《學(xué)前心理學(xué)》幼兒情緒的發(fā)展章節(jié)測(cè)評(píng)試題_第1頁(yè)
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1、學(xué)前心理學(xué)幼兒情緒的發(fā)展章節(jié)測(cè)評(píng)試題你的姓名: 填空題 *一、選擇題(共 25題,每題 2分)嬰幼兒的行為由最初的生理需求,發(fā)展為社會(huì)需求。這體現(xiàn)了嬰幼兒情緒發(fā)展的() 特點(diǎn)。 單選題 *社會(huì)化(正確答案)豐富化.自我調(diào)節(jié)化深刻化幼兒的基本情緒表現(xiàn)不包括( ) 。 單選題 *笑愛(正確答案)C哭D(zhuǎn).恐懼下列哪-項(xiàng)不屬于兒童的高級(jí)情感? ( ) 單選題 *道德感美感理智感歸屬感(正確答案)“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”是( ) 情感體驗(yàn)。 單選題 *美感道德感(正確答案)理智感熱愛感中班幼兒告狀現(xiàn)象頻繁。這主要是因?yàn)橛變?) 。 單選題 *道德感的發(fā)展(正確答案)羞愧感的發(fā)展美感的發(fā)展理智感

2、的發(fā)展以下關(guān)于兒童情緒的描述,不正確的是( )。 單選題 *認(rèn)知是情緒產(chǎn)生的基礎(chǔ),同時(shí)情緒也會(huì)影響認(rèn)知過(guò)程嬰兒期的兒童,情緒的自我調(diào)節(jié)能力差C嬰兒最初的笑是沒(méi)有社會(huì)意義的D.新生兒聽見他人哭泣而哇哇大哭,是移情的表現(xiàn)(正確答案)幼兒看到圖畫書中的壞人,常常會(huì)把它摳掉。這種心理現(xiàn)象是( )。 單選題 *理智感道德感(正確答案)美感自尊感嬰兒最初只有快樂(lè)和痛苦兩種情緒。隨著年齡的增長(zhǎng),到 2歲左右已經(jīng)有愉悅厭惡、憤怒等情緒。這說(shuō)明兒童情緒的發(fā)展趨勢(shì)是( )。 單選題 *從簡(jiǎn)單到復(fù)雜(正確答案)從具體到抽象從被動(dòng)到主動(dòng)從零亂到成體系小東在解決了困擾他許久的數(shù)學(xué)難題后出現(xiàn)的喜悅感屬于( ) 單選題 *

3、道德感理智感(正確答案)美感效能感“積極的心態(tài)像大陽(yáng),照到哪里哪里亮;消極的心像月亮,初一十五不一樣。” 這是指情緒的( )狀態(tài)。 單選題 *心境(正確答案)B激情美感D應(yīng)激小明讀完草原這篇文章后,心中不禁產(chǎn)生了對(duì)草原的美好向住,這屬于( ) 單選題*道德感理智感美感(正確答案)效能感嬰兒最初的笑是()。 單選題*出聲的笑有差別的笑C誘發(fā)性的笑自發(fā)性的笑(正確答案)與兒童最初出現(xiàn)的情緒反應(yīng)相關(guān)的是( )。 單選題 *生理需要(正確答案)社會(huì)性需要社會(huì)性適應(yīng)腦成熟( )是由自己或別人的舉止行為是否符合社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)而引起的情感。 單選題 *道德感(正確答案)理智感美感依戀兒童喜歡提問(wèn)題,這是下列哪種情

4、感發(fā)展的表現(xiàn)?( ) 單選題 *道德感理智感(正確答案)美感好奇心兒童出生時(shí),最明顯的情緒表現(xiàn)是( ) 單選題 * TOC o 1-5 h z 笑哭(正確答案)怒怕以下哪一個(gè)不是學(xué)前兒童情緒社會(huì)化的表現(xiàn)?( ) 單選題 *情緒中社會(huì)交往的成分不斷增加引起情緒反應(yīng)的社會(huì)性動(dòng)因不斷增加自我調(diào)節(jié)化(正確答案)情緒表達(dá)的社會(huì)化幼兒在回答腦筋急轉(zhuǎn)彎時(shí),為自己答對(duì)了而得意,答不出而焦慮,這屬于( ) 單選題 *道德感理智感(正確答案)美感情緒某托兒所訓(xùn)練剛?cè)胨暮⒆釉缟蟻?lái)時(shí)向老師說(shuō)“早上好”,下午離所時(shí)說(shuō)“再 見”,結(jié)果許多孩子先學(xué)會(huì)說(shuō)“再見”,而問(wèn)“早上好”則較晚才學(xué)會(huì),其重要原因是 由于孩子早上不愿與

5、父母分離。這是( ) 單選題 *A情緒對(duì)兒童認(rèn)知發(fā)展的促進(jìn)作用(正確答案)情緒的分化情緒對(duì)兒童心理活動(dòng)的動(dòng)機(jī)作用情緒的社會(huì)化行為主義創(chuàng)始人華生提出,新生兒有三種天生的情緒,不包括()。 單選題*A 怕B 怒C 愛D 煩(正確答案)按照布里奇斯的研究,以下最早產(chǎn)生的情緒是()。 單選題 *A 痛苦(正確答案)B 懼怕C 興奮D 厭惡()認(rèn)為幼兒情緒分化的過(guò)程可以分為三個(gè)階段:泛化階段、分化階段和系統(tǒng)化階段。 單選題 *A布里奇斯B 林傳鼎(正確答案)C 伊扎德D拉扎勒斯林傳鼎認(rèn)為,幼兒從()歲開始,陸續(xù)產(chǎn)生了同情、尊重、愛等 20多種情感,同時(shí)一些高級(jí)情感開始萌芽,如道德感、美感。 單選題 *A

6、 .1B 2C 3(正確答案)D 5我國(guó)心理學(xué)家林船鼎的研究指出,新生兒已有兩種完全可以分辯得清的情緒反 應(yīng)。即()。 單選題 *A愉快與驚奇B愉快與悲傷愉快與厭惡愉快與不愉快(正確答案)()編制了面部肌肉運(yùn)動(dòng)和表情模式測(cè)查系統(tǒng),給表情識(shí)別提供了一個(gè)客觀依據(jù)。 單選題 *A布里奇斯B 伊扎德(正確答案)C 林傳鼎D .孟昭蘭二、判斷題(共3題,每題 2分)兒童美感的發(fā)展受到個(gè)體對(duì)客觀事物外部特點(diǎn)和內(nèi)部特征的領(lǐng)會(huì)和理解的影 響。 單選題 *正確答案)人的美感是一種視覺體驗(yàn)。 單選題 *x(正確答案)情感是人的一種主觀感受,不是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映。 單選題 *x(正確答案)三、填空題(共4題,每題 4分)( )與生理需要關(guān)系密切 填空題 * (答案:情緒)( )與社會(huì)

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