qū)成員不斷增長的文化需求，力足社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、進(jìn)展社區(qū)，樂觀開發(fā)利用社區(qū)內(nèi)的教育資源。通過讀書活動(dòng)不斷提高社區(qū)成員素養(yǎng)和文化品位，提高全社區(qū)居民的素養(yǎng)，促進(jìn)碧海社區(qū)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明再上新水平。 二、活動(dòng)主題 “貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)” 鼓舞社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里多余的書寄放在社區(qū)圖書室或

2、者捐給社區(qū)，供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書借閱證到社區(qū)圖書室免費(fèi)借閱圖書。 三、活動(dòng)對象 碧海社區(qū)全體居民、共駐共建單位 四、活動(dòng)時(shí)間 XX年4月23日26日 五、活動(dòng)原則 （一）以人為本，廣泛參加。堅(jiān)持面對基層、面對居民，深化宣揚(yáng)讀書、學(xué)習(xí)的重要意義。進(jìn)一步擴(kuò)大讀書活動(dòng)的掩蓋面，提高居民的參加率，讓更多的人通過讀書受到教育，陶冶情操，推動(dòng)讀書活動(dòng)的開展。 （二）資源共享，優(yōu)化氛圍。整合現(xiàn)有社區(qū)資源，樂觀引導(dǎo)社會(huì)各界支持和參加讀書活動(dòng)。加強(qiáng)對社區(qū)圖書室、閱覽室的科學(xué)化、規(guī)范化管理，為社區(qū)居民制造一個(gè)“全民讀書，全社會(huì)支持”的良好氛圍。 六、活動(dòng)支配： 1、宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)：XX年3月28日-

3、4月20日 在社區(qū)范圍內(nèi)懸掛橫幅、張貼倡議書，利用宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)等形式大力宣揚(yáng)“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”資源共享的意義，讓居民準(zhǔn)時(shí)了解活動(dòng)的動(dòng)態(tài)狀況。 2、啟動(dòng)儀式：4月23日 屆時(shí)將邀請區(qū)、街道及新聞媒體領(lǐng)導(dǎo)參與。 3、書畫作品展：XX年4月23日26日 參與對象：社區(qū)內(nèi)居民 針對人群：社區(qū)書畫愛好者 活動(dòng)支配：由社區(qū)發(fā)起倡議，以“和諧社會(huì)”為主題，進(jìn)行書畫展現(xiàn)，以社區(qū)的圖書室作為展現(xiàn)地點(diǎn)。 4、親子共讀活動(dòng)（同學(xué)、家長活動(dòng)）：XX年4月23日26日 參與對象：社區(qū)內(nèi)居民， 針對人群：在校中學(xué)校生、家長 活動(dòng)支配：向同學(xué)父母推舉優(yōu)秀圖書名目，鼓舞主動(dòng)購買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并照實(shí)填寫好

4、“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評比出優(yōu)秀家長以及優(yōu)秀學(xué)習(xí)家庭。 5、我的讀書名言征集活動(dòng)：XX年4月23日26日 參與對象：社區(qū)內(nèi)居民 針對人群：閱讀愛好者 活動(dòng)支配：社區(qū)在櫥窗、網(wǎng)站（）上發(fā)出活動(dòng)倡議，由居民跟貼留言形式征集個(gè)人在讀書活動(dòng)中的感言及體會(huì)，以一句話概括。 6、讀書征文競賽：XX年4月23日26日 另外社區(qū)還將在讀書節(jié)期間（XX年4月23日26日 ），居民可以以個(gè)人或者家庭形式撰寫文章，社區(qū)統(tǒng)一評審，優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站刊登，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。 進(jìn)一步促進(jìn)全民族素養(yǎng)的提高，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)深化開展，以“公民講堂”為主題，營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍，推動(dòng)群眾性讀書活動(dòng)深化開展，促

5、進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，提高市民的閱讀熱忱，特殊是提高青少年的閱讀愛好和閱讀水平，促進(jìn)和諧社會(huì)的構(gòu)建。 活動(dòng)時(shí)間 4月23日5月底 “423世界讀書日”，為系列活動(dòng)的啟動(dòng)日，系列活動(dòng)將持續(xù)到5月底。 活動(dòng)目的 宣揚(yáng)“世界讀書日”，提倡全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構(gòu)建和諧社會(huì)、創(chuàng)建文化名城做出貢獻(xiàn)。 讀書使人類最古老的習(xí)慣之一，中國人歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的優(yōu)良傳統(tǒng)。在建設(shè)和-諧社會(huì)的今日，讓讀書成為一種習(xí)慣，是歷史給予我們每個(gè)人的歷史使命。個(gè)民族具有喜愛閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)布滿才智和盼望。在4.23世界讀書日這個(gè)特別的節(jié)日里，我們期盼閱讀春天的來臨，期盼全校師生走進(jìn)圖書館，親近閱讀，

