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1、Word 幼兒園小班安全總結(jié)范文 平安工作是幼兒園工作的重中之重,只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順當(dāng)?shù)亻_展教學(xué)活動,我班老師始終保持高度的平安責(zé)任意識,仔細(xì)細(xì)致地開展平安工作。下面,我為大家共享幼兒園小班平安總結(jié)范文,盼望對大家有所關(guān)心! 幼兒園小班平安總結(jié)范文一: 強(qiáng)化平安管理,加強(qiáng)“平安第一”的意識,做到時(shí)時(shí)事事到處講平安,并必需做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發(fā)覺擔(dān)心全的隱患準(zhǔn)時(shí)處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身平安。 做好春季流行病的預(yù)防工作,堅(jiān)持每天兩小掃,每周一大掃,餐具、玩具、用具定期消毒的衛(wèi)生制度,讓幼兒吃飽、吃好。小班平安在忙勞碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,回

2、顧這一學(xué)期自己的工作,真是又喜又憂。幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的,細(xì)小的。但我喜愛我的職業(yè),在工作中,我對每一件事情都仔細(xì)負(fù)責(zé),現(xiàn)將一學(xué)期班級平安工作狀況總結(jié)如下。 一、日常生活方面 我班幼兒剛進(jìn)園時(shí),大部分自理力量都很差,吃飯?jiān)S多都要喂,剛開頭時(shí)我是一邊喂,一邊急躁的講一些吃飯的小故事給他們聽,后來就鼓舞他們自己吃,教他們正確的吃飯姿態(tài)。我班沒有幾個小伴侶會自己穿褲子,我手把手的一個個教,當(dāng)然我是看特別狀況或天氣狀況,有時(shí)候也賜予幫忙的。盡量讓小伴侶自己的事情自己做,鼓舞他。對小伴侶微小的進(jìn)步賜予確定與表揚(yáng),讓他們體驗(yàn)勝利的喜悅,使全班小伴侶的自理力量有了很大的提高。每天對每個小伴侶的健康牌記在心

3、里,留意他們的精神狀況,對生病的小伴侶細(xì)心照看,多帶在身邊便利照看與賜予關(guān)懷。 孩子們在小小班度過了一個開心而充實(shí)的集體生活。為此,我們老師付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收獲。當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步,我們從心里感到欣慰。 二、平安管理方面 在擔(dān)當(dāng)班級工作的同時(shí),我還擔(dān)當(dāng)保健醫(yī)生之職,因此,在日常生活中我還會加強(qiáng)責(zé)任制,注意分層管理,層層落實(shí)、人人負(fù)責(zé)。每發(fā)生一起意外損傷事故,哪怕是極稍微的損傷,都仔細(xì)分析事故緣由,記錄幼兒損傷狀況,愈合狀況,并做好家長的工作。只要幼兒一進(jìn)園門,就要求老師“眼睛跟上,嘴巴跟上,腿腳跟上”,把幼兒的平安始終掛在心上,以防幼兒意外損傷的發(fā)生。 強(qiáng)化對幼兒的平安教育。針

4、對幼兒年齡特點(diǎn),在晨檢、進(jìn)餐、喝水、入廁、戶外活動、午睡、離園等環(huán)節(jié)加強(qiáng)對幼兒的平安教育,培育幼兒良好的生活習(xí)慣。以區(qū)角材料投放、墻飾等為載體,創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境,結(jié)合實(shí)際將平安教育內(nèi)容納入教學(xué)方案中,以兒歌、繪畫、歌曲、表演、嬉戲等幼兒喜愛的形式,讓幼兒把握日常生活中必備的自護(hù)自救方法。同時(shí),動員家長參加幼兒平安教育活動。各班通過家長會、家園聯(lián)系欄、親子嬉戲等形式要求家長協(xié)作幼兒園進(jìn)行幼兒平安教育,確保幼兒平安與健康。 總之,這學(xué)期來,我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足,我會在今后的工作中加以改進(jìn),揚(yáng)長避短,連續(xù)努力,把工作做好,力爭更上一層樓! 幼兒園小班平安總結(jié)范文二: 平安工作是幼兒

5、園工作的重中之重,只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順當(dāng)?shù)亻_展教學(xué)活動,我班老師始終保持高度的平安責(zé)任意識,仔細(xì)細(xì)致地開展平安工作。我班共計(jì)22人,幼兒有了初步的自我愛護(hù)意識,只是隨著孩子年齡的增長,他們的冒險(xiǎn)精神也越來越強(qiáng)。為了確保幼兒的平安,使幼兒形成初步的平安意識,依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際狀況,在這一學(xué)期本班級制訂切實(shí)可行的平安,對幼兒實(shí)施系統(tǒng)的平安教育,至學(xué)期末本班無一平安隱患的的現(xiàn)象消失,現(xiàn)總結(jié)如下: 一、一日活動中的體現(xiàn)1.幼兒生活活動時(shí),老師時(shí)刻跟隨,以免上廁所滑倒摔傷,幼兒洗手時(shí)不玩水,喝水時(shí)留意開水的冷熱,避開燙傷。 2.告知幼兒不亂動電器、電源、活動時(shí)不推不擠,來

6、園向老師問好,離園時(shí)說再見,使老師心中有數(shù),以免幼兒丟失。不隨生疏人離開或擅自離園,了解自救方法,告知幼兒識別特別號碼的用途,(如:110、119、120)。 3.進(jìn)餐時(shí)的平安衛(wèi)生,要求幼兒寧靜進(jìn)餐,避開食物嗆入氣管,被熱菜、熱湯燙傷。午睡時(shí)不蒙頭睡覺,并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等),發(fā)覺并準(zhǔn)時(shí)處理。 4.戶外活動時(shí),不擠、不推、不追打,留意幼兒的衣著是否整齊,鞋帶是否系好,以防摔跤。 5.幼兒離園時(shí),生疏人接著幼兒時(shí)認(rèn)真了解狀況,在家長允許的狀況下方可放入。老師離園時(shí)檢查教室各個地方是否留有平安隱患和幼兒滯留,發(fā)覺后即時(shí)處理。 二、家長工作中的體現(xiàn)1.向家長宣揚(yáng)平安教育的重要性,以及幼兒園的平安教育活動,請家長樂觀協(xié)作幼兒園做好平安教育工作和平安防范工作。 2.讓家長協(xié)作班級平安教育活動的開展,告知幼兒一些平安學(xué)問以及一些防范措施,如:熟記家庭住址,電話號碼,訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,告誡幼兒不要輕信別人。 三、老師工作中的體現(xiàn)1.老師有很強(qiáng)的平安愛護(hù)意識,加強(qiáng)責(zé)任心,時(shí)刻把平安工作放在首位,保證每個幼兒的平安。 2.準(zhǔn)時(shí)排解班內(nèi)擔(dān)心全隱患,檢查教室每一個角落,將危急物品放在幼兒觸摸不到的地方。 3.常常利

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