




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、最新滬粵版八年級(jí)上冊物理第3章單元測試卷(100分,90分鐘)題號(hào)一二三四五總分得分一、選擇題(每題3分,共36分)1下列有關(guān)聲與光的說法中正確的是()A“聲”和“光”總是沿直線傳播B光在空氣中的傳播速度約為340 m/sC“蟋蟀在鳴叫”說明蟋蟀是聲源;“金光閃閃”說明金子是光源D超聲波和次聲波的傳播都需要介質(zhì)2下列光現(xiàn)象中,由于光的折射引起的是()A小孔成像 B水中樹影 C日食、月食 D海市蜃樓3光射到平面鏡上反射后,反射角為30,則入射角為()A10 B15 C30 D604某同學(xué)站在平面鏡前,在他遠(yuǎn)離平面鏡的過程中,他在鏡中的像()A逐漸變大 B逐漸變小C與平面鏡的距離逐漸變小 D與平面
2、鏡的距離逐漸變大5如圖所示,在下列光現(xiàn)象中,說法正確的是()6某同學(xué)進(jìn)入泳池前以為池水很淺,踩下去后卻有一種“踏空”的感覺,即水的實(shí)際深度要比看上去的深一些,其原因是()A光的直線傳播 B光的反射 C光的折射 D光路可逆7一凸透鏡的焦距為6 cm,若將物體放在凸透鏡前15 cm處,可得到()A倒立放大的實(shí)像 B倒立縮小的實(shí)像C正立放大的實(shí)像 D正立放大的虛像8電動(dòng)車的反光鏡是用來觀察車后情況的平面鏡,在某次行駛時(shí),發(fā)現(xiàn)左側(cè)反光鏡中看到的是車后的樹梢和天空,卻看不見路面的情況。為確保行駛安全,左側(cè)反光鏡的鏡面應(yīng)該()9王派晚自習(xí)下課回家的路上,她發(fā)現(xiàn)某行人在路燈下經(jīng)過時(shí),行人影子的變化情況應(yīng)該是
3、()A逐漸變短 B逐漸變長C先變長后變短D先變短后變長(第10題圖)10如圖所示為小明用透鏡觀察字的情況,下列說法正確的是()A字與透鏡的距離大于透鏡的焦距 B此透鏡只能成虛像C此透鏡可以用作近視眼鏡 D此透鏡可以用作照相機(jī)的鏡頭11某同學(xué)為了探究“視力矯正”原理,利用探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置做了以下實(shí)驗(yàn)。如圖所示,光屏上得到的是模糊的倒立實(shí)像,他將一個(gè)眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變清晰了,他移走眼鏡片,稍微將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡,屏上再次得到清晰的像,則該眼鏡片是()A遠(yuǎn)視眼鏡片,對光線有會(huì)聚作用 B遠(yuǎn)視眼鏡片,對光線有發(fā)散作用C近視眼鏡片,對光線有會(huì)聚作用 D近視眼鏡片,對光線有發(fā)
4、散作用(第11題圖)(第12題圖)12如圖是顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡原理示意圖,下面關(guān)于它們成像的說法正確的是()顯微鏡先成放大的實(shí)像,再成放大的虛像;顯微鏡先成縮小的實(shí)像,再成放大的虛像;望遠(yuǎn)鏡先成縮小的實(shí)像,再成放大的虛像;望遠(yuǎn)鏡先成放大的實(shí)像,再成放大的虛像。A B C D二、填空題(每空1分,共15分)13如圖所示的漫畫說的是一個(gè)成語,你知道這個(gè)成語嗎?_;這個(gè)成語說明的光學(xué)原理是_。(第13題圖)(第14題圖)(第15題圖)14如圖所示,小明想通過A、B兩張紙片上的小孔看見燭焰,他應(yīng)將燭焰、兩個(gè)小孔和人眼調(diào)到_上,這樣操作的依據(jù)是_。操作過程中他還在B紙片上看到了一個(gè)燭焰的像,這個(gè)像是_(填“
