說主持播音專業(yè)課件

1、湖南省高職院校專業(yè)負(fù)責(zé)人說專業(yè)競(jìng)賽湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院 主持與播音專業(yè) 牛學(xué)慶 湖南衛(wèi)視 仇曉湖南衛(wèi)視 汪涵湖南衛(wèi)視杜海濤湖南衛(wèi)視王燕瀟湘電影頻道主持人 04級(jí)畢業(yè)生秦偉 湖南教育臺(tái)主持人 07級(jí)畢業(yè)生王潔曦中央人民廣播電臺(tái)主持人 06級(jí)畢業(yè)生喻雯他們擁有的是 充滿鮮花與掌聲的舞臺(tái)一、專業(yè)建設(shè)整體思路 與機(jī)制建設(shè)湖南大眾傳媒學(xué)院主持與播音系 機(jī)制建設(shè) 成立主持播音系校企合作委員會(huì) 主持與播音專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì) 與5家電視臺(tái)（電臺(tái)）實(shí)現(xiàn)真正緊 密型合作 人才培養(yǎng)的外部環(huán)境和資源保障。 校企合作、工學(xué)結(jié)合的長(zhǎng)效運(yùn)行二、主要做法與取得的成效湖南大眾傳媒學(xué)院主持與播音系1、專業(yè)定位和人才培養(yǎng)規(guī)格擬

2、制片人制聲音工廠+擬制片人教學(xué)制成果 主持播音專業(yè)學(xué)生多次參加多次參加中央電視臺(tái)、全國(guó)婦聯(lián)、湖南衛(wèi)視、湖南經(jīng)視三湘都市報(bào)等媒體舉辦的節(jié)目。 2010年5月20日，中國(guó)傳媒大學(xué)張頌博士生導(dǎo)師教授來我系進(jìn)行教學(xué)講座。 2010.6月湖南經(jīng)視玉樹抗災(zāi)報(bào)道組與我系學(xué)生交流。豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)3、課程體系構(gòu)建與課程建設(shè) 已建省級(jí)精品課程語言表達(dá)技巧 在建院級(jí)精品課程普通話語音與發(fā)聲 節(jié)目主持藝術(shù)播音藝術(shù)文藝 作品演播藝術(shù)禮儀主持藝術(shù) 自編4門課程教材已印刷試用，即將出版課程建設(shè)專業(yè)帶頭人骨干教師（6人）雙師隊(duì)伍（8人）兼職教師庫（70人）4、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)專業(yè)名師高 放 湖南人民廣播電臺(tái)主任播 音員、住校

3、教授李 凌 系主任 主任播音員張林芝 湖南衛(wèi)視主任播音員、住校教授曾 致 播音指導(dǎo)、住校教授王 歡王 歡王歡 湖南經(jīng)視新聞主播羅 娟 湖南人民廣播電臺(tái)文藝頻道制片人、一級(jí)播音員5、實(shí)踐條件建設(shè)7、教學(xué)管理與質(zhì)量評(píng)價(jià)制度建設(shè) 校內(nèi)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控 教師工作規(guī)范 教學(xué)管理規(guī)范 教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)與監(jiān)控實(shí)施辦法 校外頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量監(jiān)控 主持與播音系學(xué)生 頂崗實(shí)習(xí)管理實(shí)施細(xì)則 主持與播音專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 主持與播音專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)檔案管理辦法 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考評(píng)手冊(cè) 8、社會(huì)服務(wù)能力建設(shè) “聲音產(chǎn)品+技術(shù)服務(wù)+基地” “普通話語言藝術(shù)播音主持” 三位一體培訓(xùn)體系 對(duì)口支援 我系李凌主任，為第十六屆亞運(yùn)會(huì)龍舟比賽進(jìn)行了精彩的現(xiàn)場(chǎng)解說。 我系學(xué)生為小學(xué)生做講解。積極開展社會(huì)服務(wù)主持與播音專業(yè)學(xué)生參與湖南省展覽館“建國(guó)六十周年三湘巨變湖南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成就展”講解工作，社會(huì)反響強(qiáng)烈，得到了省委領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。主持與播音專業(yè)學(xué)生多次深入長(zhǎng)沙樹木嶺小學(xué)，開展了快樂課堂、“弟子規(guī)”經(jīng)典誦讀、六一聯(lián)歡等活動(dòng)，服務(wù)農(nóng)民工子弟，獲得團(tuán)省委的好評(píng)。 三、今后實(shí)施改革的設(shè)想湖南大眾傳媒學(xué)院主持與播音系 不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、課程體系