2.2 空氣的成分 同步練習(解析)

1、Word文檔，下載后可任意編輯 .2 空氣的成分 同步練習(解析)2 空氣的成分一、單項選擇題1.?實驗操作有誤或不規(guī)范，很可能造成失敗甚至釀成事故下列實驗操作正確的是（）A.?存放氧氣?B.?稀釋濃硫酸?C.?測定空氣里氧氣含量?D.?檢查裝置氣密性2.教材中的某實驗如圖所示，該實驗的目的是（? ）A.?測定空氣里氧氣含量?B.?探索燃燒的條件?C.?制取P2O5?D.?檢驗P2O5的性質3.如圖為空氣中氧氣含量測定的實驗裝置，通過足量的紅磷在集氣瓶中燃燒來達到實驗目的，下列有關說法正確的是(? ) A.?燃燒匙中的紅磷可以換成鐵絲?B.?燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭足量C.?若燃燒匙中的

2、紅磷繼續(xù)增多，水位上升將更多?D.?若燃燒匙中紅磷不足，會使測量氧氣含量偏少4.已知暖寶寶貼（主要成分為鐵粉，木炭，食鹽）的熱量來源是鐵粉的緩慢氧化，小濤同學設計使用暖寶寶貼來測定空氣中氧氣的含量，實驗開始前的裝置如圖所示，實驗后從量筒中流入玻璃瓶（容積為250mL）中的水的體積為45mL（鐵粉生銹消耗的水忽略不計），下列說法錯誤的是（? ）A.?該實驗原理是利用鐵粉生銹消耗氧氣B.?通過本次實驗數(shù)據(jù)測的空氣中氧氣的體積分數(shù)為18%C.?若實驗測得空氣中氧氣體積分數(shù)偏低，可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足D.?必須等溫度計的讀數(shù)恢復至實驗前的溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積5.下列實驗操作中錯誤的是

3、（? ）A.?檢驗氧氣?B.?熄滅酒精燈C.?鐵絲在氧氣中燃燒?D.?測定空氣中氧氣的含量6.根據(jù)如圖所示實驗分析得出的結論中，不正確的是（）A甲烷燃燒生成二氧化碳和水B鐵能在氧氣中燃燒C白磷的著火點比紅磷的低D氧氣約占空氣質量的A.?A?B.?B?C.?C?D.?D7.某同學利用如圖所示裝置進行“紅磷燃燒法測定空氣中氧氣的體積分數(shù)”的實驗（A、B為兩個集氣瓶，且B中充滿水）下列有關說法中，不正確的是（? ）A.?A瓶中放入水的目的是防止高溫物質濺落瓶底使瓶底炸裂B.?燃燒匙中必須放入足量的紅磷，使A瓶中的氧氣完全被消耗C.?裝置冷卻后，打開止水夾，B瓶中的水被倒吸入A瓶中D.?此實驗能得出“

4、氧氣約占空氣體積 ”的結論8.空氣是一種重要的自然資源，下列關于空氣的說法正確的是（）A.?空氣是由多種氣體組成的混合物?B.?空氣中大部分的氣體是N2 ， 所以空氣是純凈物C.?我們呼吸是吸入空氣，呼出的全部是CO2?D.?空氣污染指數(shù)的數(shù)值越大，說明空氣質量越好9.在空氣中約占0.94%的氣體是（? ）A.?氧氣?B.?二氧化碳?C.?稀有氣體?D.?氮氣二、填空題10.? 亮亮同學做鎂條在空氣中燃燒的實驗時，發(fā)現(xiàn)鎂條燃燒除生成白色固體（MgO）外，還有少量的淡黃色固體生成這種淡黃色固體是什么呢？亮亮在老師的指導下進行有關實驗探究【實驗探究】將該淡黃色固體投入到盛有水的燒杯中【實驗現(xiàn)象】在

