主題班會態(tài)度決定成敗

1、主題班會態(tài)度決定成敗第1頁，共21頁。什么是態(tài)度？第2頁，共21頁。 一個秀才在科舉考試的前幾晚，做了兩個夢：1、在墻上種白菜2、在雨里，他打著傘又穿著斗笠。故事第3頁，共21頁。 解夢者：你還考什么呀，墻上種白菜那不是沒法種嗎，雨里穿著斗笠?guī)е鴤隳遣皇前踪M(fèi)事嗎? 聽罷他就回旅店收拾行禮準(zhǔn)備回家。第4頁，共21頁。 旅店老板笑著說： “墻上種白菜那不是高種嗎，穿著斗笠打著傘那不是有備無患嗎？你去考吧，肯定高中”秀才聽了說有理，他便高興地去考試了，結(jié)果，秀才中了個探花。第5頁，共21頁。你得到了什么啟示？. 第6頁，共21頁。什么是態(tài)度？態(tài)度：指人的舉止動作；對于事物的立場 或看法。態(tài)度：是你向

2、他人表達(dá)心情的方式；態(tài)度：行動的內(nèi)在因素。第7頁，共21頁。情景 期中考試，小麗的語文、數(shù)學(xué)都只得了65分。爸爸媽媽說她：“小麗，你的分?jǐn)?shù)這么低，后半學(xué)期要努力才行！”她不以為然地回答說：“我已經(jīng)及格了，班上還有不如我的呢，我已經(jīng)努力了?！钡?頁，共21頁。學(xué)習(xí)態(tài)度測試1、周六晚，你本來準(zhǔn)備做作業(yè)的，突然間你朋友約你打王者，你會怎么做？A、好好學(xué)習(xí)天天向上 B、猶豫了那么一下下，就去玩游戲了C、欣喜若狂的約上自己的團(tuán)隊去玩游戲第9頁，共21頁。2、遇到不會做的題目，你會？A、先自己查資料，不懂再問其他人，直到解決B、直接問別人C、不懂就不懂，做簡單的題目，提高一下自己的“成就感”。第10頁，共

3、21頁。3、課堂上，老師講課的過程中，你遇到聽不懂的。A、舉手告訴老師，你還是不太明白 B、下課后問同學(xué)，或者問老師C、在座位底下竊竊私語，以表達(dá)聽不懂的郁悶心情。第11頁，共21頁。4、十一黃金周布置的作業(yè)，你會在什么時候做？A、盡量先做完作業(yè)再去玩B、回校前做完作業(yè)C、回校的第一個晚修里，奮力追趕作業(yè)第12頁，共21頁。5、沒有老師監(jiān)督的自習(xí)課，你會？A、安靜的在自習(xí)B、不想自習(xí)又不敢玩手機(jī)C、偷偷玩手機(jī)第13頁，共21頁。6、老師叫預(yù)習(xí)下一章，下次課提問，你會？A、預(yù)習(xí)B、由于各種“忙”，沒時間預(yù)習(xí)。C、抱著“不會提問我”的僥幸心理，不預(yù)習(xí)。第14頁，共21頁。7、考試前夕，你的狀態(tài)？A

4、、胸有成竹地再復(fù)習(xí)一次B、臨急抱佛腳，好勤力的樣子C、抱佛腳也一臉懵逼的樣子第15頁，共21頁。8、考試時，你的狀態(tài)？A、基本會做B、覺得自己基本會做C、有種“題目似曾相識”的感覺第16頁，共21頁。9、考試成績出來了，你59分，你的內(nèi)心所感？A、革命尚沒成功，仍需繼續(xù)努力B、努力地找找老師是不是哪里算漏了一分C、埋怨老師為什么不多給一分第17頁，共21頁。10、平時晚修，你在？A、做作業(yè)/預(yù)習(xí)B、數(shù)錢/打計算器C、跟同學(xué)“飛紙傳書”/“千里傳音”第18頁，共21頁。如果你選A的個數(shù)是：7-10個，說明你有較好的學(xué)習(xí)態(tài)度，講學(xué)習(xí)放在較重要的位置。4-6個，說明你對待學(xué)習(xí)的態(tài)度還不夠好，以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)該多一些耐心。3個及以下，顯然你的學(xué)習(xí)態(tài)度很不好，需要端正自己的學(xué)習(xí)心態(tài)。第19頁，共21頁。如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度？ 目標(biāo)要合理明確