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1、人教版初中一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文論語(yǔ)十則單位:哈十七中學(xué) 作者:劉彤說(shuō)說(shuō)“文言”與“白話”、“現(xiàn)代文”文言是古代的書面語(yǔ)體,簡(jiǎn)練,可讀性強(qiáng)。白話是古代的口語(yǔ)。當(dāng)文言漸漸離開(kāi)口語(yǔ),定了形,并且在書面上占優(yōu)勢(shì)甚至占?jí)旱箖?yōu)勢(shì)的時(shí)候,照當(dāng)時(shí)的口語(yǔ)寫的文字是白話。文言與白話是一種相互依存的關(guān)系。用文言寫成的文章就叫做文言文。用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫成的文章就叫現(xiàn)代文。說(shuō)說(shuō)學(xué)文言文的注意事項(xiàng)我們學(xué)習(xí)文言文,有三條基本方法:一是誦讀,這是最基本的,凡要求背誦的課文都要背得爛熟,不要求背誦的也要讀得十分流暢;二是用心領(lǐng)會(huì)課文的意思,不依靠譯文;三是自己動(dòng)手,積累詞語(yǔ)。文言實(shí)詞要積累,文言虛詞也要積累。說(shuō)說(shuō)論語(yǔ)和孔子論語(yǔ)是“語(yǔ)言的
2、論纂”,也就是語(yǔ)錄的意思,是記錄孔子和他的弟子言行的一部書,共20篇,是儒家經(jīng)典著作之一。體例主要是語(yǔ)錄體、對(duì)話體、敘事體。內(nèi)容上以教育為主,包括哲學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)、宗教等方面。從中可以看出許多當(dāng)時(shí)社會(huì)的政治生活情況,看出孔子和他的弟子們的人格修養(yǎng)、治學(xué)態(tài)度和處世方法。此書在中國(guó)的地位就孔子(前551前479),名丘,字仲尼,春秋時(shí)期魯國(guó)陬邑(今山東曲阜)人,是我國(guó)歷史上偉大的思想家、教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,被尊稱為“圣人”。他對(duì)我國(guó)古代文化的整理、研究和傳播,他的思想和學(xué)說(shuō),為中國(guó)文化乃至世界文明做出了不朽的貢獻(xiàn),聯(lián)合國(guó)教科文組織把他列為世界十大文化名人之一。朗讀文言文的基本方法
3、。(1)結(jié)合具體語(yǔ)言環(huán)境,讀準(zhǔn)字音。(2)處理好停頓,控制節(jié)奏。(3)處理好輕重,把握好重讀與輕讀。(4)注意語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)等,做到聲韻和諧。學(xué)習(xí)每一則的基本方法1、讀2、結(jié)合注釋理解重點(diǎn)詞語(yǔ)3、串連詞義理解句子4、思考整則的思想內(nèi)容。文言文翻譯技巧:一留二對(duì)三拆四增五刪六調(diào)。留(保留人名、地名等專有名詞)。對(duì)(將單音詞對(duì)應(yīng)翻譯為雙音節(jié)的詞)。拆(文言文中有時(shí)連著用上兩個(gè)單音詞,如妻子,需要拆成兩個(gè)單音詞來(lái)進(jìn)行翻譯)。增(增補(bǔ)句子省略的成分或詞語(yǔ)活用后的新增內(nèi)容)。刪(有些虛詞沒(méi)有實(shí)在意義,在翻譯時(shí)就可以刪去)。調(diào)(把倒裝句的成分調(diào)整過(guò)來(lái),使之符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)法習(xí)慣)。小竅門,順口溜:文言翻譯重直譯,聯(lián)系全文斟詞句。名字稱謂不必譯,單音詞語(yǔ)雙音替。倒裝語(yǔ)句調(diào)語(yǔ)序,其他特殊一般譯。碰見(jiàn)虛詞因句譯,能刪能替看語(yǔ)氣。小結(jié)第1-4則的主體內(nèi)容。1、重點(diǎn)詞語(yǔ)。 時(shí)習(xí)說(shuō)知慍君子2、講學(xué)習(xí)的方法: 學(xué)而時(shí)習(xí)之;溫故而知新;學(xué)思結(jié)合。3、講個(gè)人的修養(yǎng): 人不知而不慍;一日三省。談感受。(1)學(xué)了這四則,你認(rèn)為哪些內(nèi)容使你收獲最大?談?wù)劯邢?。與課文自相對(duì)照,談?wù)勛约涸谀男┓矫孀龅煤眯?,在?/p>
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