5、燒杯中產(chǎn)生白色沉淀，并有刺激性的氨味氣體產(chǎn)生【教師指導】上述反應產(chǎn)生的白色沉淀為Mg（OH）2 ， 生成的氣體為NH3；反應過程中沒有任何元素化合價的改變【問題解決】此淡黃色固體中肯定含有鎂元素和_元素，判斷的依據(jù)是_；若該物質僅由兩種元素組成，其化學式為_?，此物質與水反應的化學方程式為_?【相關結論】空氣中氮氣（N2）和氧氣（O2）的體積比約為_?，但鎂條在空氣中燃燒只生成少量的淡黃色固體，由此得出的一個結論是_ 11.桌上放著一個空燒杯，但實際上燒杯中有_，其中_?的體積約占燒杯容積的 ，_的體積約占燒杯容積的 12.下列現(xiàn)象只有在大氣中才能實現(xiàn)的是_(填序號)。飛機的飛行 鳥的飛行 放

6、風箏 使用降落傘 發(fā)射火箭 晚上看到流星劃過天空三、解答題13.請沿用科學家認識事物的方式認識“空氣”（1）從分類角度：空氣屬于_（填“混合物”或“純凈物”）（2）從微觀角度：用“ ”表示氮原子，“ ”表示氧原子則用“ ”可表示的微粒是_（填名稱）同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比若空氣中其它成分忽略不計圖1中可表示空氣微觀模型的是_（填標號）（3）從變化角度：已知：常壓下，氮氣沸點為196，氧氣沸點183將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是木條_（填“熄滅”或“繼續(xù)燃燒”）將該燒杯放置一段時間后，液態(tài)物質剩余約 體積，其主要成分是_（4）從應用角度：利用空氣制取氮肥的流程

7、如圖2所示（氮肥：含有氮元素的肥料）則參加反應的單質甲為_（填化學式）中反應的化學方程式為_物質所含元素化合價在化學反應前后發(fā)生變化的反應稱為氧化還原反應反應_（填“屬于”或“不屬于”）氧化還原反應四、實驗探究題14.某科學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗（見圖I）進行了大膽改進，設計圖（I）（選用容積為35mL的試管作反應容器）實驗方案進行，收到了良好的效果。請你對比分析下面圖I、圖實驗，回答下列有關問題：（1）檢查圖裝置氣密性方法：_。（2）若用圖I裝置實驗結果是：空氣中氧氣含量與正常值有明顯的偏差，其操作上的原因可能是_。（3）圖實驗中（鐵架臺略去）的操作步驟如下：點燃酒精燈

8、。讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾。將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管。你認為正確的實驗操作順序是。_（填序號）。（4）圖實驗中，當紅磷與氧氣充分反應后，移開酒精燈并打開彈簧夾，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為_mL度處才停止。15.?規(guī)范的實驗操作是安全地進行實驗并獲得成功的重要保證請回答：（1）玻璃儀器洗干凈的標準是_?（2）從細口瓶中傾倒液體時，標簽一定要向著手心的原因是_?（3）在做一氧化碳還原氧化鐵實驗時，要先通一氧化碳后加熱的原因是_?（4）用紅磷測定空氣中氧氣含量時

9、，進入集氣瓶中的水的體積大于五分之一的原因是_?（寫一種即可）（5）某同學在做粗鹽提純實驗時，發(fā)現(xiàn)過濾后所得濾液仍然渾濁，原因是_?（寫一種即可）16.如圖是小柯設計的測定空氣中氧氣含量的實驗裝置。在具支試管中鋪上一層玻璃棉，用于保護反應管；注射器提前連接好，裝入50mL水（注射器活塞的前沿在50毫升刻度處）。實驗時，將橡皮塞取下，取足量的白磷放入具支試管底部的玻璃棉上，塞緊橡皮塞（并用拇指壓?。?，在試管底部稍微加熱，白磷燃燒?；卮鹣铝袉栴}： （1）在裝藥品前需要檢測裝置氣密性，若將注射器活塞向左 拉，放手后，出現(xiàn)_現(xiàn)象，則證明氣密性良好。（2）實驗中能否用硫粉代替白磷，并說明原因_。（3）若

