2022年數(shù)控編程員工個人工作總結(jié)_第1頁
2022年數(shù)控編程員工個人工作總結(jié)_第2頁
2022年數(shù)控編程員工個人工作總結(jié)_第3頁
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1、第3頁共3頁2022年數(shù)控編程員工個人工作總結(jié)時光匆匆,轉(zhuǎn)眼一年又已經(jīng)過去?;叵脒M(jìn)廠來的工作,有收獲也有遺憾。在一次又一次的實踐中培養(yǎng)著自己的工作能力,同時也暴露自己的不足,從中得到寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)?,F(xiàn)把我這半年的工作做出如下的總結(jié):一、這是我第一次參加工作,在專業(yè)知識及工作經(jīng)驗的方面可以說一片空白。通過廠里和分廠的各種培訓(xùn),從中我了解到公司、轉(zhuǎn)包分廠的各種工作紀(jì)律和工作流程及數(shù)控方面的知識。二、由于剛進(jìn)廠,我的工作主要是現(xiàn)場實習(xí)。學(xué)習(xí)數(shù)控方面的知識、數(shù)控編程及機(jī)械生產(chǎn)加工技術(shù)。我先在NEWSAJO10000實習(xí)。NEWSAJO10000是一臺主軸偏擺式五軸加工中心,采用的西門子系統(tǒng)。跟著幾位

2、師父完成了幾個零件的試制。其中有SNECMA的六級機(jī)匣、七級機(jī)匣、八級機(jī)匣、九級機(jī)匣、七級靜子支撐、八級靜子支撐。通過這段時間的實習(xí),我了解了NEWSAJO10000操作面板及基本操作,學(xué)習(xí)并能了解西門子數(shù)控程序。三、接著跟著師傅在HCMC-15中進(jìn)行SNECMA的鎖盤、GOODRICH環(huán)件岐管支撐環(huán)162445、1712M64G02的試制。HCMC-15是一臺三軸加工中心,采用的是FANUC系統(tǒng)。由于是三軸,在很多方面受到限制,而且在找正等方面也比五軸麻煩。FANUC系統(tǒng)比西門子系統(tǒng)編程簡單,不過規(guī)范性強(qiáng)。通過我們的努力,解決了鎖盤位置問題、改善了岐管支撐環(huán)刀具磨損問題。接著和師傅在NEWS

3、AJO10000、MANDELLIM8中完成了風(fēng)扇軸056-000-474-6,056-000-500-6的銑加工工序試制。四、最后在師傅的幫助和指導(dǎo)下,我試著編寫簡單的數(shù)控程序及操作指導(dǎo)書的編制。在PV1000中,跟著師傅完成了渦輪定位銷、鎖緊墊圈等HONEYWELL件號及GE的轉(zhuǎn)接螺母件號的首件試制。這是我第一次在師傅的指導(dǎo)下自己操作機(jī)床,從而學(xué)習(xí)并了解了機(jī)械加工中參數(shù)及尺寸的保證。今年是我進(jìn)轉(zhuǎn)包分廠的第一年,雖然在過去的半年里工作方面有些許的進(jìn)步,但和合格技術(shù)人員的標(biāo)準(zhǔn)還有很大的距離,因此,在以后的工作和學(xué)習(xí)中,我會更加努力,努力學(xué)習(xí)數(shù)控銑工工藝的編制、數(shù)控程序的編制以及機(jī)械加工技術(shù),特

4、別是在CAD/CAM軟件的應(yīng)用方面作出更大的努力。為轉(zhuǎn)包的未來做一定的貢獻(xiàn)。2022年數(shù)控編程員工個人工作總結(jié)(二)數(shù)控加工技術(shù)(數(shù)控車)培訓(xùn)小結(jié)射陽中專_禮至_年_月_日,我有幸參加了_省教育廳_的在無錫機(jī)電高等??茖W(xué)校舉辦的中等職業(yè)學(xué)?!皵?shù)控車”技能大賽教練培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的_形式非常有新意,我們學(xué)習(xí)過程既緊張又舒暢。通過近_天的培訓(xùn),對于我們每位教師來說,這都是一次提高、一次借鑒、一次實踐,使我深感收獲巨大,受益終生。一、培訓(xùn)工作_嚴(yán)密,培訓(xùn)內(nèi)容緊扣大賽要求。無錫機(jī)電高等??茖W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次培訓(xùn)工作,對培訓(xùn)總體安排提出了明確要求,對培訓(xùn)內(nèi)容等詳細(xì)環(huán)節(jié)進(jìn)行了精心指導(dǎo)。為了高效率、高質(zhì)量地

5、做好本次培訓(xùn)工作,他們在培訓(xùn)內(nèi)容上緊緊抓住了學(xué)員的求知要求,抓住了當(dāng)前數(shù)控車自動編程的主流技術(shù),安排最強(qiáng)的師資力量進(jìn)行授課,受到了廣大學(xué)員的好評,呈現(xiàn)出聽課認(rèn)真、討論熱烈的良好局面。通過培訓(xùn)中心各位專家的講授和課后的溫習(xí)與自學(xué)。二、領(lǐng)略名師風(fēng)采,尋找自身差距。為搞好本次大賽教練的培訓(xùn),學(xué)校精心設(shè)計培訓(xùn)課程,數(shù)控專業(yè)最新知識,多位老師教練從理論和實踐上指導(dǎo)教育教學(xué)工作,從專業(yè)技術(shù)上結(jié)合省賽和國賽練習(xí)圖紙進(jìn)行分析和點撥,我感受到了差距,激發(fā)了熱情。老師們淵博的知識、精湛的技能、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,深深感染了每一位學(xué)員,激勵著我們抓緊時間努力學(xué)習(xí)。通過大師們的言傳身教,基本了解了數(shù)控車自動編程課程和大賽改革的方向,樹立起現(xiàn)代數(shù)控車的比賽理念,了解了本專業(yè)教學(xué)法和現(xiàn)代教育技術(shù)手段,熟悉了本專業(yè)領(lǐng)域的新知識、新技能,開拓了眼界,豐富了實踐經(jīng)驗。三、參加實踐操作,提高動手能力按照培訓(xùn)計劃,學(xué)校安排我們到該校的實訓(xùn)車間進(jìn)行實踐活動。在教練的安排下,我們一共分成_個小組,每位學(xué)員都要完成一件作品,所以在每位小組組長的領(lǐng)導(dǎo)下,我們學(xué)到很多加工的知識,比如:如何選擇合適的切削量,加工精度控制,競賽中

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