2022年少年宮編織組總結(jié)模板

1、第3頁(yè)共3頁(yè)2022年少年宮編織組總結(jié)模板_學(xué)年上學(xué)期編織興趣組活動(dòng)總結(jié)這學(xué)期我們主要練習(xí)了基本的毛線針法，立體繡，十字繡。在活動(dòng)時(shí)，主要進(jìn)行以下工作：一、講練結(jié)合。本課程的開設(shè)可以說(shuō)是培養(yǎng)學(xué)生良好意志品質(zhì)和穩(wěn)定性的最佳手段，是鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力和合作精神和高雅的情趣與審美能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為此，在教學(xué)方法上：積極探索靈活性多樣性，富有實(shí)效的操作方法，主要通過立體繡和十字繡來(lái)練習(xí)。我們采用的教學(xué)方法主要有三種，一是體現(xiàn)教師的主導(dǎo)性，由教師向?qū)W生演示活動(dòng)內(nèi)容，利用講授法、演示法、呈現(xiàn)法等。如：通過展示多種十字繡作品，欣賞十字繡作品，先從視覺上引起學(xué)生的興趣；其次，放慢教師的操作過程，讓學(xué)生看清操作過

2、程。二是師生互動(dòng)，借助師生對(duì)話來(lái)共同思考、共同操作、共同解決。針對(duì)個(gè)別動(dòng)手能力低下的學(xué)生，采取手把手教的教學(xué)方法。三是體現(xiàn)學(xué)生的自主性，主要采用分組合作法，在繡作品時(shí)，讓學(xué)生運(yùn)用自身原有的知識(shí)與能力，自己確定表現(xiàn)主題，將圖案分化，學(xué)生分工協(xié)作、完成作品。在此過程中，每個(gè)小組分工到人，各負(fù)其責(zé)，培養(yǎng)了學(xué)生的合作學(xué)習(xí)精神，提升了學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，掌握十字繡知識(shí)和技能。二、正確評(píng)價(jià)。在作品評(píng)價(jià)上，我們注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與思維能力，同時(shí)兼顧學(xué)生十字繡基本功的實(shí)踐操作，重視課堂展評(píng)，出示學(xué)生的作品，讓全班學(xué)生欣賞，增強(qiáng)學(xué)生的成就感，通過展評(píng)交流，同學(xué)們都會(huì)深深的體會(huì)到：做十字繡必須要有信心、耐心。自

3、從特長(zhǎng)班開設(shè)以來(lái)，大多數(shù)學(xué)生克服了浮躁的情緒，做事更為細(xì)心周密了；從學(xué)生的語(yǔ)言上就流露出了他們的成就感，學(xué)生對(duì)我說(shuō)“在這之前，我從沒拿過針，也不會(huì)用針，十字繡讓我不但會(huì)拿針，用針，還能繡出一幅美麗的小作品”；“我們很喜歡繡十字繡，這比上課美?！比?、活動(dòng)的收獲。促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。一段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐，鍛煉了學(xué)生的雙手的靈活性和協(xié)調(diào)性，尤其是三年級(jí)的一部分同學(xué)，開始時(shí)，連針都不會(huì)拿，到最終能獨(dú)立繡十字繡。這就是一大進(jìn)步。同時(shí)，在活動(dòng)時(shí)養(yǎng)成了學(xué)生的專心、細(xì)心，耐心等良好的習(xí)慣和品質(zhì)，并遷移到學(xué)習(xí)和生活中。這學(xué)期我們繡成十字繡六幅，鞋墊十三雙，立體繡九件。可謂成績(jī)顯著。四、存在的不足與采取措施1、現(xiàn)

4、在的孩子獨(dú)生子女占多數(shù)，可能有些孩子從來(lái)沒有拿過針，動(dòng)手能力稍微低一些，所以對(duì)這部分學(xué)生重點(diǎn)放在動(dòng)手能力的培養(yǎng)上。2、學(xué)生有時(shí)會(huì)出現(xiàn)忘帶工具的現(xiàn)象，應(yīng)該由班級(jí)統(tǒng)一購(gòu)置活動(dòng)的工具。2022年少年宮編織組總結(jié)模板（二）編織興趣小組活動(dòng)總結(jié)這幾年，有一種特別受寵的飾物中國(guó)結(jié)。在商店的櫥窗里，在百姓的客廳中，在機(jī)關(guān)單位的大門口，在歡慶申奧成功的人群中，在歸國(guó)旅游的老華僑胸前，甚至在孩子們的頸上，都可以看到那富于絲綢質(zhì)感的鮮紅、美麗的中國(guó)結(jié)造型?？梢姡袊?guó)結(jié)表現(xiàn)著中國(guó)心，飽含著中國(guó)情。中國(guó)結(jié)由一根絲繩編結(jié)而成，不管這根繩經(jīng)過如何曲折的纏繞，總是不離不棄，始終圍繞著它的起點(diǎn)。因此，中國(guó)結(jié)又是炎黃子孫心連心的象征。中國(guó)結(jié)，不但成年人喜歡，孩子也喜歡。本次興趣活動(dòng)的目的，不僅增添了學(xué)生的愛國(guó)之情，還能使學(xué)生通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了動(dòng)手操作能力、審美能力，并且還開發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，非常符合課改的新理念。這學(xué)期的編織興趣小組活動(dòng)是在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，第一步還得準(zhǔn)備材料，從網(wǎng)上購(gòu)買了大量花花_的編織線。上學(xué)期，孩子們學(xué)會(huì)了編雙錢結(jié)、鈕扣結(jié)、萬(wàn)字結(jié)、金剛結(jié)、琵琶扣等，這學(xué)期學(xué)什么呢。太簡(jiǎn)單的內(nèi)容孩子們不愛學(xué)，太難了孩子們又學(xué)不會(huì)，這樣會(huì)使孩子們失去興趣，失去信心。想了幾天最終確定：蝴蝶、