10、小柯成功進行了實驗，待反應結束，裝置完全冷卻后， 注射器內(nèi)的水進入具支試管，若要較準確地計算出空氣中氧氣的體積分數(shù)，還需要測定哪個物理量_。（4）若小柯發(fā)現(xiàn)他的測量結果與真實值仍有差距，你認為引起本實驗的誤差可能是_。（寫出一種因素即可）答案解析部分一、單項選擇題1.【答案】 D【解析】【解答】A、實驗室存放氧氣只是暫時存放在集氣瓶中，氧氣密度比空氣大，不能將集氣瓶倒置所以圖中實驗操作錯誤；故A選項錯誤；B、在稀釋濃硫酸時，將濃硫酸注入水中，不斷用玻璃棒攪拌所以圖中實驗操作錯誤；故B選項錯誤；C、利用碳的燃燒來測定空氣中氧氣的含量時，碳與氧氣發(fā)生化學反應生成另一種氣體二氧化碳，所以圖中的實驗操

11、作錯誤；故C選項錯誤；D、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；故D選項正確故選D【分析】A、氧氣的密度比空氣大，集氣瓶向上放置；B、濃硫酸溶于水放出大量的熱，稀析濃硫酸時，將濃硫酸慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷的攪拌；C、可用來反應的物質必須是易與氧氣反應且沒有氣體生成的物質（如紅磷），木炭、硫不能用作測定氧氣含量的反應物；D、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法：大氣壓強法進行分析判斷2.【答案】 A【解析】【分析】利用燃燒法測定空氣中氧氣的含量的原理是利用紅磷燃燒消耗密閉容器中的氧氣，使密閉容器內(nèi)壓強減小，在大氣壓的作用下，進入容器內(nèi)水的體積即

12、為減少的氧氣的體積。【解答】由圖中給出的裝置很明顯可以知道，該實驗主要是用來測定空氣中氧氣的體積分數(shù)的；故答案為：A。3.【答案】 D【解析】【分析】（1）分析鐵絲能否在空氣中燃燒即可； （2）物質燃燒消耗氧氣，使廣口瓶內(nèi)氣壓減小，這時燒杯中的水在大氣壓強的作用下會被壓入廣口瓶，進入水的體積就是消耗氧氣的體積，因此物質的燃燒產(chǎn)物不能是氣體； （3）根據(jù)（2）中的分析判斷水的體積的多少； （4）根據(jù)測量原理分析。 【解答】A.鐵絲不能在空氣中燃燒，因此不能用鐵絲代替紅磷，故A錯誤； B.硫燃燒生成二氧化硫氣體，木炭燃燒生成二氧化碳氣體，會使廣口瓶內(nèi)氣壓幾乎不變，無法測量出氧氣的體積，故B錯誤；

13、C.水位上升的多少與里面氧氣的體積有關，不會隨著紅磷質量的增多而不停的上升，故C錯誤； D.若燃燒匙中紅磷不足，那么廣口瓶中的氧氣不會完全消耗，那么會使測量氧氣含量偏少，故D正確。 故選D。 4.【答案】 B【解析】【分析】測定空氣中氧氣含量的實驗原理是：藥品消耗消耗了瓶內(nèi)的氧氣，生成的是固體，使瓶內(nèi)壓強減小，在外界大氣壓的作用下水被壓進集氣瓶，進入水的體積就是集氣瓶內(nèi)原來氧氣的體積保證本實驗成功的關鍵是：裝置氣密性好；藥品要足量；要冷卻至室溫再讀數(shù)等，本題結合紅磷測定氧氣的原理分析即可【解答】解：A該實驗原理是利用鐵粉生銹消耗氧氣，瓶內(nèi)壓強減小，故正確；B鐵生銹消耗氧氣，使裝置內(nèi)的氣壓減小，

14、進入水的體積就是消耗氧氣的體積，集氣瓶內(nèi)空氣的體積是（25020）mL=230mL，進入水的體積是45mL，即氧氣的體積是45mL，因此氧氣的體積分數(shù)= 19.6%，故錯誤；C、發(fā)熱劑的量必須足量，因為只有足量的發(fā)熱劑才能把氧氣消耗完，使結果準確，若實驗測得空氣中氧氣體積分數(shù)偏低，可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足，故正確；D、必須等溫度計的讀數(shù)恢復至實驗前的溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積，使結果準確，故正確答案：B5.【答案】 C【解析】【分析】A、根據(jù)檢驗氧氣的方法進行分析判斷B、根據(jù)酒精燈的使用方法進行分析判斷C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的注意事項進行分析判斷D、根據(jù)測定空氣中氧氣的含量的方法進