5、正立”或“倒立”)的。15如圖所示,是光在空氣和玻璃之間發(fā)生折射的光路圖,從圖中可以看出,空氣在界面的_(填“左”或“右”)側(cè),此過程中還有部分光發(fā)生了反射,反射角的大小是_。16永州陽明山國家森林公園風(fēng)景秀麗,園內(nèi)嚴(yán)禁游客隨地丟棄飲料瓶,這不僅是為了保護(hù)環(huán)境,更重要的是因?yàn)橥该黠嬃掀垦b水后相當(dāng)于一個(gè)_鏡,它對太陽光有_作用,可能引起森林火災(zāi)。17如圖是“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。小麗用焦距為5 cm的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)她把蠟燭放在位置A時(shí),光屏應(yīng)向M點(diǎn)的_(填“左”或“右”)側(cè)移動(dòng),才能接收到一個(gè)清晰的像。調(diào)好后,在光屏上得到燭焰的像是倒立、_(填“放大”“等大”或“縮小”)的實(shí)
6、像,此成像特點(diǎn)常應(yīng)用在_(填“放大鏡”“照相機(jī)”或“投影儀”)上。(第17題圖)(第18題圖)18如圖是小陽制作的多用途手電筒,AB處是可插入膠片的小插口,CD、EF是可左右伸縮的套筒,DF處裝入凸透鏡。當(dāng)手電筒作照明用時(shí),調(diào)節(jié)套筒,使燈泡燈絲處于_位置,射出平行光線;在此基礎(chǔ)上,作幻燈機(jī)使用時(shí),在AB處插入幻燈片,接下來應(yīng)把套筒向_(填“左”或“右”)移動(dòng),才能在前方屏幕上觀察到_(填“正立”或“倒立”)放大的實(shí)像。三、作圖題(每題5分,共10分)19“井底之蛙”這個(gè)成語大家都很熟悉。如圖所示,在一個(gè)干枯的井底正中央P點(diǎn)有一只青蛙,它的視野范圍如圖a所示。大雨將井全部灌滿水,若青蛙仍在P點(diǎn),
7、請你在圖b中畫出青蛙視野發(fā)生變化后的大致情況。(第19題圖)(第20題圖)20如圖所示,是一枝菊花的花頂S反射出的三條特殊光線SA、SB和SC。其中,SA平行于主光軸,SB經(jīng)過光心,SC經(jīng)過左焦點(diǎn),請畫出這三條光線通過凸透鏡折射后的出射光線。四、實(shí)驗(yàn)與探究題(每題8分,共24分)21為了探究光反射時(shí)的規(guī)律,某同學(xué)將一個(gè)平面鏡放在水平桌面上,再把紙板ENF放置在平面鏡上,如圖甲所示。(1)使一束光貼著紙板EON沿某一角度入射到O點(diǎn),紙板FON上沒有觀察到反射光,原因可能是_。(2)正確操作實(shí)驗(yàn),并在紙板上記錄每次光的徑跡,如圖乙所示。取下紙板,接下來進(jìn)行的操作是_,將數(shù)據(jù)記錄在表格中,并比較_。
8、(3)紙板ENF是用兩塊紙板連接而成的,這樣做的目的是_。(第21題圖)(第22題圖)22某實(shí)驗(yàn)小組在探究光的折射規(guī)律時(shí),讓一束光從空氣斜射入玻璃水槽內(nèi)的水中,看到如圖所示的現(xiàn)象:(1)請?jiān)趫D中分別作出入射角(用字母i表示)和折射角(用字母r表示)。(2)為了探究光從空氣斜射入水中時(shí)折射角和入射角的關(guān)系,以下方案中正確的是()A只測量圖中的入射角和折射角,分析并得出結(jié)論B保持入射角不變,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),測量入射角和每次實(shí)驗(yàn)的折射角,分析并得出結(jié)論C改變?nèi)肷浣?,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),測量每次實(shí)驗(yàn)的入射角和折射角,分析并得出結(jié)論23在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:(第23題圖)(1)實(shí)驗(yàn)裝置正確安裝并調(diào)節(jié)
9、后,小芳同學(xué)某次實(shí)驗(yàn)情景如圖所示,此時(shí)她在光屏上看到了燭焰清晰的像。生活中的_就是利用這一原理制成的。(2)如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,把光屏向右移動(dòng)一小段距離后,要想在光屏上再次得到清晰的像,可在蠟燭與凸透鏡之間放一個(gè)_(填“近視眼鏡”或“遠(yuǎn)視眼鏡”)。(3)實(shí)驗(yàn)過程中,燃燒的蠟燭在不斷縮短,導(dǎo)致光屏上的像向上移動(dòng),為了使?fàn)T焰的像能成在光屏中央,在不更換實(shí)驗(yàn)器材的情況下,請寫出一種可行的方法:_。五、綜合應(yīng)用題(24題5分,25題10分,共15分)24為了捕捉到一條魚,猩猩用矛對準(zhǔn)看到的魚拼命地刺向水里卻沒有成功,請你說明其中的物理道理。25小柯生日那天,爸爸送給他一架“傻瓜”相機(jī)(鏡頭
