有關(guān)教師讀書活動總結(jié)5篇

1、精品文檔Word格式 有關(guān)老師讀書活動總結(jié)5篇 為了營造讀書氣氛,鼓舞同學(xué)與書為友,“一路書香,歡樂成長。有關(guān)老師讀書活動總結(jié)該怎么寫的呢?下面我給大家?guī)碛嘘P(guān)老師讀書活動總結(jié)，盼望大家喜歡! 有關(guān)老師讀書活動總結(jié)篇1 有一種說法是：你有一個蘋果，我有一個蘋果，交換吃了，各自只吃了一個蘋果。但假設(shè)你有一本好書，我有一本好書，交換讀了，各自都讀了兩本好書。正值我校讀書節(jié)開展得熾熱之際，為了更好地營造濃濃的讀書氣氛，打造讀書人的形象，把讀書節(jié)更進一步推向高潮。我校結(jié)合自身的實際狀況，進展細(xì)致周密的籌劃，于10月底舉辦了大型的“紅領(lǐng)巾書市活動。 下午兩點整，隨著同學(xué)們的一陣歡呼聲，z學(xué)?！凹t領(lǐng)巾書市

2、隆重開張了。頭戴博士帽的兩只小老虎威然站在大門兩側(cè)，它們在彬彬有禮地歡送客人們的到來。教學(xué)樓上懸掛著大紅條幅“創(chuàng)立書香校內(nèi)，感悟歡樂讀書，為“書市增加了幾分濃濃的書香。操場上鑼鼓喧天，彩旗飄揚更給“書市披上了節(jié)日的盛裝。六塊展板一字兒擺開，呈現(xiàn)出百家爭鳴的景象。一塊展板表達一個主題，一個主題代表一個班級的力氣，一股力氣托起了一片盼望。六個班級六塊展板，六塊展板六片陽光，六片陽光表達了二千多名同學(xué)讀書的熱望。別忙再向前走，消失在眼前是同學(xué)們細(xì)心制作的書簽、封面、書本，琳瑯滿目的手工作品，讓你眼前一亮。一張張小小的借書卡承載著同學(xué)們閱讀的渴望，一個個別致獨特的封面展現(xiàn)了同學(xué)們過人的才智，一本本精致

3、的小書架起了同學(xué)們成功的橋梁。 書市上最強眼的是一個個象模象樣的書屋?！靶膭訒?、“文學(xué)齋屋“書蟲閣吸引了大批的仁人志士;“文學(xué)書社、“完善書屋、“軒墨齋的門前，車水馬龍、人山人海;“誠信高于價格、“好書不貴，買一送一更是讓人蜂擁而至、水泄不通。雖然書市開得是喧鬧非凡，但從現(xiàn)場看，仍是一片井然有序。每班同學(xué)分成兩批，一批蹲點本班“守株待兔變成看管攤位的賣主;一批外出“主動出擊成了尋找好書的買主。班主任全部到位，關(guān)注活動秩序和交換的有效性，隨時調(diào)整同學(xué)之間可能產(chǎn)生的交易糾紛。 大隊部協(xié)作政教處調(diào)控整個書市的秩序，法制辦時刻警覺一切可能發(fā)生的平安隱患。同學(xué)以自己的書桌為柜臺，柜上各類書籍?dāng)[放整齊并

4、且明碼標(biāo)價：一元區(qū)、三元區(qū)、五元區(qū)，還有非賣品僅供傳閱。顧客可根據(jù)自己的狀況自由選擇?！靶⌒?，微笑待客、“走過路過，千萬不要錯過、“這里有經(jīng)典的圖書，這里有優(yōu)質(zhì)的效勞五花八門的宣揚廣告和招攬顧客的叫賣聲，令人蠢蠢欲動。同學(xué)們在各班的書攤前流連、涌動，喇叭里還不時公布各班的交易金額來推波助瀾。一時間，叫賣聲、討價還價聲此起彼伏;歡樂聲、叫好聲不絕于耳。如火如荼的書市迎來了全市二十一個縣市區(qū)的指導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)，新奇、獨特的書市令各位指導(dǎo)耳目一新，指導(dǎo)們?yōu)楹⒆觽兘承莫氝\的手工制作豎起了大拇指，被孩子們對書的特別熱忱所感染，情不自禁地發(fā)出了嘖嘖贊美，指導(dǎo)們當(dāng)場就賜予了高度的評價，充分確定z學(xué)?！凹t領(lǐng)巾

