大班主題活動(dòng)有趣的黃瓜教案反思

1、大班主題活動(dòng)有趣的黃瓜教案反思大班主題活動(dòng)好玩的黃瓜教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)延長(zhǎng)，活動(dòng)反思等內(nèi)容，有關(guān)注植物生長(zhǎng)改變的愛(ài)好和觀看、比擬力量，能查找適宜材料測(cè)量黃瓜的長(zhǎng)度，合適幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看好玩的黃瓜教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、有關(guān)注植物生長(zhǎng)改變的愛(ài)好和觀看、比擬力量。2、能查找適宜材料測(cè)量黃瓜的長(zhǎng)度。3、能用自己的方法記錄和表達(dá)測(cè)量的結(jié)果。4、情愿大膽嘗試，并與伙伴共享自己的心得。5、培育幼兒的觀看力和動(dòng)手操作力量?；顒?dòng)準(zhǔn)備：觀看植物的改變，找好室外觀看測(cè)量的場(chǎng)地，在適宜位置擺放筆、紙、板以及漿糊、膠帶、釘子等材料，大展板一塊，黃瓜若干。活動(dòng)過(guò)程：

2、一、測(cè)量引發(fā)愛(ài)好1、這個(gè)蔬菜叫什么？在哪兒見(jiàn)過(guò)？你們發(fā)現(xiàn)他的成長(zhǎng)過(guò)程中有什么改變嗎？2、弟弟妹妹很想明白黃瓜有多高，你能用什么方法告知他們？二、準(zhǔn)備測(cè)量工具1、商量：什么材料和工具可以測(cè)量出黃瓜的高度呢？2、幼兒在教室里查找適宜的測(cè)量工具。（如：水彩筆、長(zhǎng)紙條、筷子、數(shù)學(xué)操作材料等，提示有困難的幼兒可以請(qǐng)老十伙小好友幫忙。）三、測(cè)量黃瓜并作記錄1、幼兒帶好測(cè)量工具和材料，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量。（老師觀看幼兒如何測(cè)量，并在測(cè)量范圍內(nèi)準(zhǔn)備一些工具，便于又需要的幼兒調(diào)換。）2、溝通測(cè)量經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，商量并解決測(cè)量中的問(wèn)題。例如：自己運(yùn)用了什么工具；測(cè)量的起點(diǎn)在哪里；測(cè)量工具和黃瓜不一樣長(zhǎng)怎么辦等。3、再次測(cè)量并作測(cè)量紀(jì)錄。4、商量如何記錄測(cè)量結(jié)果。5、幼兒連續(xù)測(cè)量黃瓜并用自己的方式將測(cè)量結(jié)果記錄下來(lái)。四、溝通、共享1、介紹各自選用的工具及測(cè)量結(jié)果。2、與幼兒共同總結(jié)：運(yùn)用了哪些材料作測(cè)量工具、用什么方法紀(jì)錄的?；顒?dòng)延長(zhǎng)：1、連續(xù)探究用相同的材料測(cè)量結(jié)果會(huì)怎樣。2、比擬黃瓜的高矮，并嘗試分析原因?；顒?dòng)反思：在整個(gè)活動(dòng)當(dāng)中，幼兒的愛(ài)好很高，在分組活動(dòng)中，有個(gè)別幼兒還不是精確而又清晰地將第一次測(cè)量的終點(diǎn)緊挨作為第二次測(cè)量的起點(diǎn)。根本能