10、焦距為35 mm)。它不需要調(diào)焦(根據(jù)景物的遠(yuǎn)近調(diào)節(jié)鏡頭到底片的距離)就能拍照。這是為什么呢?小柯去請教老師。老師說:“你的照相機(jī)鏡頭可以看成一個(gè)凸透鏡。凸透鏡成像時(shí),物距、像距和焦距之間有一個(gè)定量關(guān)系。我告訴你公式,你自己算出一組數(shù)據(jù),再看看吧?!毙】掠霉剿愠隽讼铝袛?shù)據(jù):物距和像距的變化(f35 mm)u(m)0.10.51.01.52.02.53.0v(mm)53.8537.9536.2835.8435.6235.5035.41u(m)3.54.04.55.05.56.06.5v(mm)35.3535.3135.2735.2535.2235.2035.18他還是找不到答案,但當(dāng)他看到說明
11、書上“拍攝時(shí),景物要在3 m以外”的提醒時(shí),一下子找到了答案。你知道“傻瓜”相機(jī)為什么不需要調(diào)焦嗎?第三章達(dá)標(biāo)檢測卷一、1.D2D點(diǎn)撥:“小孔成像”“日食、月食”都是由光沿直線傳播形成的;“水中樹影”是平面鏡成像,是由光的反射形成的。3C點(diǎn)撥:光的反射現(xiàn)象中,反射角等于入射角。4D點(diǎn)撥:平面鏡成的像到平面鏡的距離和物體到平面鏡的距離相等,當(dāng)物體與平面鏡的距離增大時(shí),像與平面鏡的距離也增大。5A點(diǎn)撥:黑板反光是由于光的鏡面反射形成的,故B錯(cuò)誤;彩虹是光的色散現(xiàn)象,屬于光的折射,故C錯(cuò)誤;照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,照相機(jī)底片上形成的是倒立、縮小的實(shí)像,故D錯(cuò)誤。6C點(diǎn)撥:池底的光線由水中進(jìn)入空
12、氣時(shí),在水面上發(fā)生折射,折射角大于入射角,折射光線進(jìn)入人眼,人眼逆著折射光線的方向看去,會(huì)覺得池底變淺了,所以水的實(shí)際深度要比看上去的深一些。7B點(diǎn)撥:當(dāng)物距大于凸透鏡的二倍焦距時(shí),物體通過凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像。8C點(diǎn)撥:發(fā)現(xiàn)左側(cè)反光鏡中看到的是車后的樹梢和天空,說明樹梢的反射光線經(jīng)平面鏡反射后進(jìn)入眼睛,因此要將反光鏡向下旋轉(zhuǎn)。9D10D點(diǎn)撥:圖中通過透鏡看到的字是正立、放大的像,應(yīng)用了凸透鏡成像時(shí)uf時(shí),通過凸透鏡能看到一個(gè)正立、放大的虛像,故A錯(cuò)誤;由凸透鏡成像規(guī)律可知,凸透鏡可以成虛像,也可以成實(shí)像,故B錯(cuò)誤;凹透鏡是矯正近視眼的眼鏡,故C錯(cuò)誤;此透鏡是凸透鏡,u2f時(shí),在另一側(cè)光屏
13、上得到倒立、縮小的實(shí)像,照相機(jī)是利用此原理來工作的,故D正確。11A點(diǎn)撥:由題中“移走眼鏡片,稍微將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡,屏上再次得到清晰的像”知,眼鏡片對光有會(huì)聚作用,是遠(yuǎn)視眼鏡片。12A點(diǎn)撥:顯微鏡物鏡和目鏡都是凸透鏡,把標(biāo)本放在物鏡的一倍焦距和二倍焦距之間,會(huì)得到一個(gè)放大的實(shí)像,這個(gè)放大的實(shí)像正好成在目鏡焦點(diǎn)以內(nèi),由凸透鏡成像規(guī)律可知,當(dāng)uf時(shí),成正立放大的虛像,可見顯微鏡的物鏡成倒立、放大的實(shí)像,目鏡成正立、放大的虛像,故正確,錯(cuò)誤;用望遠(yuǎn)鏡觀察遠(yuǎn)處物體時(shí),物體通過物鏡成的是倒立、縮小的實(shí)像,這個(gè)像通過靠近眼睛的目鏡成正立、放大的虛像,故正確,錯(cuò)誤。二、13.一葉障目;光沿直線傳播14同一直