5、書市舉辦的成功，并提出“學(xué)z學(xué)校，趕z讀書的洪亮口號。 通過本次活動，不僅讓同學(xué)和別人一起共享了讀書的歡樂，而且熬煉和進步了同學(xué)自我管理力量、組織力量和交往力量，初步培育了孩子們的商品意識和經(jīng)濟頭腦，在校內(nèi)內(nèi)創(chuàng)設(shè)出了舒適的讀書環(huán)境、營造出了深沉的讀書氣氛。更讓人欣慰的是，我們在與同學(xué)溝通書市感受時，有些同學(xué)說他們從今也知道了父母掙錢養(yǎng)家糊口是多么的艱辛，同時我們的書市活動又塑造了同學(xué)一顆顆感恩的心。總之，“紅領(lǐng)巾書市以它獨特的方式，掀起了z學(xué)校讀書的熱潮，以它獨特的魅力塑造z學(xué)校讀書的靈魂。 有關(guān)老師讀書活動總結(jié)篇2 “_社團創(chuàng)立的目的在于通過培育孩子的閱讀愛好，喚醒孩子對真、善、美的追求，并

6、在其過程中讓孩子真正愛上閱讀，為孩子的心靈點亮一盞明燈。通過繪本的教學(xué)來滋養(yǎng)孩子的心靈，從而實現(xiàn)美人之美，美美與共的和美訓(xùn)練。一學(xué)期的活動讓孩子們受益匪淺，回憶總結(jié)如下： 一、組織好每位成員，仔細(xì)參與每次活動 每周三下午兩節(jié)課后，孩子們就會按時來到教室，布滿期盼地等待著今日要共享的繪本故事，不無故缺席。同學(xué)寵愛閱讀，讓書成為他們的伴侶。 二、與書為友，在閱讀中提升力量 書中的語言生動且簡潔，內(nèi)涵豐富，同學(xué)聽說讀寫力量有所進步，在閱讀過程中不斷提升語文素養(yǎng)。通過主動閱讀、溝通閱讀等形式，鼓勵同學(xué)開口說、仔細(xì)聽、樂于讀、專心寫。同學(xué)在一本本幽默詼諧、耐人尋味的故事的引導(dǎo)下，輕松開心地享受著閱讀所帶

7、來的歡樂和滿意，不知不覺地進入閱讀構(gòu)建的精神殿堂。 三、豐富多彩的活動內(nèi)容讓孩子們受益匪淺 同學(xué)充分發(fā)揮自己的才能，他們對社團活動有著宏大的熱忱，享受生活的樂趣，感受生活的氣息，去觸摸生活的脈搏。通過本學(xué)期的社團活動，同學(xué)學(xué)到的不只是學(xué)問與才能，更多的是思想上的進步和人格上的成熟。 因此，我們的“_社團真正地讓孩子們的童心、童趣得到了展現(xiàn)的平臺，使每位成員都成了愛閱讀、愛講故事的孩子。 有關(guān)老師讀書活動總結(jié)篇3 針對老師的教學(xué)和訓(xùn)練工作的需要，學(xué)校根據(jù)上級統(tǒng)一支配，上半年細(xì)心選擇了?論語?作為必讀書目，同時還裝備了一些訓(xùn)練專著、專業(yè)學(xué)問方面的書籍，使老師可以從中不斷進步自身的理論功底、理解教改

8、動態(tài)，學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練方法、增加教學(xué)的本領(lǐng)。在讀書的根底上，學(xué)校定期組織的讀書心得溝通和研討活動，使老師們可以在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑。 一、樂觀組織發(fā)動，宣揚 讀書活動的精神本質(zhì)，使每一位老師都實在領(lǐng)悟活動的目的、要求及要到達的詳細(xì)目的。 學(xué)校召開全體老師會議，首先制定了老師讀書活動方案和詳細(xì)施行步驟，為老師裝備了?論語易讀?，組織老師收看?百家講壇?于丹講論語節(jié)目，以于丹的論語心得為源頭，鼓舞老師大量閱讀經(jīng)典使老師素養(yǎng)得到升華。 二、制定實在可行的措施保障，每個環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎罰細(xì)那么，確保活動持續(xù)有效的開展，防止一陣風(fēng)刮過的不良傾向。有活動制度的約束和指導(dǎo)，使老師普遍感到目的明確、任務(wù)詳細(xì)

