中班美術(shù)和米羅爺爺學(xué)畫(huà)畫(huà)教案反思

1、中班美術(shù)和米羅爺爺學(xué)畫(huà)畫(huà)教案反思中班美術(shù)和米羅爺爺學(xué)畫(huà)畫(huà)教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，賞識(shí)畫(huà)家米羅作品中獨(dú)特的繪畫(huà)風(fēng)格，利用點(diǎn)、線、形，結(jié)合各種顏色進(jìn)行創(chuàng)作，愿意參與賞識(shí)活動(dòng)，能發(fā)現(xiàn)藝術(shù)作品中的美，感受作品中的顏色特點(diǎn)，合適幼兒園老師們上中班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看和米羅爺爺學(xué)畫(huà)畫(huà)教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：賞識(shí)畫(huà)家米羅作品中獨(dú)特的繪畫(huà)風(fēng)格，利用點(diǎn)、線、形，結(jié)合各種顏色進(jìn)行創(chuàng)作。愿意參與賞識(shí)活動(dòng)，能發(fā)現(xiàn)藝術(shù)作品中的美，感受作品中的顏色特點(diǎn)。培育幼兒動(dòng)手操作的力量，并能依據(jù)所觀看到得現(xiàn)象大膽地在伙伴之間溝通。培育幼兒的賞識(shí)力量。培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。教學(xué)重難點(diǎn)

2、：重點(diǎn)：能在賞識(shí)藝術(shù)作品中體會(huì)冷暖色系，觀看并說(shuō)一說(shuō)作品中點(diǎn)、線、形的作用。難點(diǎn)：賞識(shí)米羅作品，大膽表述藝術(shù)作品的畫(huà)面，感受藝術(shù)美。（要進(jìn)展幼兒賞識(shí)多種藝術(shù)形式和作品是，幼兒在賞識(shí)藝術(shù)作品時(shí)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)想和心情反應(yīng)，老師引導(dǎo)幼兒結(jié)合所見(jiàn)的色與形大膽講解并描述，從而引發(fā)幼兒感受美、熱愛(ài)美、制造美。）活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件米羅和他的作品、黑板、小貼紙若干。幼兒繪畫(huà)創(chuàng)作用具：人手一份的毛筆、記號(hào)筆、顏料（紅、黃、藍(lán)、綠）、生宣（背后粘好白紙）、抹布；水桶6個(gè)、報(bào)紙等若干?；顒?dòng)過(guò)程：談話導(dǎo)入師：小好友們，你們喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)嗎？喜愛(ài)用什么顏色來(lái)畫(huà)，畫(huà)什么？師：有宏大畫(huà)家也愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我們來(lái)看看他用什么顏色？畫(huà)了什

3、么？（直接出示范畫(huà)）（評(píng)析：活動(dòng)先引導(dǎo)幼兒說(shuō)自己畫(huà)畫(huà)寵愛(ài)用的顏色，請(qǐng)幼兒說(shuō)杰出彩和顏色相對(duì)應(yīng)的給人的印象和感受，引導(dǎo)幼兒接下來(lái)重點(diǎn)結(jié)合畫(huà)作的顏色來(lái)賞識(shí)。）賞析作品、大膽表達(dá)對(duì)作品的感受。引導(dǎo)幼兒觀看畫(huà)中的主體形態(tài)、顏色、線條等。圖1紅蛋太陽(yáng)師：在這幅畫(huà)中你看到了什么？是什么顏色的？幼兒的答復(fù)是：它用紅色畫(huà)了太陽(yáng)，你為什么覺(jué)得它畫(huà)得是太陽(yáng)（從顏色外形：由于是紅色的、圓形的）紅色的太陽(yáng)給你什么感覺(jué)？（照在身上暖暖的）紅色是暖色。還有什么顏色給你也是暖暖的感覺(jué)？（粉紅、玫紅、橘紅幼兒用畫(huà)筆蘸顏料畫(huà)是需要之前有過(guò)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備的，熟識(shí)操作方法。在繪畫(huà)時(shí)，老師引導(dǎo)幼兒大膽作畫(huà)，想畫(huà)什么畫(huà)什么，同時(shí)引導(dǎo)幼兒在畫(huà)

4、面中敏捷運(yùn)用多種線條和外形來(lái)讓畫(huà)面更活潑。）小小畫(huà)展（開(kāi)放性幼兒評(píng)價(jià)）（將幼兒的繪畫(huà)作品進(jìn)行展現(xiàn)，幼兒自由欣賞作品。）師：我們也像大畫(huà)家一樣開(kāi)了小小畫(huà)展。如今看看，有沒(méi)有你喜愛(ài)的作品。師生共同賞析和評(píng)價(jià)個(gè)別作品師：誰(shuí)想來(lái)介紹自己的作品？你畫(huà)了什么？師：你為什么喜愛(ài)他的畫(huà)？你覺(jué)得他畫(huà)里有什么？他的畫(huà)哪里比擬好玩？賞識(shí)米羅其余畫(huà)作師：米羅爺爺還有很多好玩的畫(huà)，我們一起來(lái)看看。出示圖3師：這幅畫(huà)里你看到了什么？你從哪里看出來(lái)的？出示圖4師：你覺(jué)得這幅畫(huà)畫(huà)了什么？你為什么這么覺(jué)得？師：米羅爺爺?shù)漠?huà)真好玩，我們下次還可以和他學(xué)畫(huà)畫(huà)。我們的畫(huà)展還在開(kāi)，小畫(huà)家們可以再賞識(shí)一下我們的畫(huà)，或者和別人介紹你的畫(huà)。

5、（活動(dòng)結(jié)束）（評(píng)析：在美術(shù)賞識(shí)活動(dòng)中，幼兒作品的評(píng)析也是很重要的，重點(diǎn)請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)，看到了什么，看到有什么感受。這是對(duì)之前活動(dòng)的一個(gè)提煉總結(jié)，讓幼兒又從創(chuàng)作走向了賞識(shí)。）活動(dòng)反思：這個(gè)活動(dòng)主要是要讓幼兒賞識(shí)米羅的抽象畫(huà)作，從顏色、線條和外形的特征感受畫(huà)作的特征，綻開(kāi)聯(lián)想。幼兒有對(duì)顏色的感受，了解其特征，在看到紅紅的橢圓形時(shí)，能從紅色上感覺(jué)出熾熱、熱忱等，看到了藍(lán)色的一個(gè)色塊時(shí)能感覺(jué)到寒冷、清靜等。然后老師引導(dǎo)幼兒觀看畫(huà)面中的線條和外形，分辨特征，按自己的想象新可能是畫(huà)的什么。幼兒講解并描述時(shí)，老師要對(duì)幼兒的發(fā)言充足肯定，盡量引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)從顏色上說(shuō)自己的感受?；顒?dòng)之后發(fā)現(xiàn)，幼兒想象得很精彩，有的是老師之前都沒(méi)想到的。在幼兒自己嘗試創(chuàng)作時(shí)，有的幼兒不敢大膽作畫(huà)，有的幼兒會(huì)畫(huà)一些花草等巨象的東西，但是要求幼兒一下子學(xué)習(xí)抽象的思想是太慢了的。同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)平常就可以請(qǐng)幼兒多花一些時(shí)間嘗試畫(huà)自由的畫(huà)，只要畫(huà)出自己的所見(jiàn)所感即可。幼兒作品的賞識(shí)環(huán)節(jié)，很多幼兒能看到其他的作品，嘗試從顏色點(diǎn)線的時(shí)機(jī)對(duì)別人的作品，讓幼兒有了賞識(shí)、感