（新教材）廣東粵教粵科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期中測(cè)試卷（含答案）

1、精品文檔 用心整理 . 精品試卷第2頁 （共2頁）資料來源于收集整理 僅供免費(fèi)交流使用 小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期中調(diào)研卷（答卷時(shí)間40分鐘，全卷100分） 題號(hào)一二三四總分得分評(píng)分員一、填空。（每空 1分，共30分）1.土壤為植物提供適宜的（ ），不僅能固著植物，還能為植物生長提供（ ）、（ ）和（ ）等，滿足植物生長的需要。2. 植物的莖能（ ）植物體，還能輸送根吸收的（ ）和（ ）。3.在植物的生長過程中，植物通過（ ）吸收了大量的水分。其中一部分水分會(huì)被植物（ ），而大部分水分會(huì)通過葉片以（ ）的形式（ ）到大氣中。4.植物的（ ）和發(fā)育需要陽光，葉是植物（ ）和（ ）陽光的主要器官。5.

2、植物的葉片是制造營養(yǎng)物質(zhì)的“（ ）”,太陽是這座（ ）的能量來源。葉片利用（ ）的能量,把莖輸送來的（ ）和葉片從氣中吸收的（ ）轉(zhuǎn)化成營養(yǎng)物質(zhì),并且釋放出氧氣。6.浮筒是一種能漂浮在水面的（ ）,一般由（ ）或者（ ）制成。7.潛艇是一種既能在（ ）航行，也能在（ ）行駛的艦艇，潛艇種類繁多，形狀（ ），但大型潛艇的外形多為（ ）。8. 潛艇在（ ）具有非常重要的作用,是（ ）的主要艦種之一。此外,潛艇也常用于（ ）、 （ ）等。 二、選擇題（每小題 3分，共24分）1.葉片利用（ ） 提供的能量，將水分和二氧化碳制造成營養(yǎng)物質(zhì)，并釋放氧氣。 A.空氣 B.陽光 C.二氧化碳2.給一株植物澆

3、足水分，然后選一枝帶葉的枝條和一枝去除葉的枝條,分別用透明塑料袋套食住,再用細(xì)繩把袋口扎緊。放置一段時(shí)間,兩個(gè)塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水分（ ）， A.一枝帶葉的枝條比一枝去除葉的枝條少B.一枝帶葉的枝條比一枝去除葉的枝條多 C.一枝帶葉的枝條和一枝去除葉的枝條相等3.取兩個(gè)相同大小的容器,分別加入等量清水。在一個(gè)容器的清水中加入2-3滴紅墨水,攪拌均勻。準(zhǔn)備一種開白色花的植物,選取兩枝帶花的枝條,分別插入兩個(gè)容器中。過一段時(shí)間后，植物的花、葉和莖情況為（ ）。 A. 插入加入2-3滴紅墨水的開白花植物，花、葉和莖變紅了。 B. 插入清水的開白花植物，花、葉和莖變紅了。 C. 插入清水和插入加入2-3

4、滴紅墨水的開白花植物，沒有變化。 4. 生活中，我們澆花時(shí)，一般將水澆在（ ）上。 A.莖 B.根 C.花5.下列說法不正確的是（ ）。 A.潛艇常用于海洋科學(xué)研究、資源勘探開采等。 B.潛艇的作用是陸上戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)施核襲擊，摧毀敵方軍事、政治、經(jīng)濟(jì)中心;消滅運(yùn)輸艦船、破壞敵方海上交通線等。C. 潛艇主要用于人員的運(yùn)輸。6.雞蛋在（ ）沉下去的。 A.清水 B.鹽水 C、白糖水7.人在游泳的時(shí)候，帶一塊浮板的目的（ ）。 A.好看 B.裝飾 C.保障自身安全8.泡沫塑料板和木板在水中漂浮能力（ ）。 A.相同 B. 泡沫塑料板比木板在水中漂浮力大 C. 泡沫塑料板比木板在水中漂浮力小三、判斷題（

5、每題3分，共24分）1.在光線較暗的環(huán)境中，金魚藻只釋放很少的氣泡，甚至不會(huì)釋放氣泡。 （ ） 2.植物的生長環(huán)境對(duì)水分蒸騰是無關(guān)的。 （ ）3.植物是靠根來運(yùn)輸水分的。 （ ）4.根吸收的水分和葉制造的養(yǎng)料，在莖內(nèi)是通過同一種管子運(yùn)輸?shù)摹?（ ）5.浮筒的內(nèi)部是空心的。 （ ） 6.海界浮標(biāo)是浮筒在生產(chǎn)和生活中實(shí)際應(yīng)用的例子。（ ）7.用木材做的浮板是能浮在水面上的。 （ ）8.雞蛋在白糖水中是會(huì)下沉的。（ ） 四、連線（5分） 互生排列 輪生排列 對(duì)生排列五、實(shí)驗(yàn) :探究光照對(duì)植物生長的影響（5分）實(shí)驗(yàn)方法：將一些已經(jīng)發(fā)芽的豆苗分成兩組，分別移栽到兩個(gè)小花盆中。其中一盆放置在光照充足的陽臺(tái)

6、，另一盆放置在能遮擋光線的紙盒內(nèi)。放置一段時(shí)間，觀察和比較在不同環(huán)境中的兩盆紅豆苗的生長情況。實(shí)驗(yàn)記錄： 葉莖顏色大小粗細(xì)長短顏色房間的陰暗處黃小細(xì)長黃陽臺(tái)上綠大粗短綠實(shí)驗(yàn)結(jié)果： _ 六、簡(jiǎn)答題。（12分）1.人們是怎樣打撈沉船的 ? （6分） 2.植物體內(nèi)的水分對(duì)于植物有哪些作用？（6分） 小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期中調(diào)研卷 參考答案一、填空1.生長環(huán)境 水分 空氣 肥料 2. 支持 水分 無機(jī)鹽 3. 根 利用 水蒸氣 蒸騰 4. 生長 吸收 利用 5. 加工廠 加工廠 陽光 水分 二氧化碳 6. 密閉筒 塑料 金屬 7. 水面下 水面 各異 圓柱形 8. 軍事上 海軍 海洋科學(xué)研究 資源勘探開采 二、選擇題1.B 2.B 3.A 4.B 5.C 6.A 7.C 8.B 三、判斷題1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 四、連線 互生排列 輪生排列 對(duì)生排列五、實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：植物的生長離不開陽光，陽光可以促進(jìn)植物的生長與發(fā)育。六、簡(jiǎn)答題1.打撈