2023年高考語文必考考點(diǎn)歸納大全

1、 - 6 -2023年高考語文必考考點(diǎn)歸納大全 【 論述類文本 】 一 、 部分與整體（以偏概全以全為偏） 在事物的數(shù)量范圍上設(shè)置干擾。 二 、 事實(shí)與判斷 1、已然與未然：將“即將出現(xiàn)或沒有出現(xiàn)的情況”表述或推斷為“已經(jīng)產(chǎn)生的情況”，或者相反。 2、或然與偶然：將“或許出現(xiàn)的情況”表述或推斷為“偶然出現(xiàn)的情況”，或者相反。 3、可然與必然：將“可能出現(xiàn)的情況”表述或推斷為“必然出現(xiàn)的情況”，或者相反 三 、 時間的先后與多少 在事物、現(xiàn)象產(chǎn)生、出現(xiàn)或分析的時間上設(shè)置干擾。 四 、 主要與次要 將“主要”事物 和“次要”事物理解顛倒;或者過于強(qiáng)調(diào)、忽視同樣重要性的事物。 五 、 選擇與兼?zhèn)?事

2、物產(chǎn)生某種結(jié)果需要原因或條件，有的是單一即可產(chǎn)生的;有的是兼有幾項才能產(chǎn)生。 六 、 原因與結(jié)果錯用 將因果關(guān)系顛倒;強(qiáng)加因果關(guān)系;隱含的因果關(guān)系沒理解。 【 新聞類文本 】 一、標(biāo)題作用 引題引出正題，揭示消息的思想意義或交待消息背景、說明原因、 烘托氣氛。 正題標(biāo)題核心，概括、說明消息的主要事實(shí)和思想內(nèi)容。 副題補(bǔ)充正題，揭示結(jié)果和內(nèi)容提要。 分析表達(dá)技巧及其作用。 分析對表達(dá)新聞主題的作用。 分析對吸引讀者的作用。 分析對表達(dá)記者觀點(diǎn)和感情的作用。 分析對群眾獲取信息的作用。 二、新聞導(dǎo)語 概括新聞要點(diǎn)，揭示新聞主題。 奠定感情基調(diào)，營造氛圍。 制造懸念(或呈現(xiàn)具動感和現(xiàn)場感的典型鏡頭)

3、，激發(fā)閱讀興趣。 結(jié)構(gòu)上可引出下文事件的陳述。 用列數(shù)字、舉例子、作比較等手法表現(xiàn)新聞事件的特點(diǎn)。 三、新聞背景 對新聞事實(shí)進(jìn)行解釋、補(bǔ)充烘托，加深對新聞的認(rèn)識和理解。 突出人物特征。 揭示新聞事件的意義，體現(xiàn)新聞主題，增強(qiáng)新聞厚度和深度。 增強(qiáng)表達(dá)效果。敘述背景事件，充實(shí)文本內(nèi)容，使新聞更加客觀真實(shí)，現(xiàn)場感強(qiáng)，增強(qiáng)文章可讀性和感染力。 四、段落作用 段落內(nèi)容能體現(xiàn)與相關(guān)事實(shí)、事物的關(guān)系。 能表現(xiàn)新聞主題，使之更有深廣的意義。 照應(yīng)上下文，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。 充實(shí)新聞內(nèi)容，增強(qiáng)真實(shí)性、針對性、知識性，增強(qiáng)表達(dá)效果。 五、結(jié)語作用 總結(jié)全文，呼應(yīng)開頭，使新聞結(jié)構(gòu)完整。 可以增加補(bǔ)充信息，增強(qiáng)新聞厚

4、度。 闡明新聞主題或深化主題，耐人尋味。 六、語言特色 客觀平實(shí)，或形象生動、感情色彩濃烈,使報道具有感染力。 短句簡潔通俗，長句嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確。 更能表現(xiàn)某種特定的新聞主題。 七、語言的準(zhǔn)確性 從表現(xiàn)形象特點(diǎn)的角度思考。 從表現(xiàn)形象變化的角度思考。 從前后內(nèi)容聯(lián)系的角度思考。 從新聞傳達(dá)感情的角度思考。 八、新聞的真實(shí)性 分析再現(xiàn)采訪過程。 分析再現(xiàn)現(xiàn)場情形。 分析從敘述人稱選擇。 分析細(xì)節(jié)描寫作用。 分析新聞數(shù)據(jù)運(yùn)用。 語文基本知識 1. 小說三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境 2. 議論文三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證 3. 比喻三要素：本體、喻體、喻詞 4. 記敘文六要素(五W+H)：何時、何地、何人、何因

5、、何過、何果 5. 律詩四條件：八句四聯(lián)、偶尾同韻、中聯(lián)對偶、平聲合調(diào)公眾號：高中學(xué)科資料 6. 五種表達(dá)方式：敘述、議論、抒情、說明、描寫 7. 六種說明文說明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、分類別、下定義 8. 三種說明文說明結(jié)構(gòu)：總分總結(jié)構(gòu)、總分結(jié)構(gòu)、分總結(jié)構(gòu) 9. 三大說明文說明順序：按時間順序、按空間順序、按邏輯順序 10. 兩種基本議論文結(jié)構(gòu)：提出問題分析問題解決問題提出觀點(diǎn)論證觀點(diǎn)總結(jié)觀點(diǎn) 11. 六種議論文論證方法：舉例法、對比法、喻證法、歸謬法 12. 八種主要修辭手法：比喻、擬人、排比、夸張、反問、設(shè)問、反復(fù)、對偶 13. 四種人物描寫方法：外貌描寫、語言描寫、動作描

6、寫、心理描寫 14. 七種短語類型：并列短語、偏正短語、主謂短語、動賓短語、動補(bǔ)短語、介賓短語、的字短語 15. 六種句子成分：主語、謂語、賓語、補(bǔ)語、定語、狀語 16. 十二詞類：名動形、數(shù)量代、副介連、助嘆擬 17. 三種記敘方法：順敘、倒敘、插敘 18. 三種省略號作用：表引文內(nèi)容省略、表列舉事項省略、表說話中斷延長 19. 四種波折號作用：表解釋說明前文、表后文跳躍轉(zhuǎn)折、表聲音中斷延長、表時地數(shù)起止 20. 四種引號作用：表引用實(shí)際內(nèi)容、表諷刺反語、表特定謂語 語文學(xué)習(xí)方法歸類 1、課文預(yù)習(xí)六步法：查注生詞，掃清三字;朗讀課文，感知內(nèi)容;了解，把握背景;標(biāo)明段序，分清結(jié)構(gòu);畫關(guān)鍵句，體會作用;簡寫主旨，歸納特色。 2、賞詩三步法：知人論世、譯析字面、闡明主旨。 3、劃分文章結(jié)構(gòu)四法：依據(jù)表達(dá)方式、找尋明暗線索、依據(jù)時空順序、依據(jù)邏輯順序。 4、分析八種關(guān)鍵句作用：點(diǎn)明題目，引起下文;點(diǎn)明中心，亮出主旨;設(shè)置懸念，引發(fā)興趣;承上啟下