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文檔簡介

1、試論高校圖書館的人性化效勞【論文關(guān)鍵詞】高校圖書館人性化效勞以人為本道德培養(yǎng)【論文摘要】由于經(jīng)濟(jì)的全球化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化的趨勢,道德的社會功能與作用不斷擴(kuò)展,圖書館工作人員的道德素質(zhì)也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。高校圖書館工作人員不僅要具備過硬的現(xiàn)代化技術(shù)效勞才能,曼重要的是應(yīng)具有健全的現(xiàn)代化人格和職業(yè)道德。進(jìn)步高校圖書館工作人員這個職業(yè)團(tuán)體的整體素質(zhì),盡可能多方位地為廣闊師生提供人性化效勞,施行“以德治館、“以人為本的管理措施。1堅(jiān)持以德治館。進(jìn)步館員素質(zhì)高校圖書館館員職業(yè)道德是指管理人員在完成圖書館所承當(dāng)?shù)纳鐣?zé)任,履行圖書館對讀者效勞義務(wù)的過程中,思想和行為應(yīng)遵循的職業(yè)范圍內(nèi)的特殊道德要求和道德準(zhǔn)

2、那么。高校圖書館員應(yīng)遵循的職業(yè)道德原那么是:熱愛圖書館事業(yè),熱愛讀者,熱愛書籍,效勞第一,讀者至上。圖書館職業(yè)道德的內(nèi)容就是這一根本原那么的詳細(xì)化。一個圖書館管理人員的職業(yè)道德狀況、職業(yè)道德修養(yǎng)程度,直接關(guān)系到圖書館為社會效勞的質(zhì)量和程度,是構(gòu)建新型高校圖書館的關(guān)鍵。11從思想意識和道德自律方面去引導(dǎo)、教育館員道德建立具有鮮明的時代性,定的道德體系總是與一定的社會經(jīng)濟(jì)和社會開展程度相聯(lián)絡(luò)的。如今我們面對著世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、信息網(wǎng)絡(luò)化快速開展的沖擊,社會組織形式的多樣化、社會生活方式的多樣化帶來錯綜復(fù)雜的矛盾和沖突。突出一點(diǎn)是許多傳統(tǒng)的道德觀念受到了極大的沖擊,人們久已習(xí)慣的道德信念、善惡

3、標(biāo)準(zhǔn)乃至話語的方式都受到了挑戰(zhàn),不少人的道德意識也處在混亂迷惘的狀態(tài),我們需要重新審視所面臨的一切。在市場經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下,社會上出現(xiàn)的丑惡現(xiàn)象對高校道德教育也產(chǎn)生了負(fù)面影響。特別是對外交流的擴(kuò)大,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用和開展,西方腐朽思想文化也向高校浸透進(jìn)來,使局部學(xué)生、教職員工也受到了不同程度的影響。就高校圖書館管理人員而言,個別人的職業(yè)道德也存在不少問題。例如:缺乏全心全意為讀者效勞的意識,表如今缺少有深度的、全方位的高層次效勞;缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,表如今各崗位互不通氣;缺乏文明、大方、儀表端莊的師表形象,表如今過分的化裝打扮,言行穿戴隨意等。盡管這些消極現(xiàn)象僅僅反映高校圖書館職業(yè)道德的某些方面

4、,不是本質(zhì)和主流,但卻嚴(yán)重?fù)p害了高校圖書館這個職業(yè)團(tuán)體的校園和社會形象,影響了高校圖書館實(shí)現(xiàn)其社會責(zé)任的進(jìn)程。因此,如何解決好當(dāng)前高校圖書館管理人員思想道德與職業(yè)道德方面存在的問題以及如何改良,都向我們提出了挑戰(zhàn)。而這些問題的解決僅靠一些規(guī)章制度的約束是很不夠的,必須從思想意識和道德自律方面去引導(dǎo)、教育、培養(yǎng)和進(jìn)步,才能從根本上解決。因此,“以德治館,進(jìn)步高校圖書館管理人員的思想道德素質(zhì)具有時代意義。12敬業(yè)、誠信、平等是圖書館員的根本品德思想道德的建立和培養(yǎng)需要大多數(shù)人的認(rèn)可和維護(hù),并為之而努力。敬業(yè)、誠信、平等是圖書館管理人員的根本品德,應(yīng)該有為圖書館事業(yè)獻(xiàn)身精神,具有甘愿為別人做嫁衣、甘

