教師招聘、教師資格證面試小學數(shù)學《萬以內(nèi)的加減法-加法-》試講稿

1、上課，同學們好，請坐！所以這節(jié)課啊老師也給大家?guī)砹藥讉€在濕地中常見的幾種小動物，我們來看，哎你們看到了什么??？有優(yōu)雅的丹頂鶴，有可愛的小狐好我們請這位同學你來提一個，哎這位同學說啦，他想提一個加法問題是哺乳類動物和我們的爬行類動物一共有多少種？那這個問題該如鳥類的種類是271種，然后再加上122們來觀察一下這個式子，我們來觀察這個式子，哎三位數(shù)和三位數(shù)著急，讓我們帶著這個問題啊，繼續(xù)學習我們的萬以內(nèi)加法。271加122請同學們結(jié)合我們之前所學習的知識以及你想使用的方法大膽的去想一想可以怎么解決這個問題？給大家2分鐘時間，動腦思考，好，開始吧。老師看到同學們都已經(jīng)坐好了，腰板挺直看著老師，都思

2、考好了嗎？那誰能來說一說？好你來說，你是怎么解決這個加法問題271看做是122看做成120，所以270加120約等于390.很好，他用估算的方式解決了這個問題，你來說271拆分成270和122拆分成120和2,270加120等于390,1加2等于3,所以最終的結(jié)果是393.很好，拆分也能解決這個問題，但是啊拆分有一的方式，那現(xiàn)在啊，我們就用列豎式的方式來解決這個問題，老師先豎式呢？想一想哎的我們把122和它的數(shù)位對齊，百位和百位對齊，十位和十位對齊，個位和個位對齊，寫上加號，然后用直尺畫出我們的等號，注意一定要用直尺，這樣才更加的規(guī)范，那現(xiàn)在啊就讓我們來看一看，通過說計算豎式的時候我們該從哪一

3、個方向開始呀，哎大家都知道，我1+2等于3我們把3寫在相應的個位上，哎接下來是十位，7加2等于9相應的我們寫在十位上，那百位上呢？2加1等于3，所以寫在百位上，最終的結(jié)果就是我們把結(jié)果寫在橫式上。個統(tǒng)計表提出另一個加法問題呢？你來說你想提出的問題是我們的鳥類和我們的哺乳類他們一共有多少種？那怎么列式呀，哎很好，是271加上31那這回呢哎依然是數(shù)位對齊。313和十位對齊，1和個位對齊，好，那現(xiàn)在1加1是十位是7加3，哎7加3是7加3是10，那這個時候滿十了，該哎哎我們想一下哈，在十位上，那這個7表示什么，表示7個十，3表示3那我們十位寫什么啊，哎十位寫0，向前進位，我們在等號上寫一個短短的小1，

4、表示進位的1，那這個時候我們再計算百位，百位上是2加上2嗎？哎還有不要漏了我們所進位的2加0加1，所以是3,302.非常棒，這個答案也是正確的。我們相應的也寫在橫式上?？家豢寄銈?，這回啊，老師的加法算式變了，老師想讓大家算一下271加上在座位上仔細思考，給大家2分鐘的時間，用豎式來計算，一會啊，我們找一位同學到臺前來進行演示，他的一個計算過程。好現(xiàn)在開始吧。好大家做完了嗎？我們請這位同學上臺前來進行展示，好，我們來看，他首先列了豎式，在列豎式的過程中，數(shù)位對齊，很好，1加3等于4十位上7加0等于7上2加9等于加9等于11又滿十了，該怎么辦哎該進位了，那百位上滿十我們進位往哪里進??？哎非常的棒，同學們已經(jīng)說出來了。我們2加9等于11，這個11啊表示11個一百，十個一百是一千，所以它表示的是1100，應該向千位進1，很好，此時百位上我們寫1，然后向前進1，那我們再看千位上，哎1聲鼓勵.很好，那通過剛才的這幾個算式，同學們能總結(jié)一下，我們在計算三位數(shù)加法的時候需要注意什么問題嗎？哎我們以小組討論的方45分鐘，待會呢我們請小組代表來匯報交流答案，好，開始吧，嗯大家勇于發(fā)言，哎很好。那現(xiàn)在呢，我們請各個小組代表來說一說你們的發(fā)現(xiàn)，好，請這個小組來說，你說列豎式的時候數(shù)位一定要對齊，很好，那其他小組來補充，好，你們說你們說在計算的時候呢，應該從個位算起，很好還有嗎？好你來說當計算的過程