9、、做起來易行。 三、建立學(xué)校、教研組、老師三級網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校負(fù)責(zé)整個活動的資料、資金、場所保障;教研組負(fù)責(zé)組織老師參加、施行;各位老師樂觀響應(yīng)，有目的、有方案、有步驟地搞好閱讀、討論、講座、撰寫論文等各項工作。 為把此項活動搞好，學(xué)校添置了大量的圖書;還增加了不少有益的硬件設(shè)備，配制光盤、音像制品，為活動供給充分的保障。 四、各項活動的開展，有效地促進了老師專業(yè)的進展，進步老師的科研力量。先后開展了讀書筆記展評、開拓了讀書心得體會專欄、讀書演講競賽等。這些活動的開展，極大地開闊了老師的視野，老師的自身素養(yǎng)得到明顯進步。 通過讀書活動，老師們在學(xué)問的海洋中游覽，感受訓(xùn)練大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素養(yǎng)訓(xùn)練的真諦

10、，進步文化學(xué)問素養(yǎng)，增加訓(xùn)練管理的程度，對科學(xué)討論的熟悉越來越深化，課題討論的程度逐步進步。促進了學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)改革的不斷深化，我們肯定要把這項活動持續(xù)有效地開展下去。 有關(guān)老師讀書活動總結(jié)篇4 為進一步落實區(qū)訓(xùn)練局?關(guān)于開展中學(xué)校老師讀書活動的通知?的精神，根據(jù)學(xué)校的支配，為進步我校廣闊老師的整體素養(yǎng)，加強老師隊伍建立，更好地適應(yīng)新課程改革，有效地完成老師閱讀書目，我校樂觀開展讀書活動。以下是對我校讀書活動開展?fàn)顩r的總結(jié)： 一、指導(dǎo)重視，領(lǐng)先垂范。 首先建立老師讀書活動指導(dǎo)小組，由熊國金校長任組長，各班級組主任任副組長。確定詳細(xì)負(fù)責(zé)的指導(dǎo)。成立有指導(dǎo)牽頭的讀書學(xué)習(xí)活動小組，每小組在組長的帶著下

11、，仔細(xì)學(xué)習(xí)、爭論、溝通，并準(zhǔn)時足量寫出讀書筆記。 二、建立健全制度，措施到位。 學(xué)校讀書活動，建立了老師讀書活動學(xué)習(xí)制度，提出了讀書宣揚口號，實行實在可行的措施。在讀書活動中，把表現(xiàn)突出的老師進展嘉獎，號召大家向他們學(xué)習(xí)，為了更好的催促老師完成讀書任務(wù)。指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人定期檢查老師的自學(xué)筆記，對老師自學(xué)狀況作以評定，并且作為常規(guī)檢查的重要內(nèi)容。 三、深化宣揚，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氣氛。 根據(jù)區(qū)訓(xùn)練局的工作支配，我校制定了詳實可行的讀書活動方案，根據(jù)活動方案，我?？焖俚亻_展了讀書活動的發(fā)動工作。召開了讀書學(xué)習(xí)活動主題大會、主題黑板報、制作格言、名人名言壁畫等，多渠道、深層次在全體老師中宣揚讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過強勢宣揚營造文化氣氛，進步老師的思想熟悉，為深化落實讀書方案的各項活動奠定了堅實的根底。 四、實現(xiàn)讀書活動與校本培訓(xùn)的有機結(jié)合。 讀書活動是校本培訓(xùn)的有機組成局部。我校以此次讀書活動為契機，將讀書活動與校本培訓(xùn)有機結(jié)合起來，實現(xiàn)讀書與培訓(xùn)的雙贏效應(yīng)。主管校本培訓(xùn)的指導(dǎo)定期與不定期抽查老師的讀書筆記、檢查結(jié)果與集中學(xué)習(xí)記錄填入校本培訓(xùn)記錄中，實現(xiàn)集中學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)溝通活動與校本培訓(xùn)時間科學(xué)統(tǒng)一