5、當(dāng)“鋪路石的品德。在讀者效勞中,應(yīng)謙虛和氣,談吐文雅,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),工作細(xì)致,具有百問不厭、百拿不煩的精神和百問不倒的素養(yǎng),對待讀者充滿關(guān)心、友誼、諒解和溫暖,讓讀者有家一樣的感覺。圖書館管理人員要用實(shí)際行動來兌現(xiàn)對讀者的承諾,大到圖書館的辦館方向和效勞理念確實(shí)立,效勞工程的增設(shè),效勞時間的延長,小到一本圖書的借還都要做到言而有信。每一名師生都有平等享受圖書館效勞的權(quán)利。2堅(jiān)持以人為本,提供人性化效勞“以人為本,就是一切從人的需要出發(fā),提倡尊重人性,崇尚自然?!耙匀藶楸镜睦砟钭鳛橐环N社會開展趨勢,在各國、各領(lǐng)域獲得廣泛共識,而圖書館的最終和最高目的也是為人的全面開展效勞。在從傳統(tǒng)圖書館向數(shù)字圖書館

6、轉(zhuǎn)型的過程中,應(yīng)廣泛提倡“以人為本的效勞理念,以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感做好圖書館的各項(xiàng)工作。轉(zhuǎn)貼于論文聯(lián)盟.ll.21挖掘各種渠道為讀者提供多方位的效勞隨著網(wǎng)絡(luò)化、信息化時代的到來,傳統(tǒng)圖書館向數(shù)字圖書館過渡,先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)手段代替了傳統(tǒng)的手工操作,這是圖書館事業(yè)的重大變革,也是必然趨勢。比方,利用先進(jìn)的設(shè)備和手段為讀者提供簡潔、快速、全面的計(jì)算機(jī)查詢效勞,利用生動的多媒體技術(shù)為讀者提供多方位的效勞,針對不同層次、不同年齡的讀者不定期地進(jìn)展信息技能的培訓(xùn),使讀者可以盡快掌握方法,更好地、充分地利用圖書館。目前,大多數(shù)圖書館已經(jīng)全部施行開架閱讀、計(jì)算機(jī)檢索,直接向讀者推薦館藏,圖書館和讀者之間的互

7、動是頻繁的、多方位的、方便的、快捷的。但是,在高度開展的社會,以人為本永遠(yuǎn)是第一位的。高度開展的自動化系統(tǒng)永遠(yuǎn)代替不了人的思維和感情。多層次的、多樣化的讀者需要的是不同的效勞,從建筑環(huán)境、閱讀環(huán)境,到讀者心理、感受、需求等等,這些對圖書館工作都是個挑戰(zhàn)。我們必須挖掘各種渠道來為讀者提供效勞,尋求多種方式、方法來為讀者解決問題。要讓讀者感受到圖書館溫馨的文化氣氛。比方:遼寧工程技術(shù)大學(xué)有幾十種專業(yè),不同的學(xué)科自然有不同需求,我們定期到各個院系向師生理解他們的學(xué)習(xí)研究動態(tài)和方向,然后再制定購書方案、效勞方向,并把意見和建議反應(yīng)回來,以便我們改良。圖書館時刻關(guān)注學(xué)校的開展方向以及專業(yè)的需求。我們在各