6、親近圖書。 通過舉辦此次世界讀書日活動(dòng)，使全體師生堅(jiān)固樹立“讀書提升才智，學(xué)問改寫人生”理念，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，把閱讀融入血液中，在校內(nèi)內(nèi)營造“勤讀書、讀好書、用好書”的良好氛圍，弘揚(yáng)敬重學(xué)問、崇尚文明的閱讀理念，培育讀者良好的閱讀習(xí)慣。同時(shí)借助本次活動(dòng)，使同學(xué)們更好的繼承并發(fā)揚(yáng)讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，提升自我境界，讓同學(xué)們更好的提升文化涵養(yǎng)，全面進(jìn)展自身素養(yǎng)，深化書香校內(nèi)的意識(shí)，呼吁每個(gè)同學(xué)參加到“讓讀書成為習(xí)慣”的活動(dòng)中來，在學(xué)校中營造書香才智的氣氛，從點(diǎn)滴小事做起，從自我做起! 為進(jìn)一步提高社區(qū)居民整體素養(yǎng)，促進(jìn)居民文化生活的全面進(jìn)展，提升社區(qū)文明程度，營造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的深厚氛圍。以

7、“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”為主題，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 一、活動(dòng)宗旨 以科學(xué)進(jìn)展觀重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)國家的十一屆四次會(huì)議精神，為滿意社區(qū)成員不斷增長的文化需求，力足社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、進(jìn)展社區(qū)，樂觀開發(fā)利用社區(qū)內(nèi)的教育資源。通過讀書活動(dòng)不斷提高社區(qū)成員素養(yǎng)和文化品位，提高全社區(qū)居民的素養(yǎng)，促進(jìn)碧海社區(qū)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明再上新水平。 二、活動(dòng)主題 “貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)” 鼓舞社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里多余的書寄放在社區(qū)圖書室或者捐給社區(qū)，供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書借閱證到社區(qū)圖書室免費(fèi)借閱圖書。 三、活動(dòng)對象 碧海社區(qū)全體居民、共駐共建單位 四、活動(dòng)時(shí)間

8、4月23日26日 五、活動(dòng)原則 （一）以人為本，廣泛參加。堅(jiān)持面對基層、面對居民，深化宣揚(yáng)讀書、學(xué)習(xí)的重要意義。進(jìn)一步擴(kuò)大讀書活動(dòng)的掩蓋面，提高居民的參加率，讓更多的人通過讀書受到教育，陶冶情操，推動(dòng)讀書活動(dòng)的開展。 （二）資源共享，優(yōu)化氛圍。整合現(xiàn)有社區(qū)資源，樂觀引導(dǎo)社會(huì)各界支持和參加讀書活動(dòng)。加強(qiáng)對社區(qū)圖書室、閱覽室的科學(xué)化、規(guī)范化管理，為社區(qū)居民制造一個(gè)“全民讀書，全社會(huì)支持”的良好氛圍。 六、活動(dòng)支配： 1、宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)：3月28日-4月20日 在社區(qū)范圍內(nèi)懸掛橫幅、張貼倡議書，利用宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)等形式大力宣揚(yáng)“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社 區(qū)”資源共享的意義，讓居民準(zhǔn)時(shí)了解活動(dòng)的動(dòng)態(tài)狀況。 2、啟動(dòng)儀式：4月23日 屆時(shí)將邀請區(qū)、街道及新聞媒體領(lǐng)導(dǎo)參與。 3、書畫作品展：4月23日26日 參與對象：社區(qū)內(nèi)居民 針對人群：社區(qū)書畫愛好者 活動(dòng)支配：由社區(qū)發(fā)起倡議，以“和諧社會(huì)”為主題，進(jìn)行書畫展現(xiàn)，以社區(qū)的圖書室作為展現(xiàn)地點(diǎn)。 4、親子共讀活動(dòng)（同學(xué)、家長活動(dòng)）：4月23日26日 參與對象：社區(qū)內(nèi)居民， 針對人群：在校中學(xué)校生、家長 活動(dòng)支配：向同學(xué)父母推舉優(yōu)秀圖書名目，鼓舞主動(dòng)購買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并照實(shí)填寫好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評比出優(yōu)秀家長以及優(yōu)秀學(xué)習(xí)家庭。 5、我的讀書名言征集活動(dòng)：4月23日26日 參與對象：社區(qū)內(nèi)居民 針對人群：閱讀愛好者 活動(dòng)支配：社區(qū)在