14、線;光在空氣中沿直線傳播;倒立點(diǎn)撥:光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播,要通過A、B兩張紙片上的小孔看見燭焰,應(yīng)將燭焰、兩個(gè)小孔和人眼調(diào)到同一直線上;物體通過小孔成的是倒立的實(shí)像。15左;60點(diǎn)撥:如圖所示,畫出垂直于界面的法線,可以發(fā)現(xiàn),入射角1903060,則反射角也等于60。由圖可知折射角21,故光是從空氣斜射入玻璃中的,則界面左側(cè)是空氣。(第15題圖)16凸透;會(huì)聚17左;縮??;照相機(jī)18凸透鏡焦點(diǎn);右;倒立三、19.解:如圖所示。(第19題圖)點(diǎn)撥:當(dāng)井里灌滿水后,光線照到水面會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象,由于光是從空氣射向水,故入射角大于折射角,因此井底之蛙看到的視野范圍比沒有水時(shí)大。20解:如圖所示。點(diǎn)撥:對于凸透鏡,入射光線平行于主光軸,經(jīng)凸透鏡折射后過焦點(diǎn);通過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后平行于主光軸;過光心的光線經(jīng)凸透鏡后傳播方向不變。(第20題圖)四、21.(1)紙板沒有與平面鏡垂直(2)測量入射角和對應(yīng)反射角的大?。环瓷浣桥c入射角(3)驗(yàn)證反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)點(diǎn)撥:(3)紙板ENF是用兩塊紙板連接而成,這樣可通過將FON紙板沿ON向后折,觀察FON上是否能夠發(fā)現(xiàn)反射光線,來探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)。22解:(1)如圖所示。(2)C(第22題圖)點(diǎn)撥:(2)只進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)就得出結(jié)論,偶然性太大,A錯(cuò)誤;保持入射角不變進(jìn)行多次
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)傾向性測試題庫含答案
- 2025年度科技創(chuàng)新經(jīng)典實(shí)習(xí)期勞動(dòng)合同模板
- 2025年度環(huán)保產(chǎn)業(yè)借款合同印花稅稅率調(diào)整與綠色金融發(fā)展
- 2025年幼兒園大班語言公開課標(biāo)準(zhǔn)教案《蘿卜兔》含反思
- 2025年幼兒園中班美術(shù)標(biāo)準(zhǔn)教案《小烏龜》
- 2025年度財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心人員勞務(wù)合同
- 二零二五年度荒山承包與生態(tài)旅游開發(fā)合同
- 第15課 十月革命的勝利與蘇聯(lián)的社會(huì)主義實(shí)踐 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高一統(tǒng)編版2019必修中外歷史綱要下冊
- 二零二五年度電梯維保及設(shè)備性能優(yōu)化合同
- 2025年湖北生物科技職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫1套
- 氬氣安全技術(shù)說明書MSDS
- 汽車運(yùn)行材料ppt課件(完整版)
- 四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教案-練習(xí)一-北師大版
- GB∕T 1732-2020 漆膜耐沖擊測定法
- 2022《化工裝置安全試車工作規(guī)范》精選ppt課件
- Q∕GDW 12067-2020 高壓電纜及通道防火技術(shù)規(guī)范
- 汽車系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)-輪胎動(dòng)力學(xué)
- 《經(jīng)濟(jì)研究方法論》課程教學(xué)大綱
- 10T每天生活污水處理設(shè)計(jì)方案
- 中國民航國內(nèi)航空匯編航路314系列航線
- 山西特色文化簡介(課堂PPT)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論