人教版九年級化學上冊 《元素》物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課件

1、第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題3 元素 元素的概念 具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi) 質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱。相對原子質(zhì)量指的是,以_的1/12為標準,其它原子的質(zhì)量與它相比較所得的相對比值。一種碳原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)分別為66、7、8把質(zhì)子數(shù)為6的所有原子稱為碳元素碳-12碳-14碳-13質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)分別為氕氚氘10、1、2把質(zhì)子數(shù)為1的所有原子稱為氫元素中子數(shù)分別為質(zhì)子數(shù)=88、9、10把質(zhì)子數(shù)為8的所有原子稱為氧元素氧-16氧-17氧-18 把 相同的一類原子總稱為某元素。核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)相信你能填寫 把 相同的一類原子總稱為某元素。不同種元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同說一說下列物質(zhì)各有哪些元素組

2、成？（1）氧氣（2)二氧化碳（3）四氧化三鐵（4）五氧化二磷 元素組成物質(zhì) 元素種類在化學變化前后是否改變？結(jié)論-不變元素、原子的聯(lián)系與區(qū)別 既講種類， 又講個數(shù) 只講種類， 不講個數(shù)元素是同一類原子的總稱，原子是構(gòu)成元素的基本單元，是個體與集體的關系描述微觀粒子的構(gòu)成描述宏觀物質(zhì)的組成原子元素區(qū)別聯(lián)系原子分子元素物質(zhì)宏觀微觀構(gòu)成構(gòu)成總稱構(gòu)成組成物質(zhì)、元素、分子、原子的關系判斷下列關于水（H2O)的說法是否正確？1.水是由氫元素和氧元素組成的（ ）2.水是由水分子構(gòu)成的（ ）3.1個水分子中有1個氧元素和2個氫元素（ ）4.1個水分子由1個氧原子和2個氫原子構(gòu)成（ ）練一練元素的分類金屬元素非

3、金屬元素 “钅”, 汞、金除外稀有氣體元素：氦、氖、氬、氪、氙、氡討論：元素在自然界中的分布1、大氣中含量最多的元素是2、海水中含量最多的元素是氮元素氧元素4、生物體內(nèi)含量最多的元素是 ，其次是 和 3、地殼中含量最多的元素是 氧元素碳元素 氫元素氧元素(1)、地殼中含量最多的元素是 氧元素(2)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素(3)地殼中含量前4位的元素是 、 、 、 。 氧硅鐵鋁 元素符號發(fā)展史 關于元素符號的發(fā)展史，可以追溯到古希臘，那時人們已經(jīng)開始用符號來記述他們所謂的元素了。但當時不僅各國，甚至每個人所用符號也不盡一致。 直到十九世紀，道爾頓設計了一套用各式各樣圓圈飾以不同圖案或字母

4、來代表各種化學元素。那時已知元素只不過二三十種，用這些符號來表示尚有可能，后來道爾頓的元素符號發(fā)現(xiàn)的元素種類逐漸增多，他設計的元素符號就越顯得粗笨、繁雜了，不便于記憶和書寫。 1860年，國際上統(tǒng)一采用元素拉丁文名稱的第一個字母來表示元素，如果元素名稱的第一個字母相同，就附加一個小寫字母來區(qū)別。二、元素符號1、書寫規(guī)律2、元素符號的含義（1）表示一種元素（2）表示這種元素的一個原子 一大二小氫元素一個氫原子HN氮元素一個氮原子練一練0氧元素一個氧原子鐵元素一個鐵原子Fe2H5P只表示2個氫原子只表示5個磷原子元素符號前面加數(shù)字后只表示微觀意義，不再表示某元素!SiCMn游戲規(guī)則1、一名學生計時

5、，游戲時間為2分鐘。2、另兩名學生，一學生面向大屏幕，用語言描述所示元素的相關知識，但是不可以提到這個字；另一名學生背對著大屏幕，根據(jù)提示猜出元素，并說出其元素符號。3、描述者有一次求助親友團的機會， 猜元素者有一次”跳過”的機會。游戲-有獎競猜Hg汞游戲-有獎競猜氧O游戲-有獎競猜鐵Fe游戲-有獎競猜硫S游戲-有獎競猜鈣Ca游戲-有獎競猜鎂Mg游戲-有獎競猜氫H游戲-有獎競猜氮N游戲-有獎競猜碳C游戲-有獎競猜磷P游戲-有獎競猜碘I游戲-有獎競猜錳Mn超市里的商品擺放有序 三、元素周期表簡介周期：每一橫行叫做一個周期。族：每一個縱行叫做一個族。共 個周期。 個列， 個族。71816門捷列夫識 圖S硫32.0616 原子序數(shù)元素符號元素名稱相對原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)核電荷數(shù)原子的核外電子數(shù)同桌比一比 從元素周期表上查第20號元素的