15、行分析判斷【解答】解：A、檢驗氧氣時應將帶火星的木條放進集氣瓶中，若木條復燃，則證明已收集滿，圖中所示操作正確B、熄滅酒精燈時要用燈帽蓋滅，不可用嘴吹滅，圖中所示操作正確C、鐵絲在氧氣中燃燒時應在集氣瓶底加少量的水或鋪一層細沙，圖中所示操作錯誤D、測定空氣中氧氣的含量時可用紅磷，紅磷燃燒生成五氧化二磷固體，圖中所示操作正確故選C6.【答案】 D【解析】【分析】根據(jù)已有的知識進行分析，甲烷燃燒能生成二氧化碳和水，鐵絲能與氧氣反應生成四氧化三鐵，白磷的著火點比紅磷低，根據(jù)紅磷燃燒消耗氧氣，且生成五氧化二磷固體，集氣瓶內(nèi)的壓強減小，所以進入集氣瓶內(nèi)水的體積約等于空氣中氧氣的體積進行解答本題考查了學生

16、通過實驗現(xiàn)象分析的能力，告訴學生不但要會做實驗，更要學會觀察，分析現(xiàn)象，得出正確的結論【解答】解：A、使用內(nèi)壁沾有石灰水的燒杯能證明甲烷燃燒生成二氧化碳和水，結論正確；B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火光四射，有力地證明了鐵能在氧氣中燃燒，結論正確；C、使用此裝置，白磷能燃燒，紅磷不能燃燒，能證明白磷的著火點比紅磷低；結論正確；D、紅磷燃燒消耗氧氣，且生成五氧化二磷固體，集氣瓶內(nèi)的壓強減小，所以進入集氣瓶內(nèi)水的體積約等于空氣中氧氣的體積，從而證明氧氣約占空氣體積 ，而不是質量，故D錯誤故選D7.【答案】 A【解析】【分析】A、根據(jù)A瓶中不需要放入水，A瓶中的氧氣被紅磷消耗后瓶內(nèi)壓強減小，冷卻到室溫后

17、打開止水夾，B瓶中的水被倒吸入A瓶中進行解答；B、根據(jù)燃燒匙中必須放入足量的紅磷，使A瓶中的氧氣完全被消耗進行解答；C、根據(jù)A瓶中氧氣被消耗，裝置冷卻后A瓶內(nèi)壓強減小進行解答；D、根據(jù)進入水的體積約等于氧氣的體積進行解答【解答】解：A、A瓶中不需要放入水，A瓶中的氧氣被紅磷消耗后瓶內(nèi)壓強減小，冷卻到室溫后打開止水夾，B瓶中的水被倒吸入A瓶中，而不是一開始就放入水，故A錯誤；B、燃燒匙中必須放入足量的紅磷，使A瓶中的氧氣完全被消耗，故B正確；C、A瓶中氧氣被消耗，裝置冷卻后A瓶內(nèi)壓強減小，再打開止水夾，B瓶中的水被倒吸入A瓶中，故C正確；D、進入水的體積約等于氧氣的體積，所以此實驗能得出“氧氣約

18、占空氣體積 ”的結論，故D正確故選：A8.【答案】 A【解析】【分析】A、根據(jù)空氣的組成分析；B、根據(jù)純凈物的定義和組成特點分析；C、根據(jù)吸入空氣和呼出的氣體的成分分析；D、根據(jù)空氣污染指數(shù)的數(shù)值與空氣質量的關系分析熟記空氣中各成分及體積分數(shù)，空氣是一種重要的自然資源，加強防止空氣污染的認識【解答】解：A、空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體等多種氣體組成的混合物，故A正確；B、空氣中大部分的氣體是N2 ， 但還有氧氣等其他的氣體，組成物質是多種，屬于混合物故B錯誤；C、我們呼吸是吸入空氣，呼出的氣體中有氮氣、二氧化碳、水蒸氣等，故C錯誤；D、空氣污染指數(shù)的數(shù)值越大，說明空氣質量越差，故D錯誤故選：A

