教學(xué)課件24.少年閏土

1、談話導(dǎo)入 有這樣一位少年，他和我們年紀(jì)相仿，不僅健康、天真、活潑，而且勇敢、聰明、見(jiàn)識(shí)廣。大家很想認(rèn)識(shí)他吧，他是誰(shuí)呢？他就是魯迅筆下的“少年閏土”，我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)他吧！24 少年閏土魯迅走近作者 魯迅原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人。1918年5月，首次用“魯迅”作筆名，發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)狂人日記。他一生創(chuàng)作和翻譯了很多作品，如小說(shuō)集吶喊彷徨故事新編，散文詩(shī)集野草，散文集朝花夕拾，雜文集墳熱風(fēng)華蓋集。課文節(jié)選自他的小說(shuō)故鄉(xiāng)。 魯迅以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生，被譽(yù)為“民族魂”。毛澤東評(píng)價(jià)他是偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，是中國(guó)文化革命的主將。 1919年12月，魯迅從北京回到故鄉(xiāng)紹興，

2、賣掉新臺(tái)門故宅后，帶著母親和弟弟等人來(lái)到北京。這次回到鄉(xiāng)間，幼年的伙伴農(nóng)民章閏水特地從海邊農(nóng)村進(jìn)城來(lái)探望魯迅。后來(lái)，魯迅將這次經(jīng)歷藝術(shù)地再現(xiàn)于小說(shuō)故鄉(xiāng)之中，并以章閏水為原型，成功塑造了閏土這一人物形象。寫(xiě)作背景ch廚房 wi刺猬 cun逃竄祭器 講究 潮汛 氈帽 盼望 項(xiàng)圈 lng l伶俐 經(jīng)歷 一望無(wú)際 字詞學(xué)習(xí)家景zhn鄭重供品 zhn將下面的詞語(yǔ)與解釋連線。其間無(wú)端素不知道如許希奇單知道只知道稀奇如此從來(lái)不知道其中無(wú)緣無(wú)故供畜供品提供畜生畜牧業(yè)（gng）_（gng）_（ch）_（x）_多音字積累1.自由讀課文，思考：作者是按什么順序?qū)懙?？主要?xiě)了哪些事？初識(shí)閏土初讀課文 深藍(lán)的天空中掛著

3、一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。聽(tīng)閏土講海邊趣事 我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我先前單知道它在水果店里出賣罷了。與閏土分別 可惜正月過(guò)去了，閏土須回家里去，我急得大哭，他也躲到廚房里，哭著不肯出門，但終于被他父親帶走了。他后來(lái)還托他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥(niǎo)毛，我也曾送他一兩次東西，但從此沒(méi)有再見(jiàn)面。 倒敘的記敘方法。 開(kāi)頭描繪了閏土月夜刺猹，再按照事情發(fā)展的順序：初識(shí)閏土與閏土相處的過(guò)程與閏土分別，刻畫(huà)

4、了一個(gè)活潑、可愛(ài)、聰明、能干、勇敢、見(jiàn)多識(shí)廣的農(nóng)村健康少年形象。 你還有哪些不理解的句子或不明白的問(wèn)題？先在小組內(nèi)交流，解決不了的提出來(lái)。再讀課文 1.我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西便是現(xiàn)在也沒(méi)有知道只是無(wú)端的覺(jué)得狀如小狗而很兇猛。 這句話中的兩個(gè)破折號(hào)是起補(bǔ)充說(shuō)明的作用。“無(wú)端”一詞是“沒(méi)有理由，沒(méi)有根據(jù)”的意思。整句的意思是說(shuō)“我”不僅那時(shí)，就是現(xiàn)在也都不知道猹是一種什么動(dòng)物，只是主觀上認(rèn)為它的樣子像狗而且很兇猛。 句子從兩個(gè)方面述說(shuō)這些新鮮事： 2.我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我先前單知道他在水果店里出賣罷了。 “新鮮事”是指閏土對(duì)“

