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1、第 第 頁小學數(shù)學教育工作總結(jié)光陰似箭,一個學期又在不知不覺中結(jié)束了。本學期,我擔負四班級(3)、(4)的數(shù)學教學工作。一學期來,我自始至終以仔細嚴謹?shù)闹螌W立場,勤懇、鍥而不舍的精神進行教學工作,取得了肯定的成果,也存在許多不足。為了今后更好的教學,現(xiàn)將本學期數(shù)學教學工作總結(jié)如下:首先,我轉(zhuǎn)變了教學觀念。我所任教班級的實際狀況是三班、四班相差5分,兩班我在四班的功夫大,反而收獲小,竟相差8分,四班同學學習整體水平低下,學習習慣不良,暑假里我仔細思索,覺得立場當然重要,可方法也是不可缺的。不是有人曾說:假如孩子天生就是優(yōu)生,哪還要我們教育什么?因而對占相對多數(shù)的中差生,我變埋怨為勤勞,變忽視為重
2、視,變冷漠為關注,變責罵為激勵。任何一個同學都有他的發(fā)光點,對優(yōu)生的優(yōu)點是不言而喻的,對差生常見其缺點,而很少看到優(yōu)點。開學前我轉(zhuǎn)變了教學觀念關注每一個同學,讓他們都有所進展,讓每一個孩子體驗勝利的樂趣。老師要珍惜每一位同學心靈深處的渴望。對于不同的同學要有不同的要求,不能搞“一刀切”。為他們制造學習機會,使他們獲得“我能行”、“我要學”、“我會學”的勝利體驗。其次,努力為自己充電,不斷提高自身業(yè)務知識水平。本學期我積極參與學校的教研活動,積極參與聽課,評課活動,在活動中我積極和同事溝通,向優(yōu)秀老師學習,從中獲得不少閱歷,學到不少知識。另外,積極上網(wǎng),從中也學到了許多,實時了解現(xiàn)代教育理念。我
3、們在網(wǎng)站,都建立了自己的博客,發(fā)表一些教學隨筆,案例等,和同行溝通,取長補短,是自己在不斷學習中成長。今年論文僅獲二等獎,我要繼續(xù)寫作,爭取一等獎。再次,從反饋中改進這學期要繼續(xù)每日一反饋,把每天的學習內(nèi)容做到日日清。從期末成果來看,兩班差距太大,雖然有一班考得不錯,但整體不抱負,有幾方面的緣由:一、同學不仔細,不重視基礎知識的練習。俗話說:“萬丈高樓平地起?!辈还芨墒裁炊夹枰蚝脠詫嵉幕A,才能把事情干好。因此要對同學進行教育。二、同學的審題技能較低,假如現(xiàn)在不留意訂正,綜合題也會由于不理解題意,不知所措?;虿唤?jīng)意掉進題中陷阱,必錯無疑。那就跟談不上做拓展題了。因此基礎題必做,而且要抓住馬虎
4、的地方,分析緣由,想對策。以我的閱歷,所謂的優(yōu)等生,雖少數(shù)的拓展題做得很好,可多數(shù)的基礎題失分率遠遠超過中下等生。因此我建議每個同學都要從基礎到綜合最末到拓展練習,讓他們一步一個腳印,扎扎實實的走下去。只要同學基礎扎實,思維才會敏捷,解題技能才會高,終將會提高學習成果的。以后依據(jù)兩個班學情不同,要從學習方法、學習效果來考慮,因材施教。另外,仔細備課和教學:每節(jié)課我都以最正確的.精神狀態(tài)站在教壇,以和氣、輕松、仔細的形象去面對同學。課前做到仔細備課,多方面去搜集相關資料。為提高每節(jié)課的教學質(zhì)量,本人除著重討論教材,把握好基礎、重點難點外,還采納多媒體教學,如:課件、光盤、錄音等多樣形式。本學期我自制課件3個。利用多媒體上夠?qū)W校規(guī)定的課時。通過培育同學學習數(shù)學的愛好,調(diào)動同學學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質(zhì)量,按時完成了教學任務。最末,本學期的不足:同學的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整,學校的知識系統(tǒng)還存在許多真空的部分。對優(yōu)生的拔尖工作做得不夠,另外與同學家長的聯(lián)絡不夠,缺乏教學合力。在以后的教學工作中,要不斷總結(jié)閱歷,力求提高自己的教學水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導
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