8、個書庫、閱覽室定期統(tǒng)計(jì)不同讀者的閱讀數(shù)量、內(nèi)容、閱讀時間等,創(chuàng)辦新書、新刊等宣傳欄,在各個方面表達(dá)圖書館各項(xiàng)效勞對讀者的尊重和保護(hù)。圖書館面臨的是廣闊師生,有教師、科研人員、學(xué)生、管理人員等,他們不同的需求是圖書館效勞的方向,應(yīng)根據(jù)他們的需求開展信息效勞。22“讀者需要什么,我們就提供什么我們正處在一個追求個性化的時代,任何人對個性化的產(chǎn)品和效勞都不會無動于衷。圖書館的個性化效勞就是以人為本的詳細(xì)表達(dá),可根據(jù)讀者的不同需求,不以圖書館現(xiàn)成的資源為根據(jù),而以各異的姿態(tài)要求圖書館的個性化效勞。比方:在互聯(lián)網(wǎng)上利用讀者之間、圖書館之間、讀者和圖書館之間提供的互相交流和互動功能。理解了讀者的需求,就可

9、以為其提供特殊效勞,引導(dǎo)讀者成為圖書館用戶,輔導(dǎo)讀者進(jìn)展網(wǎng)絡(luò)信息資源搜索下載處理等。因此,圖書館必須改變以往“圖書館收藏什么,讀者就借閱什么的觀念,變成“讀者需求什么,我們就提供什么,滿足不同學(xué)科、不同層次、不同個體讀者的需求。23為讀者營造人性化的、溫馨的閱讀環(huán)境圖書館的一切工作都應(yīng)為讀者著想,為讀者營造人性化的閱讀環(huán)境,提供多樣化的效勞,并且要在業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)中對員工的用語、舉止、效勞程序等作出明確的規(guī)定。圖書館定期安排員工聽禮儀專家的講座,對員工進(jìn)展禮儀、服飾、語言、態(tài)度、行為等方面的培訓(xùn),以訓(xùn)練有素的效勞行為、標(biāo)準(zhǔn)有序的效勞方式、熱情耐心的效勞態(tài)度接待每一位讀者,給讀者帶來精神上的愉悅和滿足

10、。圖書館的建筑和周圍的自然環(huán)境要協(xié)調(diào),以我館為例,圖書館整體構(gòu)造的建筑風(fēng)格與周圍的教學(xué)樓風(fēng)格是一致的,圖書館樓前是一片開闊的綠色草坪;室內(nèi)環(huán)境布局也較合理,整個圖書館內(nèi)寬闊、亮堂、整潔、優(yōu)美、安靜;在圖書館內(nèi)部的前庭,整齊擺放著盆花、盆景、古瓷瓶,以及給讀者提供的方便查詢的電腦;閱覽室內(nèi)也擺放著四季常青的盆花、盆景,它們點(diǎn)綴著整個圖書館環(huán)境,使閱覽環(huán)境舒適、高雅、充滿活力,使讀者在溫馨的環(huán)境中承受良好的效勞。在這里,讀者可以超脫于城市的喧囂而得到知識、藝術(shù)的熏陶,使讀者的視野開闊,具有濃郁的文化、學(xué)術(shù)氣息。這樣的環(huán)境不僅可以進(jìn)步讀者的閱讀興趣和效率,還可以陶冶讀者的情操,潛移默化中向讀者展示其優(yōu)美深入的內(nèi)涵,增強(qiáng)圖書館的親和力。24以讀者為本,進(jìn)步館員素質(zhì)高校圖書館管理人員只有具備了良好的道德品質(zhì)和自覺的為圖書館獻(xiàn)身的精神,才能真正地為廣闊師生提供全方位的人性化效勞。高校圖書館為高校的廣闊師生提供人性化效勞是最正確選擇,缺乏人文精神效勞不是真正的為師生效勞。呼喚人文精神的回歸,是當(dāng)代圖書館科學(xué)的開展趨勢,是關(guān)系圖書館開展方向的關(guān)鍵所在??傊?,“讀者至上,效勞第一是圖書館的

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