中班美術(shù)水果寶寶的舞會(huì)教案反思

1、中班美術(shù)水果寶寶的舞會(huì)教案反思這是中班美術(shù)水果寶寶的舞會(huì)教案反思，是優(yōu)秀的中班美術(shù)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo)：1、充足發(fā)揮想象，大膽畫出各種水果造型，并進(jìn)行表述。2、體驗(yàn)想象畫創(chuàng)作帶來的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、學(xué)問準(zhǔn)備：幼兒已學(xué)過水果變變變的游戲。2、ppt課件、背景音樂。幼兒繪畫工具、各種水果卡片各一張?；顒?dòng)過程：一、游戲?qū)?，激發(fā)愛好。1、玩水果游戲：水果香、水果甜，一個(gè)水果變變變水果香、水果甜，兩個(gè)水果變變變二、觀看各種水果變成的造型。1、談話引出幫水果寶寶設(shè)計(jì)造型提問：請(qǐng)幼兒說說幫水果寶寶設(shè)計(jì)怎樣的造型參與化裝舞會(huì)。2、魔法公主變?cè)煨停?）看課件，聽故事。師：小好友們可真能干

2、，聽說森林里的魔法公主也給水果寶寶們?cè)O(shè)計(jì)了一些造型，我們來看一看好不好？（2）演示講解。這個(gè)蘋果變出了眼睛、嘴巴，變成了蘋果娃娃。這個(gè)蘋果上邊和下邊各變出了一個(gè)長(zhǎng)方形，又變出了一些小須須，變成了小燈籠。這是個(gè)桔子，它在一個(gè)角上變出了兩個(gè)直角線，又變出了方向盤，在變出兩個(gè)圓形的輪子就變成了一輛小汽車再加上幾節(jié)桔子車廂，又變成了一列小火車。這是個(gè)西瓜，在上面變出一個(gè)三角形，象個(gè)屋頂，再變出門和窗，還有小煙囪，就變成了西瓜房子。這是一個(gè)香蕉，變出桅桿、紅旗，就變成了小香蕉船。三、幼兒給水果寶寶變?cè)煨汀?、個(gè)別幼兒示范。請(qǐng)一位幼兒上來示范畫2、集體作畫。老師提要求：我們?nèi)フ?qǐng)水果寶寶的時(shí)分要排好隊(duì)。在畫

3、時(shí)要保持畫面干凈。清靜。畫好后回到原位坐好，選出一幅你最喜愛的畫。幼兒作畫，老師指導(dǎo)。（1）激勵(lì)幼兒大膽想象，把畫面畫滿，涂上好看的顏色。（2）幫忙力量弱的幼兒選擇水果進(jìn)行想象，克服想象過程中的困難，完成作業(yè)，享受勝利的歡樂。（3）按時(shí)表?yè)P(yáng)別出心裁，富有制造性的作品。3、引導(dǎo)評(píng)價(jià)。展現(xiàn)作品，請(qǐng)幼兒選出一幅最喜愛的畫并說說喜愛它哪里。老師對(duì)想象豐富構(gòu)思奇怪的作品賜予表?yè)P(yáng)。四、結(jié)束部分：小好友和水果寶寶一起跳舞?；顒?dòng)反思：活動(dòng)中老師與幼兒是一種公平的對(duì)話關(guān)系，老師的作用不在于賜予幼兒許多的美術(shù)學(xué)問，而在于為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、安全、寬松的心理環(huán)境和充滿情感顏色的審美環(huán)境，用啟發(fā)性和藝術(shù)化的語言，幫忙幼兒通過自身的感知充足發(fā)揮其主體性，從而