19、9.【答案】 C【解析】【分析】根據(jù)空氣中各成分的體積分數(shù)進行分析判斷【解答】解：空氣的成分按體積計算，大約是：氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質占0.03%故選C二、填空題10.【答案】 氮；質量守恒定律；Mg3N2；Mg3N2+6H2O=3Mg（OH）2+2NH3；4：1；氮氣含量多但是很穩(wěn)定，難以發(fā)生反應【解析】【解答】由于淡黃色固體與水反應產(chǎn)生的白色沉淀為Mg（OH）2 ， 生成的氣體為NH3 ， 反應過程中沒有任何元素化合價的改變由質量守恒定律可知，此淡黃色固體中肯定含有鎂元素和氮元素，若該物質僅由兩種元素組成，由于鎂顯+2價，氮為

20、3價，其化學式為Mg3N2 ， 此物質與水反應的化學方程式為：Mg3N2+6H2O=3Mg（OH）2+2NH3；空氣中氮氣（N2）和氧氣（O2）的體積比約為4：1，但鎂條在空氣中燃燒只生成少量的淡黃色固體，由此得出的一個結論是氮氣含量多但是很穩(wěn)定，難以發(fā)生反應故答案為：氮，質量守恒定律； Mg3N2 ， Mg3N2+6H2O=3Mg（OH）2+2NH3；4：1，氮氣含量多但是很穩(wěn)定，難以發(fā)生反應【分析】根據(jù)質量守恒定律分析淡黃色固體中的組成元素，寫出化學式，根據(jù)反應寫出反應的化學方程式；根據(jù)空氣的成分及氮氣的性質分析回答11.【答案】 空氣；氧氣；氮氣【解析】【分析】根據(jù)空氣的主要組成成分及其

21、體積分數(shù)進行分析解答本題【解答】解：空氣的成分及各成分的體積分數(shù)分別是：“氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質0.03%”空氣主要是由氮氣和氧氣組成的，其中氧氣約占空氣體積的 ，氮氣約占空氣體積的 ，故答案為：空氣? 氧氣? 氮氣12.【答案】 【解析】【分析】分析各個現(xiàn)象中包含的物理原理，哪個與大氣有關，哪個就是正確選項。【解答】飛機的飛行，依靠機翼上下兩個表面大氣產(chǎn)生的壓強差，故符合題意；? 鳥的飛行，依靠翅膀和空氣之間的相互作用力，故符合題意；? 放風箏，依靠空氣對風箏產(chǎn)生的舉力，故符合題意；? 使用降落傘，依靠空氣產(chǎn)生的阻力，故符合題意；? 發(fā)

22、射火箭，利用反沖原理，可以離開空氣，故不合題意；? 晚上看到流星劃過天空，為隕石與空氣摩擦所致，故符合題意。 那么只有在大氣中才能實現(xiàn)的是：。 三、解答題13.【答案】 （1）混合物（2）氮氣；C（3）熄滅；氧氣（4）H2；4NH3+5O2 4NO+6H2O；屬于【解析】【分析】（1）根據(jù)空氣的組成以及物質的分類來分析；（2）根據(jù)分子是由原子構成的解答；根據(jù)的組成解答；（3）根據(jù)液氮蒸發(fā)吸收熱量和空氣的組成分析；（4）根據(jù)圖示可知：中參加反應的單質甲為氫氣解答；根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件，寫出反應的化學方程式解答；根據(jù)反應中所含元素化合價進行解答【解答】解：（1）空氣是由氮氣、氧

23、氣等多種物質組成的，屬于混合物；故填：混合物；（2）分子是由原子構成的，用“ ”可表示的微粒是氮氣；故填：氮氣；氧氣約占空氣體積的五分之一，氮氣約占空氣體積的五分之四，圖中可表示空氣微觀模型的是C；故填：C；（3）從變化的角度：已知：常壓下，氮氣沸點196，氧氣的沸點183將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，由于液氮的沸點低首先蒸發(fā)出來，氮氣不支持燃燒，所以觀察到的現(xiàn)象是：燃著的木條熄滅該燒杯放置一段時間后，液態(tài)物質剩余約 體積，其主要成分是氧氣；故填：熄滅；氧氣；（4）氮氣和氫氣在一定條件下生成氨氣，中參加反應的單質甲為氫氣；故填：H2；中反應的化學方程式為：4NH3+5O2 4NO+6H

