中班語言活動：《熊大大和熊小小》-陳鳳老師_第1頁
中班語言活動：《熊大大和熊小小》-陳鳳老師_第2頁
中班語言活動：《熊大大和熊小小》-陳鳳老師_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、Word - 3 -中班語言活動：熊大大和熊小小-陳鳳老師 中班語言活動：熊大大和熊小小 活動目標(biāo) 1. 喜愛聆聽故事，能說出畫面的主要內(nèi)容。 2. 觀看比較物體的大小，知道大與小的區(qū)分。 活動重難點(diǎn) 1.重點(diǎn)：喜愛聆聽故事，能說出畫面的主要內(nèi)容。 2.難點(diǎn)：觀看比較物體的大小，知道大與小的區(qū)分。 活動預(yù)備 1.熊大大和熊小小教學(xué)掛圖 2.毛絨玩具大小各一個 3. 各種大小不同的物體 活動過程 （一）展示毛絨玩具，談話導(dǎo)入 今日我請來了兩位小客人(展示大熊和小熊毛絨玩具) 你們猜猜誰是哥哥，誰是弟弟呢?你怎么知道的呢?(大的叫熊大大是哥哥，小的叫熊小小是弟弟)。 （二）展示掛圖，觀賞故事 熊大

2、大和熊小小給我們帶來了一個好聽的故事，我們一起來看一下吧(老師展示圖片請幼兒觀看，鼓舞幼兒說出圖中有什么) 引領(lǐng)幼兒將大小桌子、大小床、大小車子與熊大大和熊小小舉行對應(yīng)和匹配。 老師小結(jié)：本來熊大大喜愛大的東西，熊小小喜愛小的東西。 （三）引領(lǐng)幼兒大膽敘述，展示大小帽子等圖片，讓幼兒觀看比較物體的大小 請你們想一想，熊大大還有什么是大大的，熊小小還有什么是小小的呢?(幼兒自由回答，老師舉行總結(jié))。 熊大大和熊小小還帶了他們平常的東西，咱們來看一下吧。(展示圖片) 請你們來幫它們找一找哪些東西是熊大大的?哪些是熊小小的？找的時候一定要記住，熊大大用的是大東西，熊小小用的是小東西，要不然它們會不興奮的。 請個別幼兒上來舉行操作。要求：送的時候要說，如：大帽子給熊大大，小帽子給熊小小。 老師小結(jié)：我們小班的小伴侶真厲害，把東西都送對了，你們看熊大大和熊小小都笑了。 （四）嬉戲：用身體表現(xiàn)大和小 為了表揚(yáng)一下小伴侶，咱們和熊大大和熊小小一起來玩嬉戲吧。既然他們喜愛大和小，咱們就用身體來

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論