5、我”講的那許多關(guān)于農(nóng)村、海邊的事，這些事“我”從來(lái)都不知道，所以感到新鮮。 一是海邊有如此多的五色的貝殼。 二是講關(guān)于西瓜被猹等動(dòng)物咬食破壞的危險(xiǎn)?！拔摇毕騺?lái)不知道這許多新鮮事，因?yàn)椤拔摇边^(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，從未接觸過(guò)這些事。這句話表達(dá)了“我”對(duì)少年閏土的羨慕和欽佩。 這是“我”抒發(fā)感想的句子。“他們”指“我”往常的朋友。“院子里高墻上的四角的天空”指“我”和“往常的朋友”生活的天地非常狹窄，由于整天關(guān)在高墻深院里，與生活在海邊的閏土相比，形成了鮮明的對(duì)比。 3.他們都和我一樣只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空。 這句話的意思：“我”和“往常的朋友”是些“少爺”，整天生活在大院里，不能廣

6、泛地接觸大自然，像井底之蛙，眼界狹窄。這句話表達(dá)了“我”對(duì)自己所處環(huán)境的不滿，流露了對(duì)農(nóng)村豐富多彩生活的向往。 問(wèn)題探討1.閏土這個(gè)名字是怎樣來(lái)的？2.“我”和閏土初次見(jiàn)面時(shí)是怎樣的情景？3.閏土給“我”講了好多“希奇的事”。他 給“我”講了哪些“希奇的事”呢？4.結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)你覺(jué)得閏土是個(gè)怎樣的孩子？：你能回答這些問(wèn)題嗎？ 他和我仿佛年紀(jì)，閏月生的，五行（五行指金、木、水、火、土。）缺土，所以他的父親叫他閏土。1.閏土這個(gè)名字是怎樣來(lái)的？2.“我”和閏土初次見(jiàn)面時(shí)是怎樣的情景？在這里閏土給你留下了怎樣的印象？ 他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈，這可見(jiàn)他的父親

7、十分愛(ài)他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。健康、可愛(ài) 3.閏土給“我”講了好多“希奇的事”。他給“我”講了哪些“希奇的事”呢？雪地捕鳥(niǎo)海邊拾貝看跳魚(yú)兒看瓜刺猹 在文中找出相關(guān)語(yǔ)段，說(shuō)一說(shuō)什么情況下才可以捕鳥(niǎo)。天氣：須大雪下了才好。方法：我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來(lái)，用短棒支起一個(gè)大竹匾，撒下秕谷，看鳥(niǎo)雀來(lái)吃時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥(niǎo)雀就罩在竹匾下了。收獲：什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背鵓鴣角雞 我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來(lái)，用短棒支起一個(gè)大竹匾，撒下秕谷，看鳥(niǎo)雀來(lái)吃時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥(niǎo)雀就罩在竹匾下了。 找出描寫(xiě)人物動(dòng)作的

8、詞語(yǔ)，并說(shuō)說(shuō)你從這些詞語(yǔ)中感受到了什么？ “掃出、支起、撒下、拉”等一系列的動(dòng)詞，生動(dòng)形象地寫(xiě)了捕鳥(niǎo)的過(guò)程，表現(xiàn)了閏土聰明，有能耐。海螺海虹鬼見(jiàn)怕觀音手獾豬刺猬健康可愛(ài)熱情友好見(jiàn)識(shí)豐富機(jī)智勇敢聰明能干閏土的形象 4.結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)你覺(jué)得閏土是個(gè)怎樣的孩子？ 環(huán)境描寫(xiě)為后文閏土的出現(xiàn)設(shè)定了一個(gè)美麗的環(huán)境，表現(xiàn)了作者對(duì)少年閏土的喜愛(ài)之情。精讀課文環(huán)境描寫(xiě) 深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。 為后文閏土的出現(xiàn)設(shè)定了一個(gè)美麗的環(huán)境，表現(xiàn)了作者對(duì)少年閏土的喜愛(ài)之情。外貌描寫(xiě)其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明

9、晃晃的銀項(xiàng)圈。 “紫色”“圓臉”“小氈帽”“銀項(xiàng)圈”寫(xiě)出了閏土的外貌特點(diǎn)，寥寥幾筆，形象地勾畫(huà)出了閏土的形象特點(diǎn)，說(shuō)明他是一個(gè)健康又很受父母疼愛(ài)的孩子。動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去。他見(jiàn)人很怕羞，只是不怕我，沒(méi)有旁人的時(shí)候，便和我說(shuō)話，于是不到半日，我們便熟識(shí)了。他也躲到廚房里，哭著不肯出門。 從小生于深門大院的魯迅一直缺少朋友，以及需要一個(gè)能給他帶來(lái)外界新奇事物的機(jī)會(huì)。所以即使“我”是少爺，閏土是農(nóng)村少年，我們?nèi)匀徊坏桨胩炀拖嗍炝?。閏土又對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在太冷，你夏天到我們這里來(lái)。我們?nèi)绽锏胶＿厵z貝殼去，紅的綠的都有，鬼見(jiàn)怕也有，觀音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去?！薄安皇?/p>