24、2O；故填：4NH3+5O2 4NO+6H2O；氮元素反應前化合價為+2價，反應后化合價為+5價，氧元素反應前化合價為0價，反應后化合價為2價，反應屬于氧化還原反應；故填：屬于四、實驗探究題14.【答案】 （1）連接裝置，把注射器活塞外拉，松手后活塞回到原位置，說明裝置不漏氣（2）燃燒匙伸入集氣瓶太慢等（3）（4）1【解析】【分析】（1）如果圖II中裝置氣密性良好，將注射器的活塞向外，注射器內(nèi)的氣體體積增大，壓強減小，活塞會在大氣壓強的作用下向左移動，直到內(nèi)外氣壓相等，即回到原來的位置； （2）用圖I的方法測量空氣中氧氣的含量時，燃燒匙放入的速度要快，否則有可能出現(xiàn)瓶內(nèi)的氧氣沒有消耗完但是紅磷

25、已經(jīng)燃燒完的情形，導致測量值偏??； （3）一個化學實驗，首先應該放入藥品，固定并連接好實驗裝置，接下來檢驗裝置的氣密性，然后開始實驗并收集實驗數(shù)據(jù)，最后整理實驗器材，據(jù)此判斷實驗步驟的順序。 （4）空氣中氧氣大約占1/5，而容器空氣的總體積等于容器容積和試管容積的和，據(jù)此計算出氧氣的體積數(shù)，最后用10mL減去這個體積就是活塞到達的位置。 【解答】（1）檢查圖裝置氣密性方法：連接裝置，把注射器活塞外拉，松手后活塞回到原位置，說明裝置不漏氣； （2）若用圖I裝置實驗結果是：空氣中氧氣含量與正常值有明顯的偏差，其操作上的原因可能是:燃燒匙伸入集氣瓶太慢等； （3）圖實驗中（鐵架臺略去）的操作步驟如下

26、： 將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管； 點燃酒精燈； 讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)； 撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾。 正確的操作順序是： ； （4）空氣中氧氣約占總體積的1/5，而容器和試管中空氣的總體積為：35mL+10mL=45mL，因此應該體積減?。?5mL1/5=9mL，那么活塞到達的位置應該是：10mL-9mL=1mL。 15.【答案】 （1）玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下（2）防止殘留藥液流下腐蝕標簽（3）排盡裝置內(nèi)空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸（4）點燃紅磷后蓋膠塞速度過慢，使裝置內(nèi)的氣體

27、受熱逸出（5）濾紙破損（或液面高于濾紙邊緣、儀器不干凈等）【解析】【解答】（1）當洗過的玻璃儀器內(nèi)壁的水既不聚成水滴也不成股流下時，表示已洗干凈；（2）傾倒液體時標簽向手心，其目的主要是為了防止防止細口瓶瓶口殘留的藥液流下來腐蝕標簽，使藥品難以辨別；（3）根據(jù)CO具有可燃性，與空氣混合受熱可能發(fā)生爆炸，因此應先通CO排盡玻璃管中的空氣，然后再加熱；（4）操作太慢，致使裝置內(nèi)的部分空氣逸散出來，會導致進入集氣瓶中水的體積大于五分之一；（5）過濾操作時要注意“一貼、二低、三靠”的原則，過濾后濾液仍渾濁，可能原因是濾紙破損（會使得液體中的不溶物進入下面的燒杯，從而使得濾液渾濁）、液面高于濾紙邊緣（會使部分液體未經(jīng)過濾紙的過濾直接流下，該操作會使濾液仍然渾濁）或盛接濾液的燒杯不干凈等故填：（1）玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下；（2）防止殘留藥液流下腐蝕標簽；（3）排盡裝置內(nèi)空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸；（4）點燃紅磷后蓋膠塞速度過慢，使裝置內(nèi)的氣體受熱逸出；（5）濾紙破損（或液面高于濾紙邊緣、儀器不干凈等）【分析】（1）根據(jù)實驗室玻璃儀器洗凈的標