體育教育實(shí)習(xí)的自我總結(jié)

1、Word 體育教育實(shí)習(xí)的自我總結(jié) 篇一 xxxx年xxx月xx日，我抵達(dá)xx市第xx中學(xué)進(jìn)行為期六周的教育實(shí)習(xí)工作，我特別感謝學(xué)校賜予我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的關(guān)心指導(dǎo)下，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。下面，就實(shí)習(xí)期間自己在體育課教學(xué)實(shí)習(xí)工作的自我鑒定。 首先，實(shí)習(xí)期間，我確立好自己的角色，實(shí)現(xiàn)從學(xué)到教的角色轉(zhuǎn)換，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問進(jìn)行組織教學(xué)，以身立教,從心理上做好當(dāng)老師的預(yù)備。以真心實(shí)意、樂觀主動(dòng)地向指導(dǎo)老師學(xué)學(xué)問、增才能，用自己的行動(dòng)換取他們的信任，營(yíng)造和諧的實(shí)習(xí)環(huán)境，為我勝利的實(shí)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。由于實(shí)習(xí)目的明確、動(dòng)機(jī)端正 ,在實(shí)習(xí)教學(xué)過程中，明確施教對(duì)象結(jié)合施教對(duì)象的生理和心

2、理特點(diǎn)，備好一份教案后，向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師、本組同學(xué)一一征求看法 , 改了又改 , 才實(shí)施教授，把學(xué)問有機(jī)地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。 在體育課教學(xué)工作方案方面，我細(xì)心備課、仔細(xì)組織，用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。 見習(xí)周期間，我仔細(xì)觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課，做好看課記錄，并對(duì)體育課練習(xí)密度和同學(xué)的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷進(jìn)行測(cè)量，為之后自己上課做好預(yù)備。在實(shí)習(xí)教學(xué)過程中，我結(jié)合施教對(duì)象的生理和心理特點(diǎn)，仔細(xì)備好每一份教案，并向指導(dǎo)老師、本組同學(xué)征求看法，經(jīng)過改良后才進(jìn)行教學(xué)，并努力培育體育骨干，以此把學(xué)問有機(jī)地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。自己在實(shí)習(xí)過程中在存在不少缺點(diǎn)，如：教學(xué)技能、技巧仍較薄弱，專業(yè)基本功不扎實(shí)，

3、語(yǔ)言表達(dá)不清等。我應(yīng)當(dāng)既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要正視自己的缺點(diǎn)，加強(qiáng)自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，為做好一名優(yōu)秀的體育老師做好預(yù)備。 在此，我誠(chéng)心的向他們表示感謝，特殊感謝我的指導(dǎo)老師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo);同時(shí)還要感謝我的高校老師、關(guān)懷和關(guān)心過我的同學(xué)。教育實(shí)習(xí)，雖然苦了點(diǎn)，累了點(diǎn)，有時(shí)還受到極大委屈，但我認(rèn)為值得我去努力做好這件事情。我將仔細(xì)總結(jié)教育實(shí)習(xí)閱歷，為明天走上教育工作崗位做好扎實(shí)預(yù)備。三尺講臺(tái)我預(yù)備好了! 篇二 201x年9月6日，我抵達(dá)正安縣第四中學(xué)進(jìn)行體育教育實(shí)習(xí)工作，我特別感謝學(xué)校賜予我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的關(guān)心指導(dǎo)下，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束

4、。這一路走來,頗多留戀,諸多感慨。在實(shí)習(xí)期間，我既是同學(xué)，又是老師。作為同學(xué)，我虛心求教; 作為人師,我兢兢業(yè)業(yè)，倍感傲慢。我付出了許多，收獲了更多。下面我將這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。 首先，實(shí)習(xí)期間，我加強(qiáng)學(xué)習(xí)，忠誠(chéng)國(guó)家的教育事業(yè)，深鉆教材，仔細(xì)教學(xué)。確立好自己的角色，實(shí)現(xiàn)從學(xué)到教的角色轉(zhuǎn)換，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問進(jìn)行組織教學(xué)，以身立教,從心理上做好當(dāng)老師的預(yù)備。以真心實(shí)意、樂觀主動(dòng)地向指導(dǎo)老師學(xué)學(xué)問、增才能，用自己的行動(dòng)換取他們的信任，營(yíng)造和諧的實(shí)習(xí)環(huán)境，為我勝利的實(shí)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。由于實(shí)習(xí)目的明確、動(dòng)機(jī)端正 ,把學(xué)問有機(jī)地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。 在體育課教學(xué)工作方案方面，我細(xì)心備課

5、、仔細(xì)組織，用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。 見習(xí)周期間，我仔細(xì)觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課，做好看課記錄，并對(duì)體育課練習(xí)密度和同學(xué)的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷進(jìn)行測(cè)量，為之后自己上課做好預(yù)備。在實(shí)習(xí)教學(xué)過程中，我結(jié)合施教對(duì)象的生理和心理特點(diǎn)，仔細(xì)備好每一份教案，并向指導(dǎo)老師征求看法，經(jīng)過改良后才進(jìn)行教學(xué)，并努力培育體育骨干，以此把學(xué)問有機(jī)地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。自己在實(shí)習(xí)過程中在存在不少缺點(diǎn)，如：教學(xué)技能、技巧仍較薄弱，專業(yè)基本功不扎實(shí)，語(yǔ)言表達(dá)不清等。我應(yīng)當(dāng)既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要正視自己的缺點(diǎn)，加強(qiáng)自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，為做好一名優(yōu)秀的體育老師做好預(yù)備。 在此，我誠(chéng)心的向他們表示感謝，特殊感謝我的指導(dǎo)老師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo);同時(shí)還要感謝我的高校老師、關(guān)懷和關(guān)心過我的同學(xué)。教育實(shí)習(xí)，雖然苦了點(diǎn)，累了點(diǎn)，但我認(rèn)為值得我去努力做好這件事情。我將仔細(xì)總結(jié)教育實(shí)習(xí)閱歷，為明天走上教育工作崗位做好扎實(shí)預(yù)備?？偠?/p>