10、。走路的人口渴了摘一個(gè)瓜吃，我們這里是不算偷的。要管的是獾豬，刺猬，猹。月亮地下，你聽(tīng)，啦啦的響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去”語(yǔ)言描寫(xiě) “我”的無(wú)知和閏土的豐富學(xué)識(shí)作比較，烘托少年閏土見(jiàn)識(shí)廣、質(zhì)樸的形象?！拔摇迸瓮仙膱A臉頭戴小氈帽頸套銀項(xiàng)圈健康可愛(ài)喜歡海邊拾貝看瓜刺猹 看跳魚(yú)兒聰明見(jiàn)識(shí)廣勇敢羨慕 佩服向往難舍難分少年閏土板書(shū)設(shè)計(jì)雪地捕鳥(niǎo)故鄉(xiāng)（節(jié)選）拓展閱讀 一日是天氣很冷的午后，我吃過(guò)午飯，坐著喝茶，覺(jué)得外面有人進(jìn)來(lái)了，便回頭去看。我看時(shí)，不由的非常出驚，慌忙站起身，迎著走去。 這來(lái)的便是閏土。雖然我一見(jiàn)便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓

11、臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開(kāi)裂，像是松樹(shù)皮了。 我這時(shí)很興奮，但不知道怎么說(shuō)才好，只是說(shuō)： “??！閏土哥，你來(lái)了？” 我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚(yú)兒，貝殼，猹，但又總覺(jué)得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。 他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動(dòng)著嘴唇，卻沒(méi)有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來(lái)了，分明的叫道： “老爺！” 我似乎打了一個(gè)寒噤；

12、我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說(shuō)不出話。 他回過(guò)頭去說(shuō)，“水生，給老爺磕頭?！北阃铣龆阍诒澈蟮暮⒆觼?lái)，這正是一個(gè)廿年前的閏土，只是黃瘦些，頸子上沒(méi)有銀圈罷了?！斑@是第五個(gè)孩子，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面，躲躲閃閃” 母親和宏兒下樓來(lái)了，他們大約也聽(tīng)到了聲音。 “老太太。信是早收到了。我實(shí)在喜歡的了不得，知道老爺回來(lái)”閏土說(shuō)。 “阿，你怎的這樣客氣起來(lái)。你們先前不是哥弟稱呼么？還是照舊：迅哥兒?！蹦赣H高興地說(shuō)。 “阿呀，老太太真是這成什么規(guī)矩。那時(shí)是孩子，不懂事”閏土說(shuō)著，又叫水生上來(lái)打拱，那孩子卻害羞，緊緊的只貼在他背后。 “他就是水生？第五個(gè)？都是生人，怕生也難怪的；還是宏兒和他去走走。”母親說(shuō)。 宏兒聽(tīng)得這話，便來(lái)招水生，水生卻松松爽爽同他一路出去了。母親叫閏土坐，他遲疑了一回，終于就了坐，將長(zhǎng)煙管靠在桌旁，遞過(guò)紙包來(lái)，說(shuō)：“冬天沒(méi)有什么東西了。這一點(diǎn)干青豆倒是自家曬在那里的，請(qǐng)老爺” 我問(wèn)問(wèn)他的景況。他只是搖頭。 “非常難。第六個(gè)孩子也會(huì)幫忙了，卻總是吃不夠又不太平什么地方都要錢，沒(méi)有規(guī)定收成又壞。種出東西來(lái)，挑去賣，總要捐幾回錢，折了本；不去賣，又只能爛掉” 他只是搖頭；臉上雖然刻著許多皺紋，卻全然不動(dòng)，仿佛石像一般。他大約只是覺(jué)得苦，卻又形容不出，沉默了片時(shí)，便拿起煙管來(lái)默默的吸煙了 課文最后說(shuō)他們從此沒(méi)有再見(jiàn)面，其實(shí)三十年